小学二年级的应用题

　　学习数学应用题最好的方法就是多做练习，让自己提高解题的效率。下面是小编整理收集的小学二年级的应用题，欢迎阅读！

　　小学二年级的应用题（一）

　　1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。

　　问我们全家一共掰了多少个玉米?

　　2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?

　　3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?

　　4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果?

　　5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?

　　6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。

　　问图书馆还有多少本书?

　　7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人?

　　8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。

　　问一共能坐多少人?

　　9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?

　　10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张?

　　11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球?

　　12.小熊捡了9个玉米，小猴检的.是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米?

　　13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听?

　　14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组?

　　15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱?

　　16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副?

　　17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?

　　18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页?

　　19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?

　　20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学?

　　小学二年级的应用题（二）

　　1．小云画了5朵花，小明画了4朵花，他们一共画了多少朵花？

　　2．一班有21个三好生，二班有12个三好生，两个班共有多少个三好生？

　　3．小亮拍皮球，第一次拍了47下，第二次拍了39下，两次一共拍了多少下？

　　4．河边上有一些鸭子，游到河里56只，河边上还剩17只，这群鸭子是多少只？

　　5．小梅投了4个沙袋，还有8个没投，她要投多少个沙袋？

　　6．马路两边各栽了30棵树，一共栽了多少棵树？

　　7．一班有34根绳子，二班有25根，三班绳子的根数是一、二班的.和，三班有多少根绳子？

　　8．注射室里，一个医生正在给9个小朋友打预防针，注射室里有几个人？

　　9．图书馆里有90本书，第一次借出35本，第二次借出的与第一次同样多，两次共借出多少本？

　　10．小动物排队，从排头数小狗是第4个，狗后面有6只小动物，这排一共有多少只小动物？

　　小学二年级的应用题（三）

　　把应用题补充完整，再解答出来.

　　1.________，用了4张，还剩多少张?

　　2.________，又跑来5只，一共有多少只?

　　应用题，都是由两个条件和一个问题组成的，如果缺少一个条件就无法解答，必须根据所求问题和其中一个条件，找到所需要的另一个条件.

　　学校有15只白兔，7只黑兔，一共有多少只兔?

　　15+7=22(只)口答：一共有22只兔.

　　把两种兔子的只数合并在一起，就是一共有多少只兔了

　　第二问.又生了8只小兔，学校现在有多少只兔?

　　(1)要想求学校现在共有多少只兔，问题中的“现在”指的是什么时候?

　　(2)第二问只有一个条件能解答吗?缺少的条件往哪里去找?

　　(3)怎样列式解答?

　　(1)要求“现在”有多少只兔，指的是在学校原有小兔总只数的基础上，再添上又生的8只.

　　(2)第二问只有一个条件不能解答，根据所求问题及知道的'又生了8只，需要找到学校原来有多少只兔，而原来小兔的总只数通过第一问已经求出来了，是22只.

　　(3)用22只再加上8只，就是所要求的现在小兔的只数.列式：22+8=30(只)口答：现在有30只.

　　2.一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有7人下车，车上还剩多少人?又上来9人，现在车上有多少人?指名学生读题.提问：这道题有几个问题?

　　(从30人中去掉7人，就是车上还剩的人数)30-7=23(人)口答：车上还剩23人.

　　再解答第二问.提问：现在已经求出车上还剩23人，还知道又上来9人，能不能求出现在车上有多少人?

　　(用车上还剩的23人，和上来的9人合在一起，就是现在车上有的人数)23+9=32(人)口答：现在车上有32人

　　有两个问题的应用题，这两个问题间有联系，在解答第二问时，其中一个条件要用上第一问求出的结果，所以叫做连续两问应用题.在解答时，要把题目看清楚，不要把第二问漏掉.

　　1.半独立性练习课本中“做一做”的第1题：商店有8辆自行车，又运来25辆，一共有多少辆?

　　已经求出一共有33辆，卖出10辆，还剩多少辆?全体学生在书上独立解答.课本中“做一做”的第2题：小华有25张动物邮票，送给同学8张，小华还剩多少张邮票?王叔叔送给他7张，小华现在有多少张邮票?

　　2.课堂独立练习练习二第1题：商店里运来45筐芹菜，运来的菠菜比芹菜多3筐.运来多少筐菠菜?卖出50筐菠菜，还剩多少筐菠菜?由学生独立做在练习本上.3.课后练习练习二：第2，4题.

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小学应用题10-24