六年级游戏点亮快乐童年征文500字（精选33篇）

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　　童年，是梦中的真，是真中的梦;童年，是一块斑斓的石头;童年，是灿烂的样光。下面是小编整理的关于游戏点亮快乐童年征文，希望大家认真阅读!

六年级游戏点亮快乐童年征文500字（精选33篇）

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 1

　　童年是什么?童年是快乐的;童年是悲伤的;童年是惊奇的……

　　小的时候，哥哥和弟弟在我家玩。我们在讨论：“我们玩什么游戏好呢?”过了一会儿，我说：“我家有过家家的.玩具，我们就来玩过家家吧!”哥哥弟弟都说：“好啊!”于是我就从柜子里拿玩具。我们是这样分的：哥哥烧水，弟弟做饭，我炒菜。哥哥的水烧好了，他还没有充水，房间一下子到处都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了，他脸一下子像桃花一样红。从那以后，他做事就更认真了!弟弟开始做饭了，他怕水放多了，就放了一点水，烧好后他打开饭盖，一吃生生的。我和哥哥在边上笑着说：“你水放的太少了，当然是生的了!”这件事后，弟弟学会了做饭水要放均匀一点，接下来我就开始炒菜了，因为紧张，油忘记倒了，烧完，我一尝味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地说：“做一件事情真难啊。”这件事后，我懂得了爸爸妈妈的辛苦，同时发现做好一件事情并不是件容易的事情。

　　但是我每一次把事情做错时，都很难过，爸爸总说：“没事的，只要细心点，就能做好，加油!”听到爸爸这样说，我就鼓足勇气，认真去做美一件事。

　　这就是我的童年，快乐天真的童年。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 2

　　“池塘边的榕树上，知鸟在声声叫着夏天。操场边的秋千上只有那蝴蝶停在上面。等待着下课，等待这个放学，等待着游戏的童年。”一边听着童年这首歌，一边就想起了我童年时的一些趣事。捉迷藏，捉蚂蚁，但是我最喜欢放风筝。

　　小时候，我经常和爸爸妈妈一起在河边放风筝。记得有一次，天气格外晴朗，爸爸和妈妈也不用上班，所以我决定：去河边放风筝。

　　来到河边上，我看见天上有许许多多的风筝，五彩缤纷，颜色各异，有红的，白的，紫的……有鱼形的，章鱼形的……我展开我的风筝，刚开始，风筝总是飞不起来，突然，一阵风来了，我趁着这一会儿，把风筝展开，飞了起来。我很高兴，在河边上奔跑，尽情的奔跑，那种感觉就想飞了起来，很好。就在我飞起来的'时候，我的手松了，不知道怎么回事，风筝离我越来越远，直到风筝不见了，我才知道风筝线断了。我心里很难过，因为那个风筝是我自己做的。

　　我找遍了河边上，岸上，还是没有找到风筝，我垂头丧气的坐在草丛中，想起半个小时之前，我还在得意洋洋的做风筝，心里真的很难过。黄昏了，我和爸爸妈妈准备回家了，我向风筝说再见了。

　　在我的这个童年，最快乐的事就是--放风筝，我希望有些小朋友也喜欢。我一定会把这些事情当做我童年里最美好的记忆。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 3

　　每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

　　记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小女孩都长高了，我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了……

　　哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的`童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

　　童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 4

　　“石头、剪刀、布！哈哈，我赢了！”在“一周一度”的作文课上，每个人的桌子上，都清一色的画了一条红线，不偏不倚地横在了桌子中间，接着，李老师在每张桌子上放了两块橡皮，并告诉了我们游戏规则。

　　规则很简单：每个人和同伴玩“石头、剪刀、布”，赢了的人把橡皮向前翻一格，谁的`橡皮先翻到红线的终端，谁就赢了。赢了的人将有机会和其他组的赢家PK。最后赢了的两人将进入“决赛”，“冠军”就在这两个人中产生。

　　“三、二、一！”只听李老师一声令下，我们的“橡皮争霸赛”正式拉开了序幕，教室里时不时的传来同学们喊着“石头、剪刀、布”的声音。我和我的对手——文晨杰正在比赛，我原来觉得他不怎么厉害，结果却大大出乎我的意料。

　　一开始我的手似乎是听了文晨杰使唤。第一局我和文晨杰互相注视着，仿佛有一条隐形的丝线把我们俩拴在了一起。“石头剪刀布”，我们两个几乎是同时出手，文晨杰出了“石头”，我出了“布”，我赢了。我把橡皮翻了一格。第二局，我们同时出了两次“布”，就在这时，文晨杰玩了一个小花样，我觉得他还会出“布”，就出了“剪刀”，谁知他出了“石头”！“你、你！”我气得说不出话来，他却冲着我大笑，我只能用手指着他发狠。

　　第五局、第六局……到第十局时，我终于赢了。我说：“赢了一次太高兴了。”

　　但没想到，最后还是文晨杰赢了，我忽然想起妈妈说的话——快乐第一，比赛第二。算了，就让他赢一次吧！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 5

　　游戏是孩子们的最爱。我们学校开展的“快乐游戏节”活动虽然已经结束，但是想起那天玩游戏的情景，我仍然感到兴奋无比。

　　游戏节开幕式结束后，同学们纷纷涌向各个班级。每个班都有自己的特色游戏：有的是垫乒乓球，有的是吹气球，有的是“三打白骨精”……

　　我和我的好朋友结伴活动。我们玩的第一个游戏是“吹乒乓球”。游戏规则是把一个乒乓球放在一个盛满水的`水盆中央，盆的两边各站一位选手，谁先把乒乓球吹到对方那儿谁就赢了。我和好朋友在这个游戏中成了对手。当老师宣布比赛开始时，我就鼓起腮帮子吹了起来。乒乓球在我们的吹气下一直在水中打转，老分不出胜负。我一看这阵势心想，要赢就得改变战略，于是眼珠一转计上心来------我大吸一口气猛地一吹，嘿，好家伙，乒乓球我的狂风下急速向对方漂去，不一会就撞上了盆的边沿。耶！我赢了！

　　我们马不停蹄地赶到一个又一个游戏地点。每一个游戏都让同学们玩得不亦乐乎，校园里到处是欢声笑语。你瞧，一个男同学用双脚夹住一个空塑料瓶凌空一蹦，空塑料瓶像一枚手榴弹一样“砰”的一声掉进了前面的大塑料桶里。他高兴地喊道：“成功了！成功了！”看着他那兴奋的样子，好像得了世界冠军一样。哎呀，那个女同学失败了，真替她可惜。可是，她脸上依然洋溢着灿烂的笑容。

　　是呀，游戏的成功与失败并不重要，我们享受到了游戏的乐趣。我要大声地说一声：“快乐游戏节，兴奋你我他！”

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 6

　　时间过得真快，转眼间第二届游戏节又到来了。那天，当刘老师宣布游戏节正式开始时，操场上顿时炸开了锅。大家迅速行动起来，低、中、高年级小朋友玩的游戏各不相同。

　　我们班玩的游戏是《孵小鸡》。我们每个同学事先都做好了鸡的头饰，戴在各自的`头上。孟老师把大家分成八个小组后宣布游戏规则：每组同学的前面都准备了一张报纸，每个同学都把头饰转向有鸡蛋的那一头，第一个同学把报纸撕开，从里面钻出来，要是报纸没有弄破的话，就站到小组的最后面，变成一只小鸡。如果一个同学钻出来的时候报纸破了，那这组后面的同学都和这位同学一样，变成了裂开的蛋（臭蛋）。到最后比一比，看看哪一组孵出的小鸡最多，这组同学就获胜。全班同学都专心致志地听孟老师把规则讲完后，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

　　游戏开始了，每组的第一个同学飞快地向前方跑去，用力撕开报纸，从报纸里钻了出去。可是，我们组的周怡就是脑子不转弯，连报纸都不会撕。她听见我们大家在后面大声喊：“加油，加油！”心里比我们还着急，就马马虎虎地用力撕开了报纸。看到另外小组已经有好几只小鸡孵出了，她更急了，往撕开的报纸那边狠命地钻了过去，结果报纸破了。我们组的同学都在后面责怪她，说她太没用了，害大家都变成了臭鸡蛋，都唉声叹气的。再看看其他小组，都孵出了很多小鸡，看起来我们只有眼馋的份了。

　　游戏节后，我们组的同学明白了一个道理：只有大家开动脑筋、团结一心，合作才能取得成功。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 7

　　大家都知道课余生活是丰富多彩的，我的课余生活也是非常快乐的。下面我就来给大家说一说我课余生活的一次快乐游戏吧。

　　一个晴朗的星期天，我和小伙伴们一起玩“四个大字”的游戏。游戏规则是：大家先猜拳，猜拳输的那个人先抓人，被抓住的`那个人必须要有人来救他，而且救他的那个人必须说出一个四字词语。如果被抓住的人没有人来救他，或者救他的那人说不出四字词语，那他就输了，就该他去抓人了。

　　开始玩了，我们先猜拳，一开始是段浩园输了，就轮他开始抓人了。我们赶紧向四面八方跑去，这时段浩园去抓白普祥了，白普祥看到后飞快的跑起来，段浩园跑的更快了。突然白普祥一下子停了下来，躲在一边，段浩园没注意到，一下子扑了上去，结果摔了个大跟头。我们看到了都大笑了起来。段浩园抓不住白普祥就朝我这里跑来，我吓得左躲右闪，段浩园使出了绝招。“哎呀，这可怎么办？”我一下子被抓住了，这时尚炳南来救我了，连忙说出了“顶天立地”这个词语。我终天又获得了自由。段浩园于是又麻利的去抓尚炳南了，尚炳南并没有发现，我大声的向他喊：“快跑呀，来抓你了。”可等他听到后已经晚了，尚烦南被抓住了。

　　就这样我们一直玩到吃饭的时候，大家才依依不舍的分开了。这真是一次快乐的游戏呀！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 8

　　在一个阳光明媚、万里无云的下午，袁老师带着同学们到操场上玩耍。

　　到了操场，袁老师提议：“同学们，我们来玩一个游戏吧？大家说好不好呀？”同学们欢呼雀跃，拍手叫好！然后袁老师告诉我们游戏的名字叫做“连环接龙”，并且详细介绍了游戏规则：男女各分一组，然后围成一个圆圈，手拉着手，所有人左腿担在左手上，右手也可以，哪一组坚持最久，那组就获胜。

　　同学们很快就各自分好组，接下来游戏准备开始了。只见袁老师一声令下，同学们赶紧摆好动作，男女生互不相让，谁也不想倒下而拖了团队的后腿。糟糕！我旁边的'小男生有点摇晃。我很想稳住他，可是心有余而力不足呀，不得不眼睁睁的看着他倒下。唉呀，好可惜呀，这一局让女生队获胜了。

　　开始第二局，这局可不能输。我们谁也没有松懈，一定不能失败，女生也不甘示弱。突然我看见一个女生开始摇摇晃晃。这时候，我觉得胜利就在眼前，果不其然，我们获胜了。虽然这局我们男生队获胜了，可我却觉得赢的并不实至名归嘛，毕竟女生的体力没有我们男生好呀！

　　比赛就在同学们的欢声笑语中结束了，虽然最终我们两组打成平手，可是大家脸上都洋溢着胜利的喜悦。

　　这次活动让我明白了友谊第一，比赛第二，游戏过程中的快乐才是最重要的啊！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 9

　　在星期天下午的课上发生了一件有意思的事那我就写一写。

　　在课上我和同学们玩了一个有趣的游戏。虽然感觉很好玩，但是做起来就没那么简单了。

　　这个游戏就是“你比划，我来猜”的游戏。我们看题目就知道怎么玩，游戏就这样开始了。老师负责计时。总共五个词语，我是负责比划的看见第一个词语我就有点激动，不知道怎么形容。我自己心里明白，我用我自己的理解来比划描述，说的有点乱七八糟，说了一通猜的人也没听懂，最后只对了两个。

　　老师告诉我们了诀窍就是：这是什么种类的，是蔬菜、水果、动物还是运动的东西……，还有形状、颜色、功能等，总之就是区别于奇特词语的特征。是在猜不出就喊“过”，不要在一个词上浪费过多的时间，老师说过后我们恍然大悟。

　　又一轮游戏开始了，我们吸取上次失利的`教训来做下一轮的游戏。第一个词是“猩猩”，我按照老师说的要领老描述：“一种动物，棕色的，体型较大，和猴子差不多。”我的搭档恍然大悟的说道“猩猩”！我非常激动，按照老师的方法就是管用。我们继续进行着我们的游戏，结果五个词全对了！我又高兴又激动。

　　看来无论做什么事只要方法对了，做什么都不难。就像老师说的那样，以后无论干什么事，找对方法，认准方向，我们就离成功不远了。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 10

　　早上，几个朋友来我家找我玩，我愉快地答应了。“玩什么好呢？”我摸着脑袋说。“不如就玩新版抓人游戏吧。”其中一个人说。大家都同意了。

　　游戏规则为：一个人当判官，两个人当狼，其他人当小羊。判官给每人发一张卡片，分别写上狼和小羊。抽到狼的人，不要跟别人说，趁羊不备的时候，抓住羊，狼就获胜。

　　就这样游戏正式开始了，我偷偷看了一下，发现我是羊。这时，“1号”突然看了一下纸，然后用手摸了一下头，眼睛眯成一条缝，嘴角朝下，叹了一口气，从他的眼神当中我看出来他很失望，肯定是又抽到狼了。

　　我不禁笑出了声，心里得意着：第一只狼已落网，正等待第二只……

　　为了找到第二只狼，我趁所有人不备，偷偷地躲进了草丛里。突然，我发现“四号”在追“二号”，我在想：这“四号”会不会是狼呢？为了证实我的想法，我又从草丛里跳了出来，正好拦住了“四号”。只见四号咧开了嘴，眼睛慢慢地闭起，龇牙咧嘴，真像一只凶巴巴的.恶狼。这下，可都被我找到了啊，这局肯定是我胜。正当“四号”要向我扑来时，我趁其不备，大声喊道：“1号和四号是狼！”就在这时，判官跑了过来拉起我的手说：“我宣布，羊胜！”

　　哈哈，通过这个游戏，我明白表情带来的提示是很重要的。当然，在我们生活中，只要通过别人所流露出来的表情，就一定能知道别人的内心想法。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 11

　　“哈哈，哈哈……”教室里为何如此热闹？我带你们去看个究竟哟。原来是……哈哈，参加了就知道了。

　　瞧，于老师让我们每个人在四张纸上分别写上时间、人物、地点、事件，不给别人看到。我小心翼翼地把纸条轻轻拿出，左顾右盼，生怕有人偷看到。哈，写好了，谁也不会知道我写的什么。等大家都写好后，老师说了游戏规则，然后正式开始游戏。她神神秘秘，微笑着说：“时间：李佩玲……”话还没有说完，李佩玲赶紧说：“7月4日。”教室里鸦雀无声，一会儿老师又叫了些同学来分别说人物地点事件等。我激动极了，老师刚报到我名字，我就迫不及待地站了起来，大声说：“雨花客厅，打篮球。”心想肯定没人跟我一样。没想到立马一个声音传来：“咦，我也是雨花客厅打篮球。”是谁？罗振辉！我吓了一跳又吃了一惊：“你……”我想了想，还是把想说的.话噎了下去。我生气了：小样儿，难道你偷看了我的？我看了你的？没有啊。怎么那么巧的跟我想法一样，哼！“哈哈，哈哈……”把全班都逗乐了。瞧，罗振辉正笑地前俯后仰，声音还那么的大……

　　我们玩了好几个回合，发现每次最后的成句都不通顺，要么是在家踢球，要么是和家长一起上课……是多么有趣欢乐啊！

　　知道玩了什么游戏吗？哈，这叫“张冠李戴”。大家都来一起玩一玩吧。哦，对了，写作的时候可不能这样哦！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 12

　　一天下午，我们在一个阳光明媚的地方上我最喜欢的体育课，忽然听见有人在叫我。我回头一看；“原来是石兆莹呀！你叫我有什么事吗？”石兆莹说：“你玩不玩一种智力游戏？”我说：“玩的，玩的，我去叫兰天一起来玩吧？”石兆莹说：“那好吧！”我约了我的妹妹兰天，就开始玩石兆莹说的智力游戏了。

　　这种智力游戏的过程是这样的：先把一根跳绳索拿在手上跳，然后在回答别人提出的问题。我跳得可好了！我也答对了不少的'问题。我一边跳一边还想着别人出的问题，其间的动作是：两脚抬高或一只脚抬高，另一只脚在地上。我的妹妹兰天和石兆莹也答了不少问题，石兆莹跳了300次，我跳了100次，我妹妹跳了99次，石兆莹回答对了10个问题，我回答对了39个问题，我妹妹回答了22个问题。石兆莹两次的得分加起来是310次，我两次的得分加起来是139次，我妹妹两次得分加起来是121次，今天胜利的人是石兆莹。我和妹妹都不服，我们又比了，这回石兆莹两次的得分加起来是222次，我两次加起来是312次，我的妹妹两次加起来是222次，我也成了胜利者，兰天也不服，最后兰天也成了胜利者。

　　这次的智力游戏给我们带来了不少快乐，还让我懂得了只要我们的心里有了“不服”这两个字，什么游戏你都会是胜利者，有不服还不行，还要有团结，有一句老话：“团结就是力量，”我要谢谢石兆莹为我们带来的游戏，让我的课余生活变得这样快乐。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 13

　　夕阳的余晖洒满大地，月亮还没有露出脸。教室里，老师从后面推来一张桌子，还拿出五根蜡烛点了起来，不知要干什么。

　　正当同学们丈二和尚——摸不着头脑时，老师笑眯眯地说：“今天，我们要玩一个游戏。”一听说要玩游戏，同学们个个眉开眼笑，我也激动不已：盼星星，盼月亮，终于盼来了游戏课。还没等老师说完，同学们就争先恐后地举起了双手，有的把背挺直了，手端正地放好；有的把手高高地举起，生怕老师看不见他；有的把手晃来晃去，嘴里还叫着：“me，me，me！”

　　老师犹豫了一下，选中了一个幸运儿——汤欣雨。只见汤欣雨自信满满地走上讲台，站在指定的线上，弯下腰开始向蜡烛发起进攻。她深吸了一口气，像一只可爱的青蛙鼓起腮帮子，使出吃奶的力气向蜡烛吹去，“啊！”同学们惊叹不已，她刚刚开始就吹灭了一根蜡烛。汤欣雨同学乘胜追击，一点也不让蜡烛有反击的`机会，紧接着的那口气好像会认路一样，拐了个弯直冲第四根蜡烛。又吹灭了！她继续攻击，最后，那剩下的三根蜡烛摇摆不定，火焰一直跳着舞，时而灭，时而起。在汤欣雨同学的努力下，又有两根蜡烛败下阵来。只有一根蜡烛还在战斗，就在它快要灭掉时，“时间到。”唉，同学们都为她差一点就完胜而感到可惜。

　　之后又上来一位同学，她也很努力，可是时间来不及了，比汤欣雨同学少吹一根。

　　快乐的时光随着蜡烛的青烟飘走，虽然游戏已经结束，可我依然沉浸在游戏的快乐中。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 14

　　“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。

　　首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的`眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。

　　过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。然后就听见同学们说“走错了”。我立刻转过身体去探路，我小心翼翼的走着，一不小心又碰到了桌子，同学们又开始笑了起来，我因祸得福顺着桌子找到了白板，可是太难了都不知道贴哪。突然教室又喧闹起来“向上”“向下”分不清该听谁的呢？我左右为难，举棋不定。算了，啪的一下，贴了上去。“哈哈哈哈”又一阵哄堂大笑而来。我赶紧摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接着同学们一个一个的体验贴鼻子的游戏，教室里不断的有笑声飞出。

　　今天，我不但很快乐而且还明白了一个道理，做什么事情都不要急于求成，还要动脑筋。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 15

　　童年是一幅美丽的画，画里有我们多彩的生活；童年是一首动听的歌，歌里有我们的欢乐；童年是一场有趣的游戏，游戏里有我们一串串的笑声。

　　今天，老师和我们一起玩游戏啦！游戏的名称是“吹鸡毛。”老师一声令下，比赛开始了。男生队拿起鸡毛使劲一吹，鸡毛就飘向女生队，女生队鼓起腮帮猛地一吹，啊！鸡毛飘到我们男生队来了！大家手忙脚乱起来，有的伸长脖子，有的踮起脚尖，有的鼓起小嘴……我是急性子，连忙撅起胖嘟嘟的.小嘴，用力一吹，“哦！太棒了！”大家齐声喊叫起来，鸡毛像小鸟一样飞到女生队那边去了。第一局女生队失利了。

　　女生队不甘示弱，第二局一开始，她们都捏紧拳头，蹲下身子，几张嘴巴凑在一起吹，鸡毛像听话的孩子，晃晃悠悠地又飘到我们男生队来了。高个儿张君泽挺身而出，深吸一口气，纵身一跃使劲一吹，鸡毛又飘到女生队去了。女生队再次鼓起腮帮子，涨红了小脸，鸡毛又飘到男生队来了。眼疾手快的王昕岩趴下身子，侧着头一吹，鸡毛好像在说：“你来得真及时。”鸡毛飘向了女生队。女生队队长纵身一跃，把鸡毛又往我们这边吹，结果没吹到，鸡毛落地了。哦！我们男生队又胜利了！男同学有的竖起大拇指，得意洋洋；有的激动地两人拥抱着；有的干脆站在板凳上，举起手指，作出“ｏｋ”的手势……

　　吹鸡毛比赛真有趣。我游戏我快乐！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 16

　　下课了，我兴致勃勃地叫来了小明、小红和我一起玩游戏。

　　我说：“咱们玩什么，要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说：“啊？”我说：“你们不要奇怪，我说的不是广告里的‘黄金搭档’，而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演，再选一名同学来猜词，然后选一名同学来拿卡片，如果猜的同学错了，就要重新选。最后谁在限定的时间内，猜对的词最多，谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。

　　我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工，结果第一轮是由小明举卡片，小红则做动作，我嘛毫无疑问当然是猜词的.啦。第一词上来了，小红把她的手放在嘴边，发出“吱吱吱……”的声音，我一下就猜出了是老鼠；第二词应该没那么好猜了，只见小红把自己当成弹弓的弹球，嘴却被手弄的又尖又细，刚开始我没想到，听到倒计时，我急得直拍脑袋直跺脚，后来终于想到是愤怒的小鸟，这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜，小明做动作，我举卡片。而我写的卡片可有点难度，第一个词便是国际，小明怎么做，小红还是没猜出来，接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。

　　游戏结束了，我们不仅从游戏中得到了快乐，而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想：这样的游戏我们应该多学一些，多玩一些。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 17

　　有人喜欢玩快乐的老鹰捉小鸡；有人喜欢玩轻松的击鼓传花；还有人喜欢有趣的盲人摸象。但我喜欢的游戏和他们不一样，我喜欢紧张刺激的“抢武器”大作战。

　　游戏规则如下：男生一队，女生一队，分别石头剪刀布，赢的一方要迅速抓起毛绒玩具往对方头上打，输的一方则要迅速抓起盆子往自己头上扣，以防被对方打到。

　　游戏开始了！第一局是我们队的'高卓远和另一队的张榕哲进行PK，他们俩就像上了战场的士兵一样，四只眼睛怒目相对，好像要拼个你死我活。他俩石头剪刀布，张榕哲赢了，他迅速拿起毛绒玩具使劲向高卓远头上一打，眼看就要胜利，结果他手一滑，把毛绒玩具打飞了！这个好机会让高卓远抓住了，他拿起盆子快速往头上一扣，就轻轻松松的赢了。耶，太棒了！

　　第二局是女生队孙宁PK男生队何俊辉，我暗暗给孙宁加油：孙宁加油，你千万别输啊！石头剪刀布之后，何俊辉抓起玩具猛地一打，孙宁还没来得及抓起盆子，就被何俊辉给打到了。这局我们女生队输的很惨，男生在旁边高兴地捧腹大笑。我想：哼，下一局，我们女生队一定会赢的！可是我们一连两局都输了。在最后关键的一局，刘老师终于帮助我们女生队打败了男生队，男女两队打成了平手，教室里回荡着我们的欢声笑语。

　　今天可真开心啊！“抢武器”大作战也让我懂得了：比赛输赢不重要，友谊和快乐才是最重要的！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 18

　　我们班最喜欢玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的烦恼都会烟消云散。今天，我们又玩了一个别开生面的游戏------五毛和一块，一个班热闹了起来。

　　赵老师给我们说了游戏规则：“男生是一块钱，女生是五毛钱，开始前，大家全站在一起，裁判站在边上。裁判说开始，并喊出钱数，游戏中的人就要在短时间内组成那个数的小团队，比方说喊出了是三快五，那就需要三男一女或一男五女之类的小团队。

　　游戏开始前，老师先叫我们做一个热身运动，游戏开始了，同学们有的看着老师的嘴，老师大喊一声：“一块五。”同学们紧张地手忙脚乱，像激烈的战斗，我被牛力群拉出去了，像警察叔叔拉着罪犯一样，我看王欣怡，汤双嘉、郑淼死死地抱在一起不放手，再看看同学黄福山和孔俊凯争抢老师，拉来拉去像拔河比赛一样。

　　第二周开始了。老师大喊“五块五”，有的.同学组成了五男一女，有的是三男五女，再看看几个男生拉着高雅，像抢人一样。

　　第三局，老师大喊：“两块！”我们都快晕了，我和一男一女一起加入了小组。再看看，田明昊，使出了吃奶的劲死死地拉住老师，脸都红了，像一个红彤彤的小苹果，鼻子上出现了一串串汗珠，再看孙悦茗，也使出全身力气，因为孙悦茗特别胖，最后还是孙悦茗赢了，他兴奋得又蹦又跳。

　　今天的游戏真有趣，如果你们想玩，快来加入我们这个班吧！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 19

　　你一定很喜欢玩游戏吧！你瞧我们班，这不，又迷上了一个游戏——对着干。今天，老师出乎意料地在宝贵的课堂上让我们玩了这个新鲜的游戏。

　　张老师先让我们做了热身运动，我们队叫作“猎鹰队”，另一强敌是“霸王队”。热身运动开始啦！“坐下！”张老师一声令下！很多人都进入了准备作战状态，特别是徐沈奕，喊得最高，而还有人呢？懒懒散散、有气无力、好像一点兴趣都没有。直到快要比赛了，才心情激动起来。对了，差点忘了我还没讲游戏规则呢！之所以叫对着干，是因为老师叫我们做什么，我们不能听他的，做错了的，可是要在教室后当啦啦队的哦！

　　比赛终于正式开始了！同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们有的把脚抬得很高；有的高兴得一蹦三尺高；有的把掌心磨得通红。“坐下！”很多人都站了起来，只有霸王队的张临强还目瞪口呆，摸不清头脑。哎！真可怜，他要做啦啦队员了！我们“猎鹰队”呜呼雀跃起来。

　　我们“猎鹰队”撑到最后，只剩下五个人了，他们队的人也寥寥无几，只剩下四个人了。我心想：五比四，谁怕谁，人多力量大。“向右转！”张老师一声令下，“猎鹰队”的队员都转错了，“我们输了。”我自言自语。“霸王队”的'队员欢呼起来。

　　虽然我们输了，但游戏的过程给我们带来了无比的快乐，我心里可开心了。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 20

　　“哈哈……”一连串的笑声从四年级写作班里冒出来。咦？大家在干什么呀？哦，原来同学们在玩《瞎猫捉老鼠》的游戏啊。你看，这只“瞎猫”伸出两只手左右摸索，可怎么也捉不到“老鼠”，逗得小观众们哈哈大笑。

　　最好笑的是三、四两组的那只“胖瞎猫”。老师刚给他蒙上眼，他就一个转身，“啪”地撞在墙上。“哈哈哈哈……“大家笑得直不起腰来，你撞我，我碰你，倒来倒去的。这欢乐的气氛充满了整个教室，把可爱机灵的“老鼠”们也逗笑了。“胖瞎猫”有点恼羞成怒，想也不想便朝老鼠的笑声那边冲过去，聪明的“老鼠”们早就逃之夭夭了。这样冲过去的'结果是：“胖瞎猫”再次重重地撞在墙上，又一次逗得大伙儿哈哈大笑，笑得眼泪都流出来了……

　　最厉害的要数我们一、二两组的“瞎猫”了。游戏一开始，他便冲过去，轻而易举地揪住了一只“老鼠”。其他“老鼠”吓坏了，左躲右闪，聚在一块儿。这下“瞎猫”的机会来了，他朝“老鼠”密集的地方跑过去，可怜的“老鼠”还来不及躲开，便被一个接一个地抓住了。我也是其中的一只“老鼠”，看到同伴们接二连三地被抓住，心里战粟似的害怕。可是越慌越没了主意，还没来得及躲，就“光荣牺牲”了。

　　游戏在欢声笑语中结束，真是余兴未尽。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 21

　　今天上课时，老师说："我们先做游戏吧。"同学们异口同声地说："好呀！"我们就做起快乐的游戏。

　　老师说这个游戏名字叫"赤橙黄绿"。老师说了游戏的规则，规则是每四个人一组，抽一种颜色的纸条，谁抽到赤色就在上面写一个人物或者动物的名字，谁抽到橙色就写什么时间，谁抽到黄色就写在哪里，谁抽到绿色就写在做什么。有的小朋友在老师讲课的时候就在下面窃窃私语："这个游戏什么时候开始啊？大家都迫不及待了！

　　游戏开始，先分组，再抽纸条，接着写字，最后每组四个人一起上台连词成句，大家都说了很搞笑的词，我们小组的四个词语组成的`句子是："孙悟空在几百年前的太空学跆拳道。"同学们有的笑得捂着肚皮，有的脸上笑开了花，还有的笑出了眼泪，站在台上的我们笑得简直不成样子了。孙悟空神通广大，哪里还用学跆拳道啊！

　　那些句子，简直让我笑得停不下来了，有一个句子我觉得最好笑，"王子瑞下午在同学的脑袋里踢足球。"这是多滑稽啊！

　　下课铃响了，同学们都很不高兴，因为我们还没玩儿够，难得这么放松，要是每节课都这么开心该多好啊！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 22

　　“哈！哈！哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢！

　　老师给我们讲了讲游戏规则，游戏规则很简单，就是老师说站我们就坐，老师说举手我们就抬腿……总之，老师无论说什么，我们就跟着做相反的动作。我想：不就是做相反的动作嘛，这对我来说简直就是易如反掌。

　　游戏正式拉开了序幕。老师说：“站。”我连忙坐下来，我心里想：嘻！嘻！这也太简单了吧。可是，还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说：“坐。”同学们齐刷刷地站起来，没有一点儿小错误。接着老师又说：“举手。”这一次，有些同学里脑子里一片空白，但是，我想到了正确的答案应该是抬腿，我就赶紧做出抬腿的动作。后来，老师又说：“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说：“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右，其中也包括了我，于是我也被淘汰了。老师说：“向左转。”这一次也有很多人淘汰了，只剩下四个人了，我心里想：到底谁才是冠军？老师出了最后的一道题是右手拍右腿。这一次呢，有两个人淘汰，我真是太为他们可惜了。最后，老师评出了两个冠军，他们是欧阳雅欣和屠德桂。

　　“对着干”不但是个好玩的`游戏，还可以锻炼我们的反应速度。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 23

　　星期天的一个下午，我约了十几个朋友到我家来做游戏。

　　游戏的规则是：让一个人来捉大家。如果那个人快要捉到某个人，这个人只要说出“停电”就不会被抓，但要等其他人来拍你一下才能动。如果说不出“停电”，就会是这个人来捉大家。

　　游戏开始了。第一个是李威兵同学来捉我们。我们只听见秦政同学大声喊道：“一、二、三开始——”我们都朝不同的方向跑去了，尽量离李威兵同学远一点。李威兵同学盯上了秦政同学。秦政跑到东，他追到东；秦政跑到西，他赶到西。李威兵左跑跑，右跑跑，就是捉不到秦政。大家见了都乐得哈哈大笑。

　　李威兵见我笑得非常得意，就朝我发起了猛攻。我见机不妙，就跑到了大树后面。当我正准备跑开的时候，李威兵冲到了我的`前面，我赶紧说了“我停电”。我只好一动不动地站在那里，心里特别着急呀！这时，张诗涵向我这边跑来了。我连忙大声喊道：“张诗涵，快来救救我！”他立刻跑到了我身边，拍了我一下，我得救了。

　　我和张诗涵都朝一个地方跑去。大家都在喊：“李威兵来了，快跑！”可是，已经来不及了，张诗涵的手已经被李威兵抓住了。李威兵放开手，用手指着张诗涵说：“这下该你捉大家了！”

　　张诗涵流着汗，喘着粗气，低着头，满脸通红，急得快要哭了似的，惹得大家哈哈大笑。他给我们唱了一首歌，又接着捉大家来了。

　　游戏一直坚持到了天黑。我们度过了一个非常快乐的下午。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 24

　　今天，张老师带我们玩了一个好玩又有趣的游戏——顶气球。想知道它是怎么玩的吗？那就接着往下看吧！

　　首先，张老师说了游戏规则：先把所有的人分成男女两队，每队找五名同学，再有两名同学拉着绳子，其余同学当观众。上场的同学只能用头顶气球，不可以用手拿气球，也不可以用脚踢气球。

　　游戏开始了，第一组就是我和一个穿深蓝色条纹上衣的女生一起对抗男生。老师开始发球，男生队的一名队员首先抢到了气球，他纵身一跃顶到了球，并把球顶到了我这儿，我刚要顶，跟我一组的`那个女生却把球顶走了，顶到了男生那边。过了一会，球又顶到了我这，等那个球跑到我这儿时，我轻轻地用头一顶，把气球顶到了男生那边。这时，气球马上就快要掉到地上了，说时迟那时快男生队的一名队员往下一蹲，用头一顶居然把球给“救”了起来，把球顶到了我们这边，我和我的队友一起跳了起来，我们的头撞在了一起，气球掉了下来。唉！我们输了。

　　当下一组上场的时候，其中有一个男生像一只小燕子似的跳来跳去，那个气球似乎很听他的话，他让它往左就往左，让它往右就往右。在这一轮中男生组又一次赢了。

　　时间果然不留情，转眼间，游戏结束了，大家头上的汗也流了下来。游戏太好玩了，我还想再来一次。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 25

　　童年是街上的灯笼，每个灯笼上的字游戏的名称，有“跳牛筋绳”“我是木头人”“点鼻子”等，游戏我都很喜欢，尤其是那天玩的“捡东西”游戏更是让我开心极了！

　　那，让我们玩了我们从没有玩过的游戏“捡东西”。说了一下游戏规则：“每人用‘围裙’把自己的左手和左脚捆绑在一起，跑到指定位置，把的盒子捡，再往回跑，谁的秒数少，谁冠军。”

　　把我们从高到低排列，第是周倩颖。周倩颖弯下腰，把她的左手和左脚绑着。“预备，开始！”喊了，周倩颖像残疾人一拐一拐地向前走去，她的怪样逗得大家捧腹大笑。周倩颖却一点也不受我们的影响，还是拿起盒子后往回走，说：“9秒。”哇，好快！我不禁赞叹了。接是范文琪，把她的.手和脚绑得较松，走到半路，围裙就掉了，最后还是以8秒的胜周倩颖。

　　最后轮到我，别很矮，这个游戏对矮最有优势，我开心一笑，用‘围裙’绑住手和脚，手就粘在了脚上，我暗下决心：我要赢，胜过她们！我弯着腰一听到命令就箭一般地跑过去，捡起盒子又飞快地跑了回来，最后我以7秒的赢了轮比赛，我兴奋得不由自主地跳起了自由舞。

　　一场精彩的“捡东西”比赛在我们的惋惜和笑声中结束了，可我们还回味着在那快乐的游戏之中，以后我要经常玩有趣的游戏，让我玩得更有快乐。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 26

　　今天的游戏内容你知道吗？你真聪明！今天的游戏内容就是石头、剪刀、布！游戏规则：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头。要想胜的话就要靠你的`机智和运气了。输的要受惩罚，今天的惩罚：刮鼻子！所以说这种游戏非常难，要小心哦！我一定要胜过对方。

　　第一局开始了，老师开始倒计时。我看见对方的眼睛似乎在想要说什么，“一”快要开始了，我心里很紧张，怕自己输；“二”之后，我想对方正在想我一定会胜过你的；“三”我想：这局应该出什么呢？“出”我还没有想好老师就喊出来了，我匆忙就出了石头，看见对方也出的是石头，我大出了一口气，不过可不能掉以轻心，因为第二局比赛即将开始。

　　第二局开始，这局我早有准备。老师数“一、二、三”我再没有想东想西，直接按照想的“布”出“耶！”我赢了！我高兴极了。第三局的比赛即将开始。

　　第三局的比赛开始了，我跃跃欲试，随着老师喊出“一、二、三出”我直接将剪刀送出来，不料，对方的准备和我一样，出的也是剪刀。看来，我们要加时赛了。

　　加时赛快要开始了，我更紧张了，我想对方也和我一样吧，老师的“一、二、三出”之后，我看到对方的石头，心里真是沮丧极了，因为我出的是剪刀，我输了。看来我是兴奋过头了。

　　最后，我要接受惩罚了，被刮鼻子。我小心地等着对手刮鼻子，而对手却是轻轻地刮了一下，没什么感觉。我很幸运！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 27

　　从小到大，我玩过的游戏数也数不清。其中我最爱玩，也令我最难忘的游戏就是捉迷藏了。

　　一次，几个小伙伴丢下书包，聚在院子里一起玩捉迷藏。大家经过猜拳，决定让我来找，他们来躲。

　　我闭上眼睛，数了20声。

　　数完一睁开眼，伙伴们全都不见了。嘿，藏得还挺隐蔽。看我一个一个把你们给揪出来！

　　院子很大，找到他们也不是件容易的事。

　　我一路走啊走，来到了院子后的.破屋。这屋子年久失修，到处都是杂七杂八的东西，躲在这儿很难找到。

　　突然，我发现有一块砖从砖堆上滚了下来。没错，肯定有人！我大步流星地走过去把他捉住了。他一直懊悔自己的“一失手成千古恨”。

　　我在院子里继续搜索，要把另两人赶紧“捉拿归案”。

　　楼道里没人。

　　车库后没人。

　　小路上也没人。

　　正当我垂头丧气之时，我突然想到了一个被遗忘的地方。

　　对，就是那儿了！活动室！

　　我急忙跑到那儿，看见活动室的门是掩着的，并没有关上。他们俩肯定在里面！

　　我非常高兴，想用另一种方法跟他们玩玩。我在一张纸上写了“你们被捕了”五个字，然后把它塞进活动室里。果然，它们俩装作刑犯的样子出来了，嘴里还开玩笑地说着：“大人，我们知罪了。”

　　哈哈，捉迷藏游戏真好玩！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 28

　　今年的游戏节，让我过得很快乐。

　　到了开幕式时，我们班就带着太阳帽和水瓶子来到了操场上。天气可真热，等了一会儿，精彩节目就上演，有打鼓的、耍狮子的、跳舞的……都很热闹，很精彩。

　　等开幕式结束后，我们就开始玩游戏了，有游戏有四个，分别是：金字塔、大风车、手足球和铝带战车。能在学校和同学一起玩游戏，也是一件非常开心的事哩！今天我们的.任务就是一个字——玩！不仅要光玩，还要玩得高兴，玩得开心，玩出水平来！

　　我最喜欢的游戏是金字塔和铝带战车。在铝带战车上面，我们并排队站在车上，用双手不停地摆动着，我们就是车上的司机，共同让车前进，上来了七八个人后，战车就开始缓缓地启动了，一会又转变，倒转……搞得我们慌慌张张。

　　等我们玩完战车后，去摆水滩喝完了水后，就又去玩了金字塔游戏。金字塔很好玩，就是在垫子上，底下四个人垫底，中间三个，上面一个，攀摔倒下去时，就会很有趣。我们来到了那里，躺在了软绵绵而又舒服的垫子上，摆成一个又一个金字塔。为了让金字塔游戏玩得更有趣，我们摆成了一个更成了一个更高的金字塔，而且是男女搭配。这一次，我光荣地站到最高顶尖上，老师也为我们的造型照像。

　　等到了回班时间了，我们玩得满头大汗，但我们却很快乐，因为，通过玩游戏让我懂得了一个道理：我们玩得游戏之所以能玩得快乐、完美，是因为我们大家能够团结、齐心协力。

　　希望下次玩得更开心。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 29

　　第九届游戏节开幕啦！游戏节的活动可丰富了，每天都有不同类型的项目。

　　星期二是“大手拉小手”游戏日。我们班来了五位家长：李振钰妈妈，沈雨捷妈妈，邓泱珂爸爸，周爸，还有我妈。爸爸妈妈们带着同学们到操场上玩游戏。我妈妈和同学们先玩了两人三足的游戏，又玩了跳长绳和吹乒乓球的游戏。

　　星期三是男生游戏日，不知道他们玩得开不开心？

　　星期四是女生游戏日。我和好朋友沈宇捷结伴而行。我们先来到“小猫钓鱼”的`场地，队伍排得像长龙。我们当机立断，决定放弃这个游戏。我们来到了自己班的教室，人不多，我们一会儿就排到了。我拿到了一张上面写着“win”的卡片。只听见哨声一响，我就飞快地拍起毽子。“到n了。”我大声说道。我领了一个棒棒糖橡皮，就一蹦一跳地离开了教室。所有的游戏中，我觉得最难的还是“穿针引线”，这个游戏的规则是让你用一根毛线在四根小铁柱子的洞里穿来穿去，最终穿出一个英文字母。我想穿的是一个“o”，在最后一画时，我怎么也穿不进去。我静下心来，细心地穿着，大功告成了，我拿了10分。

　　今天是团队游戏日。因为人太多，所以我和沈宇捷、蔡佳琪、沈凌羽一个游戏也没玩，我们失望极了！

　　这一届游戏节我玩得很开心，希望下一届游戏节有更多好玩的游戏。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 30

　　今天的舞蹈课，是一节不同寻常的舞蹈课。因为，老师要带我们玩一个小游戏，会是什么游戏呢？

　　终于，游戏开始啦！舞蹈教室里顿时炸开了锅。老师连连大喊：“安静！安静！”接着，老师向我们宣布了游戏规则：“这个游戏叫作“解连环”。同学们要分成两个组。首先，每组同学都围成一个圈，接着和自己的组员手拉手。但是，不能拉相邻同学的手，只能拉对面或隔几人的同学的`手。最后，大家需要在拉紧手的情况下从这个结里解出来，变成一个手拉手的大圆圈。”

　　话音刚落，同学们就七嘴八舌的议论开了。该怎么呢？有的说不要拉离自己最远的人，有的说不如偷偷犯规吧，还有的说要不拉成一个五角星......大家脑洞大开，各种各样奇妙的办法从大家的嘴里蹦了出来，在教师里回荡着、交织着。经过大家激烈地讨论，我们决定：每位同学都拉隔一个同学的手。当老师喊：“预备，开始”。大家就立刻按照之前的约定，拉成了一个结。看！沉着的雨果从同伴胳臂底下钻了出来，灵巧的米兜跨过了“栏杆”，紧张的紫漩拉着她的伙伴从两个同学的夹缝中挤了过去.......最后，在震耳欲聋的加油声中，我们解开结了，拉成了一个大大的圆。真没想到，我们赢了。

　　胜利的感觉真好！我们欢笑着、蹦跳着庆祝胜利。

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 31

　　今天下午我度过了一节“愉快”的游戏课，现在又到了烧脑时刻了——写作文。“哎——些什么好呀，”我挠了挠后脑勺，抱怨着，“就知道老师不会让我们白玩一节课。”“万恶的作文呀。”同桌黄晨曦脸上写满了无奈。

　　“咦？鲁老师和周添逸呢？怎么不在教室里？”我困惑道。“周添逸八成是作文写不好然后被鲁老师抓走了。”黄晨曦不急不慢地说道。

　　我忐忑不安的想：作文写好会被老师叫出去？我的天，那太可怕了……黄晨曦说：“我想，老师肯定在教周添逸有关于写作文的‘武林秘籍’。”

　　突然门开了，周添逸和鲁老师回来了。老师走到黄晨曦旁边说了一句话，只见黄晨曦摇了摇头，随后就被“鲁大魔头”抓走了。我萌生出了一种恐惧感：黄晨曦没犯什么错呀，莫非——老师听到了我们的对话？各种各样的猜测都从我脑海中划过。

　　过了一会儿，黄晨曦回来了，鲁老师随后叫走了周苏杭。“老师跟你说了些什么？”我好奇地问道。黄晨曦脸上露出了奸笑，说：“嗯哼——我，已经得到了‘武林秘籍’了。”

　　“快，快告诉我！”

　　“我才不要嘞，来告诉你，我的.作文还有什么特点。”黄晨曦瞅了我一眼，脸上摆出了嫌弃我的表情。只见黄晨曦拿起笔来刷刷地写起来，而我，我的文章像没了头的苍蝇似的，不知道在写些什么。

　　“叮铃铃”下课了，我马上去请教鲁师傅。鲁老师帮我梳理一下我的“构思”，我的思考马上开了机，马上跑到黄晨曦面前，说：“我也得到‘武林秘籍’了。”

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 32

　　“现在我请大家玩一个游戏。”石老师话音刚落，一阵掌声就响起来。同学们各个笑逐颜开。我心想：玩什么呢？是不是“官兵捉贼”呢？赶快开始吧。

　　原来今天玩的是“追捕逃犯”。

　　第一轮上场的是李海珍，她选择当“警察”。她挑了刘忻达当“逃犯”，大概以为刘忻达一个胖子跑不过她吧。只见刘忻达大摇大摆地走上去，霸气地说：“跑不过我可别哭啊！”李海珍不以为然地说：“瞧你的熊样，我一定能把你这头熊捉拿归案。”

　　一片笑声中，游戏开始了。

　　石老师拿两条红领巾把他们俩的眼睛蒙上，一声令下：“开始！”李海珍举着胳膊，一边摸一边挪动脚步。刘忻达刚抬脚就被捉住了！唉，真是不堪一击呀。他拿下红领巾沮丧地回到座位去了。李海珍也拿下红领巾，骄傲地问：“怎么不嚣张了？吹牛也不打草稿！”逗得大家哈哈大笑。

　　看，新的一轮游戏开始了。马畅当警察，她选了我当逃犯。我一边兴奋地想：终于轮到我了，一边琢磨出其不意的方法。我不像别人蹑手蹑脚地走，相反我故意加重脚步，左边走走，右边跑跑，胸前的钥匙串也发出叮叮咣咣的.响声。“警察”听得到声音，却判断不出来自哪个方向。观众们的掌声让她更蒙了，好久都抓不住我。忽然，她摸到了我，我灵机一动，跪在地上，躲避了追捕。嘿嘿，我的“调虎离山”之计成功了！正当我得意的时候，一只手揪住了我。

　　这个游戏真是太好玩了！

　　六年级游戏点亮快乐童年征文 33

　　今天上午的作文课，老师带着我们玩了一个游戏，叫蒙眼捉人。

　　游戏开始前，大家都很兴奋。老师让我们女生一组，男生一组，这样石头剪刀布来决定谁抓。有两个人输了，哈哈，所以就由他们两个来抓。老师给他们先蒙上眼睛，然后转三圈再来捉。

　　开始了，可是因为人太多太乱了，所以声音就会很大。啊，才开始，我还没来得及跑就被抓到了。不过没关系，只要开心就行。轮到我抓的时候，虽然看不见，但我会听，听他们的声音。可是我听到的全都是群魔乱舞的声音，太吵了，根本不知道往哪边抓。所以我跑过去，张牙舞爪地随便抓了一个。哇！我竟然捉到了一个，我自己都不敢相信。哈哈哈！

　　我们玩到最后一轮的时候，老师说：等这位同学抓完了，就我来抓。大家很兴奋。老师先给自己蒙上红领巾，我们要求转五圈。一开始，老师就抓到了一个。有些人都害怕极了，心里就像钻进了一只小兔子，不敢说话了。可是，在有个人摔倒的'时候，大家都哈哈大笑了起来，老师趁这个机会又抓住了一个人。这些人还在那里给老师扮鬼脸呢，幸好老师没看见。过了好久，老师抓的都只剩几个同学了，但老师还没有放弃。看到这样，同学们都说老师还真厉害。最后老师给剩下没被抓的三位同学奖励了蓝卡，说他们眼疾脚快。哈哈！

　　这堂课真是太有趣了！

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