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第二学期五年级语文期中试卷（精选2套）
在各个领域，我们或多或少都会接触到试卷，试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编收集整理的第二学期五年级语文期中试卷，欢迎阅读与收藏。
第二学期五年级语文期中试卷 1
一、基础知识。（35 分）
1. 看拼音，写词语。（10 分）
dù jì wěi tuō shān gāng jiān dū shēn qǐng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiōng táng tè shū bǎng wén fán máng diào dù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。（6 分）
血泊（pō bó） 威吓（xià hè） 踌躇（chú zhù）
妒忌（jì jí） 提供（gōng gòng） 明晃晃（huǎng huàng）
3. 形近字组词。（5 分）
妒（ ） 芦（ ） 委（ ） 饥（ ） 榜（ ）
护（ ） 庐（ ） 萎（ ） 机（ ） 傍（ ）
4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）
（ ）（ ）闻名 （ ）（ ）沥血 （ ）（ ）多端
（ ）（ ）涂炭 （ ）（ ）有味 （ ）（ ）闻名
（1）他为了革命事业，____________。
（2）这本书情节跌宕起伏，读起来____________。
5. 按要求写句子。（6 分）
（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）
____________________________________________________
（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（仿写排比句）
____________________________________________________
二、句子练习。（10 分）
1. 扩写句子，至少扩两处。
春风吹拂着大地。
____________________________________________________
2. 缩写句子。
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
____________________________________________________
3. 改为陈述句。
难道世界上糟糕的诗还不够多吗？
____________________________________________________
4. 修改病句。
我断定他可能生病了。
____________________________________________________
5. 改为拟人句。
秋天到了，树上的果子成熟了。
____________________________________________________
三、阅读理解。（25 分）
（一）课内阅读。（12 分）
草船借箭（节选）
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1. 写出下列词语的近义词。（3 分）
商议——（ ） 推却——（ ） 惩罚——（ ）
2. 周瑜为什么叫诸葛亮当面立下军令状？（3 分）
____________________________________________________
3. 诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，是因为（ ）（3 分）
A. 周瑜认为诸葛亮一定能完成任务，这样打仗就有胜算。
B. 周瑜想借此机会刁难诸葛亮，若诸葛亮完不成任务，就可以名正言顺地惩罚他。
C. 周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想让他出丑。
4. 从这段文字可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（3 分）
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（二）课外阅读。（13 分）
________________
在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。
豹装出快要死的样子，对树上的'猴子说：“亲爱的猴子，你快通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。”
猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们。大家都可怜豹，便一个一个地去看望豹。
鹿去了，袋鼠去了，野猪去了……乌龟（ ）住得远，爬得又慢，（ ）落在了后边。当他慢慢地爬到豹的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”
躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。
1. 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）
2. 在括号里填上合适的关联词。（2 分）
3. 短文中共提到了六种动物，分别是________、________、________、________、________、________。（3 分）
4. 豹为什么要装病？（3 分）
____________________________________________________
5. 乌龟为什么没有进豹的家？（3 分）
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四、习作表达。（30 分）
在你的生活中，一定有许多让你感动的人或事。请选择其中一个人或一件事，写一篇作文，题目自拟。要求内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，字数不少于 400 字。
答案
一、基础知识
1. 妒忌 委托 山冈 监督 申请 胸膛 特殊 榜文 繁忙 调度
2. pō√ hè√ chú√ jì√ gōng√ huǎng√
3. 妒忌 保护；芦苇 庐山；委托 枯萎；饥饿 机会；榜样 傍晚
4. 举世 呕心 诡计 生灵 津津 远近
（1）呕心沥血 （2）津津有味
5. （1）诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
（2）示例：公园里的花真多啊，多得让人眼花缭乱，多得蜜蜂在花丛中忙碌不停，多得蝴蝶在花间翩翩起舞。
二、句子练习
1. 示例：温暖的春风轻轻地吹拂着广阔的大地。
2. 风撩乱了银发。
3. 世界上糟糕的诗够多了。
4. 我断定他生病了。或：我觉得他可能生病了。
5. 示例：秋天到了，树上的果子露出了笑脸，成熟了。
三、阅读理解
（一）课内阅读
1. 商量 推辞 处罚
2. 周瑜想借此刁难诸葛亮，若诸葛亮三天造不出十万支箭，便可依军令状惩罚他，以除心头之患。
3. B
4. 诸葛亮是一个有胆有识、足智多谋、顾全大局的人。他明知周瑜刁难，却能镇定自若，答应三天造箭，且立下军令状，可见其胆量；他能想出草船借箭的妙计，可见其智谋；他为了孙刘联盟，不计个人得失，可见其顾全大局。
（二）课外阅读
1. 聪明的乌龟
2. 因为 所以
3. 豹 猴子 鹿 袋鼠 野猪 乌龟
4. 豹摔得很厉害，不能捕猎，想把动物们骗来吃掉。
5. 乌龟发现地上动物们的脚印只有进去的，没有出来的，意识到豹的阴谋，所以没有进豹的家。
四、习作表达（略）
第二学期五年级语文期中试卷 1
一、书法展览厅。(共4分)
请将古诗《春日》在下面的画线里正确地补充默写完整。
春日 (宋)朱熹
胜 日 寻 芳 泗 水 滨 ， 无 边 一 时 新 ________。
等 闲 识 得 面________ ，____总 是 春 ____________。
二、读句子，给加粗的字选择正确的读音，在其下面划上“√”。(5分)
1、他拿着行李一路奔(bēn bèn)跑，准备赶火车去投奔(bēn bèn)在东北的叔叔。
2、待(dāi dài)一会儿我们要招待(dāi dài)客人，所以现在要把卫生搞好。
3、他花钱大手大脚，一点儿也不节省(shěng xǐng)，该让他好好反省(shěng xǐng)一下。
4、我使出了浑身解(jiě xiè)数，终于解(jiě xiè)出了这道难题。
5、她的英语口语非常好，每次都是学校英语角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。
三、看拼音，写词语。(6分)
fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( )
nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng
( )待 ( )猾 细( ) 遭 ( )
四、根据所给音节写出同音字。(6分)
1、líng ( )俐 ( )珑 ( )敏
2、wǎn ( )转 饭( ) ( )惜
3、bàng ( )晚 木( ) 英( )
4、zào 急( ) 干( ) ( )音
五、从句子中找出画“_______”词语的近义词，填在后面的括号里。(3分)
1、你的丰富经验就是送给我们的最丰厚的礼品。 ( )
2、出门在外一切顺利，我叫妈妈不要担心，可是妈妈还是担忧我的安全。( )
3、穿着同学们送的棉衣，他感到很暖和，同学的关怀让他倍感温暖。 ( )
4、她像一只获得了自由的小鸟，在公园里自在地玩耍。 ( )
5、老师像园丁一样辛勤地培育着我们，想把我们培养成祖国的栋梁。 ( )
6、他摆好了照相的姿势，并要求把身后姿态不一的荷花也照进去。 ( )
六、选择合适的词语填空，并完成练习。(5分)
1、 观察 浏览 端详 眺望
(1)略读就是一般性的( )，其优点是能在较少的时间里获取大量的信息。
(2)我们要学会( )身边的.事物，做生活的有心人。
(3)夜晚，站在高楼上向远处( )，城市的夜景尽收眼底。
(4)我( )着眼前的这位陌生人，怎么也想不起来他是谁。
请再写出两个表示“看”的两个字的词语：(5)__________ (6)__________
2、因为……所以…… 既……也…… 虽然……但是…… 不是……就是……
(7)( )黄道婆在崖州过得衣食无忧，( )她常常思念家乡。
(8)( )冬不拉的曲调太优美了，( )人们都陶醉了。
(9)她( )给熟睡的伤病员掖掖被子，( )为呻吟的伤病员换换药。
(10)神鸟告诫可汗，听故事时( )不能唉声叹气，( )不能闷头不语。
七、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)
( )扬顿挫 不屈不( ) 迎( )而解 人声( )沸
( )羞成怒 一丝不( ) 解( )相助 兴高( )烈
1、先在空白处填写上正确的字。
2、“比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决。”这是上述词语中“_________”的意思，我还会给它造一个句子：__________________________________。(1.5分)
3、“( )扬顿挫 ”的意思是________________，像这样含有反义词的四字成语还有________________、________________。(2分)
4、选词填空。(0.5分)
刘三姐多次帮助老百姓挫败土豪劣绅的阴谋，令土豪劣绅们________________。
八、句子游乐场。(7分)
1、我为你准备了彝族姑娘最喜欢的彩衣和头帕。(缩句)
________________________________________________________________________
2、莫怀仁想霸占茶山的企图被刘三姐用山歌揭穿了。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
3、嘉察说：“现在没有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
4、大鸟在笼子里叫一声。 小鸟立即飞回笼里去。(用适当的关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
5、柳枝在春风中摇摆起来。(改为拟人句)
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6、中国人民不能忘记常香玉。(不变句意，改为反问句)
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7、为了进一步提高工作效率，她又创造并潜心研究出更先进的纺织工具。(修改病句)
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九、阅读(26分)
(一)、阅读《桥》片段，回答下列问题。(12分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟 呼喊)。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。
3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。 仿写_________________________________________________________
4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢? ___________________________________________________________________
5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：
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(二)_________________
这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来散弹枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。
2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。
3、“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。
4、这篇文章主要内容
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5、“夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：________________________________________________。
6、藏羚羊向老人下跪，是因为：________________________________________
7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：
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8、读了短文后，写出你的感受：______________________________________ ___________________________________________________________________
十、习作(30分)
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢?请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。
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