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-六年级语文上册期末测试卷西师大版

时间:2024-08-10 09:03:43 小学知识 我要投稿
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2016-2017六年级语文上册期末测试卷(西师大版)

  唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。下面是小编整理的六年级语文上册期末测试卷西师大版,大家一起来看看吧。

2016-2017六年级语文上册期末测试卷(西师大版)

  一、在语言积累和运用中放飞思维(50分)

  1、汉字有它独特的美。请读准下面这段文字中的拼音,匀称、美观地把汉字写在括号里并回答问题。(4+2分)

  好书是沉淀于岁月长河中的砂金,虽不yào yǎn( ) ,却有保存的jiàzhí( )。读经典的shū jí( ),有如和过去最杰出的人物cù xī( ) 交谈。

  2、看拼音写词语。4分

  zhēn zhì lián mǐn kū wěi pái huái

  ( ) ( ) ( ) ( )

  nuó yí cuò zhé fèi fǔ lèi shān shān

  ( ) ( ) ( ) ( )

  3、在加点字正确的读音下打上横线。3分

  倔强(jué juè) 抿紧(mǐn mǐng) 着魔(zhuó zháo)

  贮藏(chù zhù) 水壶(fú hú ) 耿直(gěn gěng)

  4、辨字组词。8

  遭( ) 涔( ) 症( ) 创( )

  糟( ) 冷( ) 怔( ) 疮( )

  hōng( )( ) shèng( )( )

  哄 盛

  hòng( )( ) chéng( )( )

  5、找出下列句子中的错别字,画上横线并改在括号里。3分

  1.南丁格尔拿出自己积蓄的3万英磅,添置药品。 ( )

  2.你的子写得很乱,老师是深恶痛决的。 ( )

  3.我今天弄懂了“微不足到、名付其实”的意思。 ( )

  6、把下面成语补充完整,并任选两个造句。(5分)

  不( )而( ) ( )( )不安 完( )归( )

  ( )不足( ) ( )有所( ) ( )荆请( )

  7、判断正误。正确的打“√”,错误的打“X”。(4分)

  (1)《匆匆》是现代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟时光流逝的散文。( )

  (2)《长江之歌》的歌词是一首抒情诗,诗歌运用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了中国第一大河。( )

  (3)《永远记住您,老师》一文中,沙利文回忆了自己与老师海伦…凯勒相处的点滴。( )

  (4)萧红写的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性的文章,通过几件事的描写表现了鲁迅先生幽默开朗、惜时如金、关心青年成长等品格。 ( )

  8.根据课文内容填空。4分

  (1)、同学们,我们的语文课本蕴含着人生的哲理,《收藏阳光》让我们明白______ _。

  (2)、《沙漠玫瑰》让我们惊叹______________ _。

  (3)、《巨人的花园》使我们懂得________ _____。

  (4)、《大海中的灯塔》使我们领悟了_____ _。

  9、按要求完成下列句子。4分

  (1).那么复杂的乡村夜路,我怎么认得回去的路? (改为陈述句)

  (2).鱼儿在水里游。(改为拟人句)

  (3). 我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。(修改病句)

  (4).这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

  10、把下面的语句补充完整 (5分)

  (1)、学而不思则罔, 。

  (2)、 ,而殉国家之急。

  (3)、 学而时习之, 。

  (4)、于是,洗衣的时候, ;吃饭的时候, ;默默时, 。

  11、用成语概括课文能容。4分

  《回家》( ) 《收藏阳光》 ( )

  《巨人的花园 》( ) 《 匆匆》 ( )

  二、课内阅读,按要求做题(8分)

  青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。

  字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,他自己胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管.反正这费的工夫不是他的….

  但他还是展读着每封由不同角落里土来的信.眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光.

  (1)联系上下文理解下列词语意思。2分

  深恶痛绝:

  眼睛不济:

  (2)、这段文字主要写(                ) ,反映了鲁迅先生 ( )的性格.2分

  (3)、鲁迅先生对青年人写信草率深恶痛绝,但仍然认真更阅读每封来信, 这说明了什么?2分

  (6)这段文字出自(         ) ,作者是(     ). 2分

  三、课外阅读,回答问题(12分)

  书

  放学后,第一件事就是去书店,这是我的习惯,今天也不例外。

  站在那一排排的书架前,我总觉得自己十分渺小。那些令人眼花缭乱的书,是一片多么广阔的世界啊。忽然,我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》。老师想我们介绍过,那是一部不可多得的名著,我去了好几家商店都没有买到,于是连忙对售货员说:“阿姨,帮我拿一下!”

  我拿到书,兴奋得双手有些颤抖,久久不忍放下。这套书太吸引我了。但是,我的心一沉,这套书三十多元,太贵了,买还是不买?我汗津津的手不由自主的捏了捏口袋里的钱买!书有价,单知识是无价的。强烈的读书愿望终于让我卖了这本书。

  我捧着那套散发着墨香的书,边走边看,又陶醉在文学的海洋中了。猛地,天空中响了一个闷雷,“轰”,雨点从阴沉沉的天空中砸了下来,敲打着一切。我的 新书也被淋了几点。紧接着,暴雨从天而降,打在我头上,溅在书上。

  “糟了,我的书!”我来不及细想,马上脱下衣服,迅速的把书严严实实地包了起来。雨还在无情的下着,一阵凉风袭来,我不由自主地哆嗦了一下。

  雨还在下着,风声、雨声、雷声交织在一起,单我只听见皮鞋踏在泥泞的小路上的“嗒嗒”声和心脏发出的节奏强烈的“怦怦”声。我抱着我的宝贝书,像母亲抱着新生的婴孩一样。

  “怎么淋成了这样?”以偶进家门,妈妈问我。

  “啊,买到了!”我答非所问。打开衣服,我看到书安然无恙,才松了一口气。嘻,我这才发现自己成了落汤鸡,谁正沿着裤腿往下滴呢,浑身都起了鸡皮疙瘩。

  我换了衣服,钻进被窝,美美的捧起心爱的书,低声读起来。

  哦,书像一叶小舟,载着我驶入拿文学的海洋。

  (1)、联系上下文理解词语 (2分)

  安然无恙:

  眼花缭乱:

  (2)、用“ ”画出表现作者珍爱书的句子。(1分)

  (3)、“我”站在书架前,觉得自己十分渺小。这里的渺小是什么意思?他为什么会有这种感觉?(2分)

  (4)、这篇文章表达了作者( )的感情。(1分)

  (5)、写两句关于“书“的 名人名言。(2分)

  四、作文(30分)

  题目:快乐是

  提示:有人说快乐是获得成功;有人说快乐是有一个幸福的家庭,还有人说快乐是干自己想干的事,你认为快乐是什么?请你用一件具体的事例告诉大家你对快乐的理解。

  要求:(1)把题目补充完整。(2)围绕你要表达的意思,选择材料,注意把事情写清楚、写具体。(3)注意正确分节;语句通顺,意思明确;不写错别字,正确使用标点。(4)450字左右。


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