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台湾的蝴蝶谷教案
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。下面是小编整理的台湾的蝴蝶谷教案，大家一起来看看吧。
一.教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2.学会本课八个生字，两条绿线内的五个字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。
3.了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。
二.教学重难点：
在朗读中感悟蝴蝶谷的美丽景象是本课教学的重点，如何让学生进入课文描写的情境是教学的难点。
三.使用教具：
1.制作课件、搜集简介台湾风光的图片及录象资料。
2.课前向学生展示各类蝴蝶标本、蝴蝶图片、蝴蝶剪纸。
四.教学过程：
㈠.导入：
小朋友，你们看，这是中国的地图，在祖国的东南部有一个小岛，那就是我们祖国的宝岛??台湾。你了解台湾吗?
小朋友，你们的知识真丰富，是呀，台湾是一座美丽富饶的宝岛，那里气候温暖，水源充足，花草茂盛，有著名的旅游胜地：日月潭、阿里山。台湾还有很多适合蝴蝶生长的山谷，让我们一起走进台湾的蝴蝶谷吧。
㈡.学习第二自然段
1.自由读课文第二自然段，说说你知道了什么?
2.播放“飞过、穿过、越过”，说说你看到了什么?
3.如果你就是其中的一只小蝴蝶，你会在这里干什么呢?
师：对!小蝴蝶就是这样快乐幸福地生活着，一起把书捧好，齐读第二段。
㈢.学习第三自然段
1.过渡：你们读得多美啊，把老师也带入了蝴蝶谷，让我们来读一读它那迷人的景象。
2.自由读第三自然段，把你喜欢的句子多读几遍。
3.指名读
⑴.你喜欢读哪句?
⑵.你喜欢的和他不一样吗?
4.指导朗读
⑴.你想去欣赏你喜欢的蝴蝶谷吗?把时间交给你。
⑵.交给方法：点击黄色蝴蝶，就带你进入黄色的蝴蝶谷。
点击五彩的蝴蝶，就带你进入五彩的蝴蝶谷。
电脑朋友给你提供了三种好的方法，你可以选择“跟我读”“我想读”，也可以选择“我会背”。
⑶.下面你可以去欣赏美景，读好下面的句子。
⑷.指名汇报读。
5.拓展：每一只蝴蝶都是一个可爱的小精灵，你想和它们交朋友吗?点击标本盒看看是什么呢?
6.小结：这就是蝴蝶的世界，你喜欢它们吗?不仅咱们喜欢，到蝴蝶谷的每一位游客都非常喜爱。
㈣.学习第四自然段
1.过渡：蝴蝶们不仅漂亮而且非常的热情，吸引了大批中外游客。
2.引读：人们一到这里，……
3.你这位小游客最想干什么呢?
4.让我们带着美好的愿望，再次走进台湾的蝴蝶谷。
齐读全文。
㈤.知识宝库
1.蝴蝶邀请小朋友们一起去它们的知识宝库，看看里面有什么?
蝴蝶趣闻台湾珍蝶蝴蝶小诗其他的蝴蝶谷
2.交流：你了解了什么?
㈥.总结
今天，电脑朋友陪伴我们一起上了一节特别的语文课，今后我们可以常常和电脑做朋友，帮助我们学得更好、学得更多、学得更有趣。
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