2016-2017四年级上册语文期末考试卷

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2016-2017四年级上册语文期末考试卷

　　一、读拼音写词语(8分)

　　pǔ jí wū zhuó shēn qǐnɡ cán rěn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tǐnɡ bá yōu chóu hōng zhà yuè ěr

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词。(6分)

　　隔( ) 谦( ) 旅( )

　　融( ) 歉( ) 旋( )

　　侍( ) 牌( ) 篇( )

　　待( ) 脾( ) 遍( )

　　三、给画横线的字选择正确的解释，把相应的序号填在括号里。(5分)

　　好：A 优点多的;使人满意的 B友爱，和睦 C (身体)健康

　　D 容易 E 表示赞许、同意或结束等语气

　　1、这个问题很好回答。( )

　　2、老奶奶动情地说：“雷锋真是个好人呀!”( )

　　3、我还想再说些什么，可爸爸已经不耐烦了，皱起眉说：“好了，不要再说了。”( )

　　4、姥姥高兴地对我说：“这药真不错，我的病全好了!”( )

　　5、我和王明是好朋友。( )

　　四、选择适当的词语填在括号里。(6分)

　　贡献献出奉献

　　(1)为了边疆的建设，他( )了自己的青春。

　　(2)南丁格尔在护理工作上做出了杰出的( )。

　　(3)为了抢救遇险的儿童，他( )了自己年轻而宝贵的生命。

　　危害损害伤害

　　通过学习，我懂得了：对人要讲礼貌，要尊重别人，不能( )别人的自尊心;对那些( )公共利益的行为，我们应该坚决制止;而对那些( )社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠地打击。

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1、因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。(修改病句)

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　　2、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”

　　(把直接引述改为间接引述)

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　　3、从这以后，他不敢不听妈妈的话了。(把双重否定句改为肯定句)______________________________________________________________

　　4、怎么能让希望戒指的魔力浪费在这样的小事上呢?(改为陈述句)

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　　5、人们没有忘记何凤山的功绩。(改为反问句)

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　　六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)

　　(1)“焕然一新”这个词的书写没有错误。 ( )

　　(2)莫尔斯发明了无线电广播。 ( )

　　(3)“国际护士节”是以南丁格尔的生日来确定的。 ( )

　　(4)《示儿》是唐代诗人陆游在临死前写给儿子的诗。 ( )

　　(5)羊、狗、虎、猪、牛是属于同一类的。 ( )

　　七、课堂积累(13分)

　　1、写出歌颂英雄人物的成语：( )( )( )

　　2、照样子写词语：

　　黑白分明( )( )( )

　　商量商量( )( )( )

　　3、把谚语补充完整

　　明枪易躲，( )。

　　耳听是虚，( )。

　　4、本学期，我们认识了的刘爱欣老爷爷，的少年达贝里，的少年汉斯，的晏子，的南丁格尔，的莱特兄弟。我们参观了的鸟岛，的原野，的井冈山。

　　5、写信可以分为( )、( )、( )、( )、( )五个部分。

　　6、学习了《比金钱更重要》后，我明白了。

　　学了寓言《揠苗助长》后，我知道了

　　八、课外阅读(14分)

　　秋天的香山公园

　　秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

　　走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

　　最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀!香山的红叶。”

　　香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

　　再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

　　美丽的香山公园，使游人流连忘返。

　　1、查字典。

　　“爽”用音序查字法应查音序____，再查____;用部首查字法应查部首

　　____，再查____画。字典中的解释有：

　　(1)明朗，清亮;(2)率直，痛快;(3)舒服;(4)违背。

　　“爽人的秋风”中“爽”应取第____种解释。(3分)

　　2、用“——”分别画出概括第3、4、5自然段意思的中心句。(3分)

　　3、读第3自然段，作者是从____、____、____三方面描写红叶的。(2分)

　　4、这篇短文中，作者主要写了哪几种景物：_________________________，

　　表现了作者_________________________(4分)