2023-2024四年级语文上册期末试卷
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。下面是小编整理的2023-2024四年级语文上册期末试卷,欢迎大家试做。
四年级语文上册期末试卷 1
第一部分 基础卷
一、拼音新天地(12分)
1.书法天地。看拼音,用楷书将词语工整地写在田字格内。(6分)
bó wù tuījiàn xuǎn zé
mǐn jié guī lǜ lán duò
2.用“√”选择正确的读音。(6分)
①站在长城上,踏(tà tā)着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。
②请不要攀折(zhé shé)花木,以免枝折(shé zhé)花落。
③昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。
④江面上一会风平浪静,一会风号(hǎo hào)浪吼
二、词句万花筒(59分)
1.火眼金睛(比一比,在组词)。(8分)
俗( ) 暂( ) 赖( ) 燥( )
裕( ) 崭( ) 懒( ) 躁( )
2.改正词语中的错别字。(4分)
山洪爆发( ) 耀武扬危( )
腾云架雾( ) 汉马功劳( )
3.把成语补充完整。(6分)
欣喜( )狂 ( ) 遇而安 呆若木( )
不胜其( ) ( )其不备 神( )气 爽
4.选词填空(8分)
(1)奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
(2)清澈 清晰
( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石( )可见。
(3)不但……而且 即使……也
面对横扫全球的金融风暴,( )是经济较为发达的美国,( )难以在短时期内恢复经济增长势头。
(4)幸运 幸福
小钱是( )的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。
5.给下面带点的字选择正确的解释,把序号填写在括号里。(2分)
(1)天下奇观( ) A、看 B、景象或样子 C、对事物的认识或看法
(2)神清气爽( ) A、舒服;畅快 B、(性格)率直;痛快; C、明朗、清亮
6.所话说,“一双眼睛百种看”,比如:向上看是“仰望”,那么,向下看是 ,左右看是 ,站高处往远看是 ,站在高处往下看是 。( 2分)
7. 把句子补充完整。 (4分)
(1)雾锁山头山锁雾, (1分)
(2)三月桃花 ,八月 (2分) 。
(3) ,唯见长江天际流。(1)
8.课文回顾(8分)。
(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是 ;叶诺索夫描写的白公鹅则具有 派头。(2分)
(2)《送元二使西安》中“ , ”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)
(3)一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游写的“ , ”一句诗来形容。(2分)
(4)20世纪的成就,真可以用“ , ”来形容。(2分)
9. 按要求写句子。(12)
(1)大家的眼睛都集中在舞台上。(改错)
(2)万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。( 改写成问句,使句子的意思保持不变)
(3)叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。(缩句)
(4)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;(仿例写句子)
没有一本书的家,是 ;没有一本书的家,是
(5)月亮挂在天空中(改成比喻句)
(6)一阵风吹过,荷叶在摇摆。(改成拟人句)
10.整理下列句子,使之成为一段通顺的文字,并按要求填空。(5分)
( )录取名单揭晓,乡里人的儿子没有考取,孙山的名字列在榜上最后一名,他便高高兴兴地赶回家乡。
( )有一次,他去投考,乡里人把自己的儿子委托给孙山,跟他一同去。
( )孙山是宋朝人,因为善于说诙谐有趣的话,当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
( )乡里人见到他,关心地问:“我的儿子考中了没有?”孙山回答:“榜上最后一名是孙山,你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是: 。
第二部分 阅读卷
阅读大闯关:认真阅读以下短文,完成短文后面的题目(14分)
一、课内阅读(8分)
家乡有一句“ ”的俗语。搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工,下工,一行(hánɡ xínɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的 ,后面的紧跟上去,踏踏的.声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
(1)这段话选自课文____(1分)
(2)给文中加粗的字应读 。(1分)
(3)片段主要写 (2分)
(4)片段用词优美,像“清波荡漾”,请你也仿写两个 、
(5)按原文填空(2分)
二、课外阅读(8分)
鹰背上的小鸟
①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。
②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。
③我( )喜欢这个故事,( )它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。
⑴文中的第( )自然段是母亲给我讲的故事。(1分)
⑵小鸟比鹰飞得还要高,是因为 (2分)
⑶选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。(1分)
不但……而且…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……
⑷ “我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是 (2分)。
⑸读过本之后,你有哪些想法?试写一两句。(2分)
第三部分 习作卷
习作展示台:在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。要求:题目自拟,想象丰富,内容具体,语句通顺,不写错别字,字数不少于300字。(30分)
注意:文中不能出现真实班级、姓名,如遇到同学的名字就用其他名替代。
四年级语文上册期末试卷 2
一、给词语选择一个正确读音,在括号里打上“√”。
庐山:①lú sān( ) ②lú sāng( )
③lú shān( ) ④lú shān( )
笼罩:①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )
③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )
含苞未放:①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
二、先查字典,再按要求填空(限三分钟内完成)。
查带点的字 音序 音节 部首 再查
几画 共有
几画 字典里的意思
持之以恒
负荆请罪
三、下面几组词语中,只有两组的汉字与拼音没有错误,请用“√”表示。
歇彩hachǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn屡次lǚcì 负债fùzhài 纠缠jiū 障碍zhàng 皂夹zàojiá 饭堂fànliàng 停阁ting gě 钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge
【综合部分】
四、改正下面各词语中的错别字。
坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )
安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )
金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )
五、补充词语,并写出所填词的意思。
全神( )注______ ( ) 受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______
天下( )观______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云间______
六、按要求分别写词语。
近义词______ 近义词______ 近义词______
酷热 喧闹 贫困
反义词______ 反义词______ 反义词______
七、下面各组词语中,有四个是同类的,找出不是同类的一个。
1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车
2.月亮星球皮球太阳地球
3.校服军服警服西服店服
4.教室课堂田野矿井战场
八、按要求写句子。
1.扩句______的天空,飘着______白云。
2.缩句美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。
_____________________________________________________________________
4.填上恰当的关联词。
______知识的海洋是漫无边际的______学生是无止境的。
5.修改病句:参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。
____________________________________________________________________
6.用“断定”造个句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老师耐心学生。_________________________________________
2.小敏认真学习的精神。___________________________________
3.小勇知道自己错了,心情很繁重。_________________________
4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________
5.在“讲文明懂礼貌”活动中,使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。
“扑”字在字典里的解释有:①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲,使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。
1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )
2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )
3.海鸥扑着翅膀,直冲蓝天。 ( )
4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )
十一、按要求填空。
1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。
2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想象力,其后两句诗是____________________________________。
3.“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它送回来”的意思是:__________________________
4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看,用耳朵听,还要_________________________。
5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池,在阳光照耀下,好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_____________,池边是___________像_________________。
十二、按照先后顺序,把下面排列错乱的句子,连成一段通顺的话,用序号标明。
( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。
( )为了写作《俄国资本主义的发展》一书,他在图书馆翻阅了580多本参考书。
( )当他听说监狱图书馆可以借书,真高兴极了。
( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。
( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。
( )他常常到监狱图书馆去借书。
( )后来,列宁不幸被捕,但他仍经常写信要家里人设法为他借书。
【阅读理解】
十三、阅读短文,回答问题。
(一)鸟岛
在青海省的青海湖上,有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里,却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。
一个春天的早晨,我们怀着激动而好奇的心情,向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候,一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的,振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上,有的甚至钻进我们的衣袖里。
岛上的景象奇妙极了。抬头望,头顶上空到处是鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅色彩夺目的图画:低头瞧,遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋,几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭——我们大略数了一下,就有一百多种。真是天上飞的是鸟,地上跑的'是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的世界啊!
岛上的鸟类虽然很多,但它们相处得很好。而且,有趣的是,如果遇到敌人的侵犯,岛上所有鸟类都能团结起来,共同对敌。
我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。
天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了,一边呱呱地叫着向鸟儿报告,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着,公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷冲上天空。
两只黑鹰高高地翱翔着,群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来,只见一群斑头雁翅膀连着翅膀,组成一道铜墙铁壁,挡住黑鹰的去路,这时,另一只黑鹰从另一边往下冲,只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击,挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上,一会儿下,一会儿东,一会儿西;鸟群也一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右。这样相持了一些时候,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰,叫着,啄着,终于,两只黑鹰遍体鳞伤,向远方逃去。
1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名——进发鸟岛——岛上景象”的顺序给课文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是围绕哪两层意思写的?
第一层写________________________________________________________________
第二层写_______________________________________________________________
3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点:
第一个特点是______________,第二个特点是__________。全文主要内容是____________________。
4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。
________________________________________________________________________
四年级语文上册期末试卷 3
一、读读写写。(9分)
hé ǎi( ) chéng kěn( ) jié bái( )
pǔ sù( ) xún luó( ) tè shū( )
guāng huī( ) jīn yín( ) xū yào( )
二、将词语补充完整。(6分)
千钧( )( ) 奋不( )( )
心惊( )( ) ( )( )换骨
( )( )玉骨 ( )( )遐迩
三、按要求选词填空。(10分)
1.选择恰当的拟声词填空。
哗哗 叮叮 哞哞 啪啪
(1)纱灯里面有小铃,到时候就( )地响。
(2)我刚到家,大雨就( )地下了起来,打到房顶上发出( )的响声。
(3)看到妈妈回来了,小牛立刻( )地叫了起来。
2.选择正确的词语填空。
陈设 陈列
(1)博物馆里( )着许多藏书。
(2)在一个家居设计中,家居( )在整个设计中起着画龙点睛的作用。
爱护 爱惜
(3)我们应该( )自己的名誉。
(4)我们要( )公共财物。
四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)
1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。( )
2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。( )
3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。( )
4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。( )
五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)
1.小个子女生站起身,( )嘴唇,( )一口气,用左手将杯( )在怀中,右手( )盖儿准备使劲拧。
2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加( );小草长在路边,给道路镶上( );小草长在密林深处,使丛林显得更加( );小草长在高山之巅,使大山( )。
六、用关联词把两句话连起来。(6分)
1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。
2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。
3.减少污染自己做。劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。
七、阅读天地。(23分)
(一)课内阅读。
久闻黄山有十大名松,今日始见。( )是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,( )姿态的遒劲,根基的盘错,( )展示了黄山松独特的`美
刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。
正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。
1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)
浓郁:
谄媚:
执著:
2.给文中句子加上合适的关联词。(1分)
3.“它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了
、 的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“
”这句写出了 的形态特点。(4分)
4.这三段文字介绍了黄山十大名松之中的 、
,它们分别具有 、 的特点。(3分)
(二)课外阅读。
再富也要“穷”孩子
澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。
“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳大利亚,即使在最冷的冬天,也很少见哪位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。
许多澳大利亚居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳大利亚的污染少,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实,那车上并没有遮阳篷,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。
一对夫妻来医院就诊,丈夫带着两岁的女儿在外面的大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上扯了一个免费纸杯,然后进厕所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理,年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。
澳大利亚人“穷”孩子的想法很简单,“为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点儿启发呢?
1.写出下列词的反义词。(3分)
富裕—( )
简单—( )
新鲜—( )
2.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思? (3分)
3.短文中哪些事例说明“再富也要‘穷’孩子”,简要写出一个你印象最深的例子。(3分)
4.读了短文,你明白了什么道理?(3分)
八、作文园地。(30分)
生活是丰富多彩的,生活充满了酸甜苦辣。你一定遇到过很多开心快乐的事,也有伤心难过的事,什么事情给你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介绍给大家。要把事情说清楚,语言简洁明了。
四年级语文上册期末试卷 4
一、看拼音写词语(12%)
sù zào
xiāo huǐ
fán nǎo
zhènɡ fǔ
yí shì
pí juàn
xiāo huǐ
qī wǔ
qì dí
shēnɡ chù
gāo bǐng
chénɡ fá
二、在括号内填上合适的成语,并完成填空(4%+2%)
( )眉冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( ) ( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰
1、既然我们是( )的朋友,那就应当( )。
2、鲁迅先生文学成就很高,可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士,面对恶势力,他( )、( )。
三、根据已学的课文内容填空。(12%)
1、俗话说“_______”,读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?①、______。②、______。(0.5+2%)
2、雾凇,俗称______,是在______,空气中______的水汽______而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一,其他的三大奇观是______、______、______。(3.5%)
3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”,这就是______。的确,______,就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德,让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。(3%)
_____________________________________
4、_____,______,_____, ……九寨沟真是个充满_____的_____呀!(3%)
四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)
1、月到中秋格外明,抬头望着清凉如水的月亮,我低吟:“( ),( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚,一个人漫步在桂花树下,正是“(),( )。”
2、三九严寒,雪舞清扬。一觉醒来,发现树上、房上都积满了皑皑白雪,这真是“( ) ,( )。”然而却有一船独钓江心,我不禁想起了诗句:“( ),()。”
3、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的“( )”声、锅碗碰撞的“( )”声、公鸡的“( )”声、火车的“()”声交织在一起,奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)
4、把下面的对话补充完整。
甲:要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢?
乙:_________________________
甲:我的想法和你不同,我准备_____
五、补充对联、贴春联,完成相关填空(3%+3%+3%=9%)
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,
春联讲究( ),读起来( ),()。我们一起来读一读吧!3%
1、_________,五谷丰登。1%
2、神州有天皆丽日,________。
我给它加上一个横批:________。2%
3、过年了,新年新气象,我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%(请写在左图的相应位置)
_____________________________________
六、阅读短文,回答问题(18%)
__________________
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有[生机、生命],春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱],可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的`歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么[挺拔、挺立],可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目,写在文首的横线上。1%
2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。2%
3、读书做记号,可以帮助我们理解书的内容,我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来,在这篇文章中根据你的需要做记号。3%
3、“疾”字是( )结构的字,按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。“疾”字在字典里有四:
①疾病
②痛苦
③痛恨
④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。3%
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%
ABB:_______、______、______。
ABCC:_______、______、_____。
AABC:_______、______、_____。
AABB:_______、______、______。
5、下面对于课文内容的表述,哪句话更准确。(用“√”表示)1%
① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( )
② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( )
③ 本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。 ( )
④本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )
6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%
_____________________________________
七、作文。(25%+2%=27%)
A生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人,我们应当向他们表示感谢。也许,你还没有来得及去感谢他们,也许你有很多的话要对他们说,那么,现在就请你拿起笔来,给他(她)写一封信,去对他(她)倾诉吧!
B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信,向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求:格式正确,语句通顺,书写规范整洁,内容具体,感情真实。
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