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2023-2024小学语文期中考试卷
在学习和工作的日常里,我们最熟悉的就是试卷了,经过半个学期的学习,究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。什么样的试卷才能有效帮助到我们呢?以下是小编帮大家整理的2023-2024小学语文期中考试卷,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学语文期中考试卷 1
一、下面加粗的正确读音。(9分)
风霜(shāng shuāng) 昆虫(kūn kēn) 一顿(dèn dùn)
西岭(lǐng lǐn ) 泊船(bó pó) 捕捉(zuō zhuō)
谦虚(qián qiān) 骄傲(jiāo jāo) 闲心(xián xán)
二、 读一读,写一写。(8分)
zǐ xì shì jiè fēng shōu chuán fān
hái zi kūn chóng bái cài méi huā
三、 选择恰当的量词填空。(6分)
朵 片 棵 群 条 只
一( )螃蟹 一( )小鱼 一( )树叶
一( )蜗牛 一( )大树 一( )小花
四、加偏旁组新字,再组词。(9分)
例:只( 识 )( 知识 )
另( )( ) 司( )( )
木( )( ) 又( )( )
交( )( ) 田( )( )
五、把意思相反的词语用线连起来。(5分)
升起 开始 仔细 特别 成功
结束 一般 落下 失败 粗心
六、把词语补充完整。(8分)
举世闻( ) 一望( )际 气势雄( ) 艺术珍( )
风景如( ) 大雁南( ) 瓜果飘( ) 登高望( )
七、按课文的内容填空。(12分)
1、 ,疑是银河落九天。
2、窗含西岭千秋雪, 。
3、 不努力, 徒伤悲。
4、谁言 ,报得 。
5、 忽然一转,啊!望见了 的全身!
这般景象没法比喻, 青山衬着一道 。
八、查字典,填一填。(12分)
字 部首 除去部首还有几画 组词
困
芳
好
九、照例子,用加粗的字写句子。(4分)
例:满天的星星像无数珍珠撒在夜空里。
十、读课文回答问题。(12分)
有一天,蜗牛们正在树上一边吃树叶,一边看大海。忽然,他们看见一只螃蟹追着一条鱼儿上岸来了。鱼儿在前面蹦,螃蟹在后面追。追着追着,鱼儿不动了,身子却像吹泡泡似的胀大起来。只见他一下子嘣到螃蟹面前,又是叫又是咬,竟把横行霸道的螃蟹打跑了。
1、这一段课文一共有 句。
2、小朋友,你知道这段课文里的`鱼儿是什么鱼吗?
3、这段课文里的事情发生的时间是 ,地点是 。有 ___________ 三种动物。
4、读一读文中画“ ”的句子,并用带点的词语造句。
…… 一边……一边……
5、文中第二句话中的“他们”指的是( )。
A.螃蟹 B.鱼儿 C.蜗牛们
十一、看图写话。(15分)
下图中是什么季节?小朋友们在做什么呢?请你试着写一写吧。
兄弟三人爱赛跑,个子有矮也有高,它们会走没有脚,它们会说没有嘴,却能告诉我们什么时候要起床,什么时候上学去。 谜底是:
小学语文期中考试卷 2
一、看拼音,写词语(10分)
yū ní shǔ kuí zhān mào zǔ zhòu ɡú chuī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liànɡ qiànɡ wēi yí shí chènɡ fēn xī pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语(6分)
损( ) 雌( ) 诞( ) 梗( ) 析( ) 驮( )
陨( ) 谁( ) 蜒( ) 埂( ) 折( ) 驼( )
三、写出下列词语的近义词和反义词(8分)
近义词: 赞美( ) 顽固( ) 无垠( ) 唯有( )
俯瞰( ) 逐渐( ) 震惊( ) 幽静( )
反义词: 轻松( ) 慈祥( ) 拔起( ) 赞美( )
寂寞( ) 伤心( ) 深情( ) 利落( )
四、按要求做题(8分)
1、夏天好像炉上的锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾一样。(仿写比喻句)
2、木兰树在丛林之中拔地而起,耸立着静止不动的锥形圆顶。(缩句)
3、没有任何树木可以同它媲美。(改为反问句)
4、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(诗句意思)
5、红军不怕远征难,万水千山只等闲。(诗句意思)
五、在括号里填上恰当的词语(8分)
1、填量词: 一( )镜 一( )云 一( )帐篷 一( )鱼
一( )锅炉 一( )雨 一( )蜻蜓 一( )理由
2、填动词: ( )问题 ( )骆驼 ( )蚂蚱 ( )蜡烛
( )电话 ( )衣服 ( )浪花 ( )野菜
六、把下列词语分成四类写下来(6分
一碧千里 精神饱满 翆色 欲流 连蹦带跳 得意洋洋 银装素裹
浑黄一体 翻来覆去 喜出望外 面不改色 跌跌撞撞
1、写人物神态的
2、写人物动作的
3、写景色的
七、读句子解释加粗的词语的意思并造句(4分)
1、伫立在水面上的企鹅爸爸成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景线。
刻骨铭心
造句
2、为了孩子,它历经艰辛,将父爱发挥得淋漓尽致。
淋漓尽致
造句
八、把下列括号里补充完整(8分)
1、麦子打完了,该松口气了,又得给秧苗施肥、浇水。( )( )他们的肩上挑着夏秋两季。
2、我钦佩这个弹琴的人,拳不离手、( )啊﹗
3、人有悲欢离合 ( )( )
4、爷爷说:“夕阳无限好,( )。”
5、但愿人长久,( )。
6、天意怜幽草,( )
7、枯闻洞庭水,( )
8、( ),沙暖睡鸳鸯。
九、判断下面句子属于什么句型(祈使句、陈述句、疑问句、感叹句)写在括号里(4分)
1、准备好了吗,新来的.同学? ( )
2、哎,奶奶哪里知道我的心事。 ( )
3、别了,可爱的中国。我全心全意爱着的中国。 ( )
4、请你把窗户打开。 ( )
十一、快乐阅读(10分) 共生互利
动物界有不少共生互利的事例
寄居蟹的小房上有一种名叫海葵的常住客户。海葵跟着寄居蟹在海底旅游。一路上任(rèn yìn)意吃喝。寄居蟹对这位常客总是热情接待,从不下过逐客令。如有敌人胆敢侵犯,海葵就施展她身上的法宝——刺(chì cì )丝胞发射刺丝来刺蜇(zhē)敌人,保护寄居蟹的生命安全。
犀牛是种珍贵的动物,分布在非洲和东南亚( yǎ yà )各地。发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍。可是它有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,决不是偶然的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样。但在皱褶(zhē)地方非常嫩薄,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇,犀牛鸟栖息在犀牛背上,就以它是身上的寄生虫作为美味食品,吃饱肚皮。同时犀牛的视觉不够敏锐,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下、并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警。让它做好安全戒备,所以犀牛对犀牛鸟非常感激。平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好朋友发脾气。
1、划去文中括号内错误的读音(1分)
2、根据下面所概括出的语意,从文中选一个词语填入括号中。(2分)
⑴、形容彼此是关系密切,经常互相伴随。 ( )
⑵、比喻对人让步,不与相争。 ( )
3、海葵身上的法宝指的是 。
4、下面那组动物是共生互利的,正确的在括号中打“√”错误的打“×”。(2分)
⑴、寄居蟹和海葵 ( ) ⑵、犀牛和大象 ( )
⑶、犀牛和犀牛鸟 ( ) ⑷、寄生虫和吸血昆虫 ( )
5、文中第三自然段是写犀牛和犀牛鸟是 再写犀牛鸟为犀牛 最后写犀牛对犀牛鸟 。(4分)
十一、习作 (30分)
六年来,发生在你身边的人或事太多了,请你那题目补充完整,写一篇不少于450字的写人或者叙事的一篇文章来。书面干净。字迹清晰、否则书面潦草扣1-----3分。
小学语文期中考试卷 3
一、 基础知识(25分)
1. 读拼音,写词语。(8分)
ɡān biě duō suō diàn niǔ huǎn màn
( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì wān yán hàn wèi tān huàn
( ) ( ) ( ) ( )
2. 给下面加粗的字选择正确的读音,在下面划线。(3分)
整宿(xiǔ sū) 仿膳(sàn shàn) 誊(ténɡ yù)写
藐(miǎo mào)视 视浊(zhú zhuó) 盔(kuī kuì)甲
3. 把下面的词语补充完整。(3分)
守株待( ) ( )急跳墙 打草( )( )
猪肥羊( ) 猴年( )月 神气( )( )
4. 给下面加粗的字选择正确的解释,将序号填在后面的括号里。(2分)
“望”字在字典中有多种释义,如:①看,往远处看 ②拜访 ③希图 ④名望,声誉等
(1) 她是音乐学院一位德高望重的教授。 ( )
(2) 公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他。 ( )
(3) 我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。 ( )
(4) 直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效的。( )
5. 在原句上修改病句。(4分)
(1) 这座教学大楼十分破旧,非拆。
(2) 北京奥运会上,中国代表团取得了金牌总数第一最多的好成绩。
(3) 800米长跑比赛中,我第一个最先跑到终点。
(4) 这种扰乱公共秩序,不讲礼貌,是可耻的。
6. 按课文原文或“积少成多”填空。(5分)
(1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心一起欢跃起来。《开国大典》
(2)又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花 ,白色的花 ,紫红色的花 ,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。《秋天的怀念》
(3)为人子 _________, __________。__________ ,习礼仪。 能温席 ________, ___________。爱父母,______ 意深长 _____。 ____________, ____________。手足情,_____________________ 。
二、 阅读(32分)
(一)伞的故事(12分)
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。如果走到半路上下起了大雨来,就会被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么想有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。妈妈摸着我的`头,眼圈儿红了,那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,竟对妈妈说 妈 咱能买把伞吗 有伞就不会被雨淋了 妈妈沉思了一会儿,“买!咱买一把伞!”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话,我半信半疑,家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样坚决,我知道妈妈的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦了。一早醒来,机声还在响。啊,妈妈怎么织了一夜的布?我想着,悄悄地走到妈妈跟前, “妈,您一夜没睡?”妈妈用熬红的眼睛看着我,笑了笑。我的眼泪夺眶而出:“妈,你别再熬夜了,我不要伞了!” “傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,妈妈从集市上卖了布回来,一脸喜气。见了我,她立即打开了印花包袱,笑着说:“看,你要的伞!”啊,伞!我喜出望外,从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。“妈”我一抬头,忽地,我看见了娘那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,“妈!”泪水就从眼里涌了出来……
从此,这把黄油布伞伴随我,上初中,升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边,使我忘不了母亲对我的那份深深的爱。
7. 联系上下文理解“喜出望外”的意思。(1分)
喜出望外:
8. 写出下面词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:坚决( ) 反义词:快活( )
9. 给短文的第二自然段加上恰当的标点符号。(2分)
10. 用“ ”画出一处描写“我”心理活动的句子,体会一下“我”此时的心情。(1分)
11. 请写出第三自然段的主要内容。(2分)
12. “渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。”“我”为什么舍不得扔掉它?(2分)
13. “妈”我一抬头,忽地,我看见了娘那带笑的黄油布似的脸,我心里一酸,“妈!”泪水就从眼里涌了出来……
请想象一下“……”省略的内容,当时会是怎样的情景,用三四句话描述出来。(2分)
(二)学会看病(12分)
儿子长得比我高了。一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
“你病了。”我说。
噢,可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点儿什么药呢?”他问。
我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
“你长大了,你得学会看病。”我说。
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”他大吃一惊。
“假如我不在家呢?”
“那我就打电话找你。”
“假如你找不到我呢?”
“那我就忍着。反正你早晚会回家的。”儿子说。
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”
“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。
“正是。”我坚定地说。
“那好吧……”他摸着脑门,不知是虚弱还是思考。
“要记住,到医院,先去挂号,然后在门诊门口等候,当医生给你诊断时,不要紧张,看完病,医生还要给你写病历,最后医生根据病情给你打针。”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻就软了。是啊,孩子毕(竞 竟)是孩子,而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。”
他挣开我的手,说:“我自己去。”
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起,我想我一定是世界上最狠心的母亲,在孩子生病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,以后再按图索骥。
两个小时过去了,儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事儿,但我的心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我(毫 豪)无疑义地断定儿子患的只是普通感冒,但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。
终于,走廊上响起了熟悉的脚步声,只是较平日拖沓,我开了门,倚在门上。
“我已经学会看病了。打了退烧针,现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。
我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨(mó mé)炼他,在这个过程中,也磨炼了自己。
孩子,不要埋(mán mái)怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。
14. 用“√”从文中括号里选择正确的字或读音。(2分)
15. “疑”字的音序是 。“虚”字是 结构。如果“普”字不认识,应该用 查字法去查字典,部首是 。(2分)
16. 下列句子应该读出什么语气呢?请选择恰当的答案。(4分)
A.疑问 B .反问 C.烦躁 D.自豪
(1) 妈妈,我该吃点儿什么药呢? ( )
(2) 这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的。( )
(3) 看病还用学吗?您给看看不就行了吗? ( )
(4) 妈妈,您不要说了。 ( )
17. 文中“孩子”在医院看病的顺序是:(2分)
a.挂号——b. ——c.诊断——d. ——e.打针
18. 本文讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会看病的事。母亲用这种方式,就为了 ,表达了 。
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