2016小学三年级科学下册复习提纲
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第一章 植物的生长变化
1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生、成长、繁殖、衰老)直至(死亡)的过程。
2、有些动物可以用(根、茎、叶)繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。
3、不同植物的种子，它们的(形状、大小、颜色)等各不相同。
4、播种植物时要注意：要挑选那些(饱满的、没有受过伤)的种子;要将一块小瓦片放在花盆的出水处;种子放在深度(约1厘米)的小坑后再用土盖上;之后浇上适量水放温暖处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花，要浇就要要浇透。
5、种子萌发(先长根)，再长(茎和叶);植物的根(向下)生长，根的生长速度(较快，每天约5毫米。)
6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油，是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。
7、植物的根能够(吸收土壤中的水分和矿物质)，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
8、凤仙花的叶子都是(平展)的，而且在植株上(交叉)生长，是为了(吸收更多的阳光。)
9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是(绿)色的。
10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。植物的养料能满足植物的生长需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家(普里斯特利)发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
11、光合作用的过程是：植物通过叶子里所含的叶绿体，依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧气和养料。
光合作用文字公式是：二氧化碳+水---阳光-→气+养料
12、植物的茎具有(支撑植物及运输水分和养料)的作用。植物的(茎能从下向上)将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;(从上到下将绿叶制造的养料)运输到植物体的各个部分。
13、一株凤仙花大概能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。
14、我知道开花植物一般由 根 、 茎 、 叶、 花 、 果实 等六部分组成。我知道会开花的植物有： 向日葵、蚕豆、 菊花、 油菜、 凤仙花等。
15、凤仙花的花由 花萼、 花瓣、 雌蕊和 雄蕊等部分组成。花中的 子房 以后能长成果实。
16、凤仙花的主要生长过程： 种子→ 发芽→ 生长→开花→ 结果这几个阶段。
17、植物的生长需要(阳光、土壤、适宜的水分和温度)等。
18、任何植物的茎上都有“节”，节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子是长在节上的。
19、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫(直立茎);牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫(缠绕茎);葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫(攀缘茎);红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫(匍匐茎)。
第二章 动物的生命周期
1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历(出生、生长到死亡的)全过程。这个过程就是它们的(生命周期)。
2、蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。
3、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持(干燥)，要保持小蚕“房间”的(清洁)，把小蚕放在空气流通的地方。
4、蚕的幼虫期要蜕(4次皮)。
5、蚕(幼虫期)分(头部、胸部、腹部)三部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶;胸有三对足帮助口器把持桑叶;腹部有五对足，后端的背侧有一个突起。
6、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了)，躯体(发黄发亮)，吐丝时(身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。)
7、蛹身体呈(纺锤形，由头、胸、腹)三部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部没有环节，(腹部有环节)，眼睛下面有(一对触角的原始体，)胸部的背面有(盾片)，从(盾片生出两对翅，体色呈褐色)。
8、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分，头上有(一对触角);胸部有(两对翅，三对足，长有眼睛和口器)。
9、蚕的一生经历(卵、幼虫、蛹和成虫)四种形态。
10、(食物、气温、有害气体、疾病)等都会影响蚕的生存。
11、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕的生命周期大约为56天12、养蚕、 抽取蚕丝，是我国的伟大发明之一。
13、有些动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫(变态 )。
从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡
由母亲直接生下来：猫、狗、人
变态：蚊子、苍蝇、青蛙
不变态：蝗虫、鱼、鸡、狗、猫
一般情况下，一个蚕茧的蚕丝可达1500米左右。
动物分类方法2种，一种按变态和不变态分类;另一种按卵生(从卵孵化而来)和胎生(由母亲直接生下来)分类。
我们人按年龄段可以分为儿童、青年、中年、老年。15岁以下称为儿童，16岁至35岁称青年，36岁至60岁称中年，60岁以上称老年。
人和动物的生命周期：出生——生长发育——繁殖——死亡