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小升初语文复习考点知识点整理

时间:2024-09-05 11:53:55 林强 小升初 我要投稿
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小升初语文复习考点知识点整理

  漫长的学习生涯中,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。那么,都有哪些知识点呢?以下是小编为大家整理的小升初语文复习考点知识点整理,欢迎阅读与收藏。

小升初语文复习考点知识点整理

  复习考点

  1、汉语拼音

  汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

  2、汉字常识

  小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地;能区别形近字,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。

  3、标点符号

  标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,它的作用是帮助我们辨别句子的语气,分清句子结构,识别句子性质,从而正确了解句子的意思。

  4、成语

  成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,成语是小升初的考点之一。

  5、文学常识

  文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家,年代,作品,文学中的地理,历史各种典故,故事,也包括一般的人们众所周知的文学习惯。文学常识是小升初语文考试中很重要的一部分,分值较高,但是不容易得分。

  6、古诗词

  从小升初语文历年的真题来看,古诗词占有一定的分值,所以考生一定要重视古诗词的复习。

  7、名言警句

  从历年小升初语文真题来看:题量多、篇幅大、考点涉及面广、阅卷标准严苛和选拔性强。所以在小升初语文备考的过程中,对于小升初语文的考点大家一定要掌握。

  8、词组

  词组,又称短句、短语,在文法概念中是指完整句语中的片段。在日常的语言中,一个词组可以指的是单词的任何聚合。在语言学当中,一个词组是单词的一个群组(有时是一个单词),在句子的语法中,它作为一个单个的单元而起作用。

  9、文言文

  文言文是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章。

  10、谚语

  谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。人们生活中常用的现成的话。

  知识点整理

  一、拼音

  1.声母、韵母、整体认读、字母。

  2.标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。

  3.u上两点省略的规则。(遇到j q x,摘掉乌纱帽)

  二、汉字

  1.基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

  2.查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

  3.同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。)

  三、词语

  1.成语、歇后语。

  2.量词和“的、地、得”的用法。能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:

  ①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;

  ②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;

  ③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。

  “地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

  3.近义词、反义词的词语归类。能够熟练填出词语的近义词、反义词。

  4.词语的仿写。仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)

  5.常用的八种关联词。

  四、句子

  1.扩句、缩句、整理句子顺序。

  2.句子中所运用的修辞手法。(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。)

  3.四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。

  4.八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

  5.格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

  五、标点

  11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号,并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

  六、阅读

  1.朗读、默读和背诵。

  2.联系上下文理解文中词语的意思。

  3.分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。

  4.概括主要内容和中心思想。

  5.体会文章详略的方法及作用。

  6.体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。

  7.人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种描写方法。

  七、作文

  (一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿。(二)大作文。

  1.侧重叙事的记叙文。

  ①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

  ②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

  2.侧重记人的记叙文。

  ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

  ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

  3.写景、状物的记叙文

  ①抓住特征,准确描述。

  ②空间顺序:从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到里等

  4.提供材料的作文

  材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。

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