小升初作文辅导材料

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　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小升初作文辅导材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小升初作文辅导材料

　　小升初作文辅导材料 1

　　一、有关文章修改的名言

　　1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来

　　2、善作不如善改

　　3、何其芳：古往今来，凡是文章写得好的人，大概都在修改上用过功夫。

　　4、叶圣陶：写完了一篇东西，看几遍，修改修改，然后算数，这是好习惯。

　　5、鲁迅：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

　　二、有关文章修改的故事：

　　1、白居易写的诗通俗易懂，连不识字的老婆婆都能听得懂。有一天，白居易把自己写好一的一首诗读给他的邻居老婆婆听，老婆婆先是没听懂，白居易回去对诗进行了认真的修改，改好之后又去读给她听，可老婆婆还是没能听懂，白居易又回去反复地改，直到老婆婆听懂了，他才满意

　　2、相传"唐宋八大家"之一，我国北宋著名的文学家王安石在写"春风又绿江南岸"一句时，一个"绿"字反复推敲，反复修改，先后从“到”、“吹”、"过"、"来"、"驻"……一直改到"绿"字方满意为止，于是才有了这流传至今的千古名句。

　　3、我国文学巨匠鲁迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字，改动地方却达160多处。海明

　　4、据记载，俄罗斯大文豪列夫.托尔斯泰的长篇巨著《战争与和平》改过七遍，《安娜·卡列尼娜》写了五年，仅开头部分就修改了20次。威修改《永别了，武器》的结尾，就是最后一页，改写了39次才算满意。

　　三、有关修改

　　(一)常规作文的修改内容

　　1、讲究外在美：文面书写的修改

　　首先，文面书写的基本要求是字体端正，笔画清晰，修改明确，卷面整洁。不能字迹潦草，难以辨认，涂改混乱，一片模糊。字体是否端正，文面是否整洁，也是一个人语文素质高低的反映之一。一个具有较高文化修养的人，一定要掌握好祖国的文字，养成良好的书写习惯，给人一个良好的印象。

　　第二，文面书写还要讲究行款格式。对行款格式，要做到字体大小适中，笔画粗细合宜，字序行序恰到好处。横条纸张和方格纸张要求不一，这在书写时要注意。

　　另外，标点不仅起到断句的作用，还有非常重要的语气作用，直接影响文章的思想表达。所以，对标点，要做到用法符合规定，形式书写标准，格式使用恰当。如：各种点号不能出现在一行开头;引号、括号、书名号的前半不能出现在一行之末，后半不出现在一行之首;破折号和省略号占两个格，不断开;接连号和间隔号占一个格，这四种符号书写时皆居行中;着重号、专名号和波浪式书名号标在字下。

　　2、讲究内在美：立意、结构、语言的修改(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)具体步骤方法如下：

　　一看文章内容是否切题，中心是否明确。把不切题的，与中心无关的内容、语句删去，与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体，遗漏的地方要补上。

　　二看文章结构是否清楚。就是要看段落层次安排是否合理，是否做到了详略得当、重点突出，过渡是否自然，前后是否照应等。如有不当、不足的地方应加以调整或改动，如有重复的段落应删去。

　　三看文章的语句是否流畅、生动，用词是否确切。文章语言要得体、简洁、生动，不通的，不足的要加以修正。

　　(二)修改作文的几种常规方法

　　1、认真检查，一丝不苟：内在美的检查就需要这样做。

　　2、虚心求教，听取意见：“当局者迷，旁观者清”。同学们对自己的作品，总会有些偏爱，不想删改，总觉不舍。此时，将作品交给同学，虚心听取他们的意见，这样就可以发现自己的不足，从而提高自己的作文水平。

　　3、自吟自诵，不顺则改：这是一种比较好的自我检查方法。在吟诵过程中发现不通畅、不好理解的地方，就是应该修改的。顺，则六;不顺，则删。

　　四、总结：

　　写好作文不是容易的事，需要长期多方面的努力。多读，多记，多写，多改，才能有所提高。

　　然而，现在很多同学下笔即成文，修改文章的重任就移交老师了。而老师有时的精批细改，却又换来很多同学的“不屑一顾”。这样怎能让自己的水平得以提高呢?

　　大家应该学习古今中外大师们的宝贵经验，在改文中练出硬功夫来。

　　五、互相评改模式

　　六、布置写作内容

　　题目

　　正文

　　文章标题

　　评改

　　正文内容

　　评改意见：

　　同学评语

　　家长评语

　　老师评语

　　自己评语

　　小升初作文辅导材料 2

　　一、话题作文的选材的几个关键步骤

　　1、确定话题中心

　　中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。

　　首先，想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。

　　其次，确定的主题要有积极意义（有启发教育意义，从中受益），并且是读者需要的。

　　再其次，确定的中心要有作者自己独立的看法，新的见解。

　　第四，中心要单一、具体。

　　第五，文章中心要突出明确。

　　第六，确定中心要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。

　　2、围绕中心选材

　　材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。

　　3、选材要典型

　　选择出来的材料要有典型性，要有说服力。一是新鲜的，或是老题材角度新的，而不是老掉牙的。二是内容要曲折的——一波三折，而不是平板的。三是能以小见大的，而不是空泛的，四是视角广阔的，不是局限于家庭、学校的。

　　4、选材要真实

　　①注重平时的积累。一要做个有心人，观察生活，记录生活。二要广泛阅读，精心摘录。三要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。

　　②选择熟悉的对象

　　③记叙文内容要具体

　　二、话题作文的表达方式

　　1、以记事为主的记叙文

　　①要选择有意义的事来写，使人读了有益，文章中心才会明确、突出。

　　②要把六要素交代清楚。

　　③要把事情的主要部分写具体，才能给人留下完整而深刻的印象。

　　2、科幻体

　　科幻体，顾名思义，就是以一定的科学知识为基础，最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实，幻想可以指向未来，也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据，符合科学规律，不是胡思乱想。

　　3、童话体

　　童话的特点有四个方面：第一，故事完整，有头有尾。曲折神奇。第二，人物形象功能特异，性格鲜明，有强烈的教育意义。第三，多用幻想、想像、拟人、夸张手法，幻想只以现实为基础，却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化，却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇，更强烈，更有超自然的威力。第四，通俗、生动、活泼，具有儿童情趣。

　　三、话题作文的创新

　　1、思路要新

　　从有新意、有创见的角度去观察生活，发现体现时代精神的事物，挖掘出它的本质意义，作文就会给人耳目一新的感觉。

　　2、选材要新

　　童心最可贵，童趣最可取，用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美，用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑，才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实，不能编造作假，无中生有，更不能改头换面，移花接木。

　　3、表达要新

　　在作文时，首先要做到“我手写我口，我手写我心。”这

　　样的作文往往感情真实，让人信服。在新的世纪里，作文也要进入新世纪。作文要有创新精神，要想别人之不敢想，写别人之不敢写，只有这样，才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。

　　四、选材练习

　　“家庭”专题

　　《我心中的爸爸（妈妈）》

　　《我爱我家》