英语写作误区有哪些

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英语写作误区有哪些

　　写作模板类书籍甫一面世，有识之土就认为这种写作方法的“终极版”会使“某些写作方法就此走上一条不归路”。以下是小编为您带来的英语写作误区，大家要尽量避开哦!

英语写作误区有哪些

　　误区一：简单句越多，越不容易出错

　　提倡句子简练，并不是说都用简单句，有的同学甚至能用be动词写完整篇文章。一般来说，成功的英语作文都有不少亮点句子——恰如其分的复合结构或非谓语动词会使文章大为增色出彩。相反，通篇是简单句的堆砌，其实是语言技巧不成熟、不老练，甚至是语言水平低下的表现。在老师看来，同样的内容，如果能用比较复杂的句子结构来表达，那么你的语言水平当然要比只会用简单句来表达的高出一截，就是犯一些“无伤大雅”的错误也无妨。用体育比赛中“跳水”这一项目的行话来说，复杂句的难度系数更高。

　　误区二：复杂句越多，语言水平越高

　　这是和误区一相对的另一个极端。作文的写作强调的是内容连贯，句子通顺，语言流畅，并且句子与句子之间能够用恰当的关联词衔接起来，并非要写出过多复杂的句子。不少同学认为只有句子长了，所用的从句多了才更纯正，更符合英语的表达方式，所以费尽心思使用各种从句、分词，致使文章言不达意，错误百出，效果适得其反。我们并不鼓励大家刻意去追求长句、复杂句，我们追求的是句子结构的多变与流畅。

　　误区三：坚持写英文日记一定能提高写作水平

　　每天坚持写日记有助于写作水平的提高，这似乎是一种共识。但这要区别对待，如果你的日记是对读到的佳作的模仿或有感而发，那没问题;如果是记述身边琐事，又没有一个英语比较好的同学或老师帮你修改的话，对于一个基础不好的同学来说这不见得是一个好方法，因为你天天练习写的都是简单的表达，甚至有很多Chinglish。水平就难以提高。更糟糕的是，如果天天都在写一些错误的句子，久而久之就会成为习惯性的错误，最后很难改正。

　　误区四：用复杂的词会使文章显得上档次

　　笔者在阅卷过程中发现有不少同学喜欢用大词难词显示自己驾驭语言的水平。其实语言水平绝不是体现在大词难词上。许多英美文学大家，他们的作品之所以受欢迎，是因为他们擅长用英语核心词、常见词和活跃词汇来随心所欲地表达思辨、心理、动作等。所以我们要下苦功学习常用词汇，争取用它们地道准确地表达自己的观点。比如笔者曾经向学生发出挑战，用最凝练的语言表达：“你说的话太难了，我理解不了。”，得到的最好答案是“What you said is too difficult for me to understand.”。实际上，更地道的表达法只是隐藏在一个常用的介词beyond里，即：“What you said is beyond me”

　　了解native speaker是如何使用这种单词的，比识记那些大词难词更值得我们花时间去做。再设置一个挑战题目，试试你驾驭语言的能力吧。如何表达“只要点击一下鼠标，就可以找到所有资料”这句话呢?如果把汉语中“点击”、“找到”这两个动词，以及“只要”这个逻辑连接词一一译出来，句子表达就太笨拙了。地道的表达应该是“All the information is only a few clicks away.”。单词的正确使用、恰当使用要经过一个知识累积的过程，如果没有足够的把握，千万慎用大词，地道、巧妙地使用小词反而更能彰显水平。你能说“His presence is a must.”(他必须到场。)这个句子没有水平吗?

　　误区五：旁征博引，拾人牙慧

　　中国人写文章喜欢旁征博引，拾人牙慧以示自己学识渊博，博览群书。在英语作文中，恰当引用会使文章增色，但稍有不慎，则可能自暴其短。这表现在三个方面：第一，过度引用。其实翻开老外写的书，你会发现他们使用俗语或者引用名言的情况并不是很多，一本几百页的书最多就是在前言或者章前引上短短一句。文章中引用过多，会引起读者及阅卷老师的反感。第二，错误引用中文里的名言。中文名言都有固定的翻译，你在不熟悉的情况下，自己翻译了中文名言，很可能译得词不达意，错误百出，而使整篇作文的印象分大打折扣。笔者在这里强烈建议同学们不要在文章中出现诸如“Good good study，day day up!”之类错译的引用。第三，如果没有十足的把握，不要想当然地乱用英语俗语。譬如说大家百用不爽的“Every coin has two sides.”，其实使用它并不可怕，可怕的是后面加上一句“including positive side and negative side”。每个硬币固然有两面，然而为什么有一面是正面，一面是负面?硬币是钱，钱总是好的，怎会有一面好，一面坏?在英文中是有这种说法，但是本意是说要一分为二地看问题，也就是强调有两种看问题的方法，而不是事物的优缺点。

　　误区六：背作文模板考试就会高枕无忧

　　写作模板类书籍甫一面世，有识之土就认为这种写作方法的“终极版”会使“某些写作方法就此走上一条不归路”。究其实质，写作模板实际上是把写作这种刨造性和发挥性极强的主观题型变成了一种客观题型——完形填空。所谓的写作模板，是根据每一种可能的作文文体和写作形式，编写出一种特定的套语，这种套语是一些固定的，经过专家斟酌、编选的表现力强、句式结构标准、用词精当的句子(或句子的一部分)，经过与当前题目相关关键词的结合，能够产生一篇看似严谨、优美、恰到好处的文章。当阅卷老师第一次看到这样的模板作文时，他会非常惊喜地给它评个高分，然而当他第二次、第三次以至第N次看到这样的作文的时候，可以想象他的感受绝不是惊喜，而是惊愕，乃至惊叹。可想而知，接下来的文章并不能再像第一篇那样获得高分，而是可能被判为雷同卷，得零分。可见，这种急功近利的方法实际上是重新提倡“八股文”，禁锢、否定了大家的创新思想。

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