上海师范大学教育学院

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上海师范大学教育学院

　　2002年6月18日，教育科学学院、初等教育学院、学科教育研究所合并，成立上海师范大学新的教育科学学院。2006年10月16日，撤销教育科学学院行政建制，成立教育学院。

上海师范大学教育学院

　　教育学院现下设5个系：教育系、心理系、管理系、初等教育系、学前教育系、建有5个研究所：教育科学研究所、心理学研究所、小学教育研究所、学科教育研究所、高等职业研究所;10个中心：现代校长研修中心、国际与比较教育研究中心、儿童发展与家庭研究中心、心理学重点实验中心、小学教师教育研究中心，小学语文教学研究中心、心理咨询中心、心理测评研究中心、教师教学技能实训中心，教育技术研究中心。

　　学院现有教育学和心理学2个博士后流动站，1个一级学科博士点：教育学;横跨教育学、心理学两大学科的8个二级学科博士点：教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、发展与教育心理学、教师教育;教育学、心理学2个一级学科硕士点，13个二级硕士点(学术型)：教育学原理、教育史、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育经济与管理、教师教育;3个全日制专业学位硕士点(应用型)：教育硕士(教育管理)、教育硕士(小学教育)、应用心理硕士;4个在职人员攻读教育硕士专业学位点：教育管理、小学教育、心理健康教育、学前教育;5个全日制本科专业：教育学、应用心理学、学前教育、小学教育、公共事业管理。

　　学院已具有较高的学科建设水平和综合研究能力。有1个上海市重点学科：发展与教育心理学;1个上海市教委重点学科：比较教育学;2个市级本科教育高地：心理学应用型人才培养模式和小学教育;1个教育部特色专业：小学教育;1个“十二五”本科教学工程市级“专业综合改革试点”项目：学前教育;2个校级重点学科：高等职业教育学、基础教育改革与发展。近年来，学院承担了一批国家和省部级科研项目，发表和出版了大量较高层次的论文、著作，获得了许多国家级、省市级科研奖、教学成果奖和教材奖，在教育学科、心理学科和管理学科上形成了独特的优势。同时，学院以学科建设为依托，强化了教师教育特色，在为上海乃至全国基础教育服务方面做出了突出的贡献。

　　上海师范大学教育学院全日制本科各专业介绍

　　公共事业管理(师范)专业

　　本专业在沿袭以往“教育管理”专业的基础上，扩大了专业的覆盖范围，由原先主要面向基础教育，拓宽为既面向包括基础教育、高等教育、职业教育和成人教育在内的整个国民教育系统，也包括正在迅速发展的社区教育、企业培训以及社会力量办学等机构与组织对一般管理人员的需求。

　　专业所在的教育管理系始建于1983年，曾经为上海教育系统培养了包括“上海市教育功臣”刘京海、仇忠海等在内的一大批优秀的管理人才，活跃在上海乃至全国及海外的教育人才更是不可胜数。

　　主要课程：教育通论、社会学、管理学、组织行为学、公共事业管理、公共管理伦理学、管理信息系统、公共政策、实用统计学、管理定量分析、公共部门人力资源管理、教育经济学、教育管理学、社会科学研究方法等专业必修课。此外还开设教育技术学、教学技能与方法、教育评价、教育法学、教育财政学、教育测量、教育社会学、学校管理实务、学校财务管理、教育心理学、计算机应用等专业课和选修课。

　　就业方向：各级各类学校及其他教育机构中从事教务、学生、人事、总务、行政管理工作的职员以及相应的教学科研人员，还有社会公共服务领域中的社区、社会团体及其业务职能部门中的职业培训、行政事务、劳动人事、公共关系等部门的职员以及相应的教学科研人员。近年来毕业生就业率在96%以上。

　　咨询电话：64322120

　　小学教育专业

　　本专业是教育部评定的国家高等学校特色专业，在探索小学教师培养模式和专业课程教材建设方面处于全国领先地位，并为上海市培养了一批高学历、高素质的小学教师。

　　本专业设文科和理科两个培养方向，旨在培养具有系统的教育科学理论知识，广泛的文化科学知识和良好的艺术修养，具备一定的.从事小学教育教学工作能力和教育科研能力，能适应现代小学教育改革和发展需要的高素质小学教师。

　　主要课程：人类与社会、人类与自然、汉语通论、写作、儿童文学、大学数学、概率统计、初等教育学、初等教育课程与教学论、小学生心理学、教育心理学、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学思想品德与社会教学、小学英语课程与教学、小学自然科学课程与教学等。

　　就业方向：本专业毕业生能够适应小学教育教学、管理和研究工作，并能够在其他部门从事相关工作。近五年来，毕业生就业率达98%以上。

　　咨询电话：64322120

　　学前教育专业

　　本专业旨在培养具有扎实的学前教育基础知识和专业技能，能将学前儿童心理发展与教育、教学的基本理论知识与教育实践密切结合起来，能从事学前教育机构教学与管理工作、卫生保健工作、社区早期教育工作和其他促进学前儿童身心发展的教育、保健工作，也能在各类学前教育机构、园外教育服务机构从事相关工作，有良好的专业功底和艺术修养的人才。

　　上海市目前幼儿教育师资缺口很大，社会对具有专业精神和高素质的幼儿教师有较大需求。本专业的课程设置既注重学前教育领域的市场需求，又注重学生的全面发展，注重培养学生今后的教师专业发展潜力。

　　主要的专业课程：儿童发展0-8、学前教育学、幼儿园课程、家庭教育学、学前教育科研方法、幼儿保健学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计与组织，以及音乐基础、美术基础等。幼儿园教育教学方向的课程有，幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、幼儿行为观察与评估等。

　　就业方向：从事学前儿童教育教学、幼儿卫生保健、幼儿园管理、学前教育研究工作，或在其他部门从事相关工作。以往毕业生就业率达100%。

　　咨询电话：64322120

　　应用心理学专业

　　本专业着重培养两类学生：(1)有志于在本科毕业后继续深造，致力于发展我国的心理科学事业;(2)有能力在市场经济条件下，运用心理学的知识与技术，在教育、经济、文化和社会工作等领域的行业里有所作为。具体说来，本专业培养三个方面的心理学专业人才：(1)攻读心理学或相关专业研究生;(2)在各类企事业机构或学校从事心理健康教育和心理咨询工作;(3)在各类企事业单位从事人力资源管理工作，以及从事市场调查、供求预测，以及营销方案策划工作。

　　主要课程：普通心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、生理心理学、专业英语、心理测量学、统计分析软件SPSS、西方心理学史、心理统计学、生理解剖学、行为分析方法(含心理学实验)、认知心理学、学校心理学、心理咨询、管理心理学、市场调查与预测、市场营销、人力资源管理与开发、人员培训、职业心理指导等。除了课程学习，本专业还通过实习基地，为学生提供各种实践锻炼机会。

　　就业方向：(1)大、中型企事业单位的人力资源部门，从事人力资源管理、人员测评、员工培训等工作;(2)企业的调研部或专门的信息公司，从事心理学专业学生特长的技术工作，如策划市场调查，设计营销策略，对数据做统计分析，为决策提供咨询意见;(3)各级各类学校、企事业单位，以及各种社会机构，从事心理健康教育工作。

　　咨询电话：64322120

　　教育学专业

　　本专业是上海师范大学的特色专业，培养具有系统的教育科学理论知识，扎实的教育科学研究能力和实际教育教学工作能力，适应现代社会教育发展需要的人才。本专业人才除了适合中小幼教育机构以外，同样适合进入职业教育、成人教育、社区教育、企业培训机构等从事教育工作。

　　主要课程：包括专业课与选修课等若干板块，主要有：教育原理、中国教育史、外国教育史、普通心理学、教育心理学、课程与教学论、德育原理、终身教育概论、教育哲学、教育与心理统计、教育管理学、比较教育、教育社会学、教育科研方法、教育技术、教师教育、教育评价、学科教育学、学科课程与教材研究、学科教学与课例研究、儿童学研究、心理咨询、职业生涯发展规划等。

　　就业方向：主要为各级各类学校、社会教育机构等单位的专职教师，或在其他部门从事相关工作。本专业尤其希望毕业生进一步深造。往届毕业生就业率在95%以上。

　　咨询电话：64322120

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