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拓展体验式培训特征-拓展体验式培训环节
拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
体验式培训的显著特征有：
综合活动性：
体验式培训的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、 情感活动、 意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
挑战极限：
体验式培训的项目都具有一定的'难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的心 理极限挑战，跨越“极限”。
集体中的个性：
体验式培训实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽权利为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
高峰体验：
在克服困难，顺利完成课程以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
自我教育：
教员只是在课前把课程内容，目的，要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。
体验式培训通过有以下四个环节：
团队热身：
在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。
个人项目：
本着心理挑战最大 、 体能冒险最小的原则设计，每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。通过这种刻骨铭心的体验，将使学员一次又一次领悟到，“真正的敌人是自己”这一人生真谛。从而使其更坚强。更达观地面对工作与生活中的挑战。
团队项目：
团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标，通过复杂而艰巨的活动项目，促进学员之间的相互信任 、 理解、 默契和配合。
回顾总结：
回顾将帮助学员消化、整理、 提升训练中的`体验，以便达到活动的具体目的。
总结，使学员能将培训的收获迁移到工作中去，以实现整体培训目标。
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