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关于团队精神的作用和重要性
团队精神尊重每个成员的兴趣和成就，要求团队的每一个成员，都以提高自身素质和实现团队目标为己任。团队精神的核心是合作协同，目的是最大发挥团队的潜在能量。下面小编为大家准备了关于团队精神的作用和重要性，欢迎阅读。
团队精神的作用和重要性 篇1
团队精神的作用
1.目标导向功能
团队精神的培养，使组织内的员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对单个员工来说，团队要达到的目标即是自己所努力的方向，团队整体的目标顺势分解成各个小目标，在每个员工身上得到落实。
2.凝聚功能
任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，而团队精神则通过对群体意识的培养，通过员工在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，反过来逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3.激励功能
团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争与团队中最优秀的员工看齐。通过员工之间正常的竞争可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，还能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬。
4.控制功能
员工的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制;由控制职工行为，转向控制职工的意识;由控制职工的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久有意义，而且容易深入人心。
团队精神建设的重要性
1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3、团队精神有利于提高组织整体效能。通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减弱企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。
打造团队精神
一、人的协作性不仅仅体现在实施过程中，而且还应该体现实施前的准备;没有充分的实施前的准备，就不可能真正地是赢得市场竞争的胜利。要赢得市场竞争性的预期目标就必须充分估计将来在实施过程中可能出现的所有问题，(包括“单一”与“多重”竞争对手的策略应变)并有针对性地在不同的实施环节和灵魂上做好充分准备。人在市场竞争中的协作性的发挥提前到实施前，体现在实施准备之中。这就决定了团队必须始终保持高昂的团队灵魂面貌，要把培育团队灵魂，作为企业整体营销核心竞争力的一项具体工作来对待。
二、建立有效的沟通机制理解与信任不是一句空话，往往一个小误会反而给管理带来无尽的麻烦。有一个雇员要辞职，雇主说：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是为了锻炼你，我就要提拔你了，我还要奖励你!”可是，雇员却认为是一句鬼话，他废寝忘食地工作，反而没马屁精的收入高，让他如何平静!一个想重用人才，一个想为企业发挥自己的才能，仅仅因为沟通方式不畅，都很受伤害。我曾经听到一个高级雇员说：“如果老板早一点告诉我真相，我就不会离开公司了。”
三、团队必须形成有领导力、决策力、实施力不同层次上的一个强强联合体;如果不是最佳组合就难以在竞争中发挥协作性。不同的市场竞争形态对这个团队与人的知识和素质有着不同的要求，要求这个团队中的每一个人在不同的层面上对自身行业动态具备一定的了解和研究
四、企业竞争并不像《蓝海战略》所讲的“诗意化”、“理想化”了的那样，而是更加残酷、血腥和激烈，竞争形态的多样化以及竞争空间扩大化，是对团队与不同层面的人的灵魂力的需求。市场竞争中，任何一个领域都有可能变成战场，无论前方还是后方、无论是冲锋陷阵还是做管理、技术、服务保障工作，每一个人都会面临竞争所形成的威胁。不具备强健的体魄、坚强的意志和灵活的应变能力，很难承受企业信息化营销变革战略的`高强度和快节奏，更谈不上发挥人的协作性。那种在市场信息化条件下只做好本职工作、缺乏灵魂力的认识，显然是不能适应竞争的需要。
五、从人的心理角度出发培养团队灵魂力量。从心理学的角度，如果要改变一个人的行为，有两种手段：惩罚和激励。惩罚导致行为退缩，是消极的，被动的，法律的内在机制就是惩罚。激励是积极的、主动的，能持续提高效率。适度的惩罚有积极意义，过度惩罚是无效的，滥用惩罚的企业肯定不能长久。惩罚是对雇员的否定，一个经常被否定的雇员，有多少工作热情也会荡然无存。雇主的激励和肯定有利于增加雇员对企业的正面认同，而雇主对于雇员的频繁否定会让雇员觉得自己对企业没有用，进而雇员也会否定企业。
六、不断赋予团队灵魂新的内涵。团队灵魂，作为企业的特有文化优势有着一以贯之的深刻内涵，如信念、士气、作风等。这些东西任何时候都不能丢、不能变。但团队灵魂的内涵并不是僵化的、一成不变的。随着世界工业经济变革的发展，传统的企业理念正在发生变化，团队灵魂的内涵也有了新的拓展。因此，在企业经营战略管理中，仅有“个人能力”是远远不够的。我们要在“国际视野”、“系统能力”、“智勇谋略”上去培养企业团队灵魂，努力打造一批具有“国际化管理”素质的优秀人才，使企业不同层面的人才在实施技能、知识积累、应变能力上适应时代发展的需求。
团队精神的作用和重要性 篇2
校园文化是社会文化的一部分，是一种区域文化，它是一所学校独特的精神风貌，也是师生文明素养、道德情操的综合反映。
一、校园文化建设的特点和作用
俗语说“近朱者赤，近墨者黑”，校园文化就是个“染色缸”，会把人的心灵染成不同的颜色。良好的校园文化不仅能陶冶师生的情操，规范师生的行为，而且能够激发全校师生对学校目标、准则的认同感和作为学校一员的使命感、归属感，进而形成具有强烈向心力、凝聚力的群体意识。同时，还能对学生起到潜移默化的作用。因此，可以说，校园文化是一个学校的活力与灵魂，一个学校若缺乏校园文化，那么就如鲜花缺少水分的滋润，变得枯槁而苍白，没有发展的潜力，缺乏生存的活力。
二、团队精神是一种校园精神文化
团队并非工作团体。团队的精髓是共同承诺，由共同承担责任而达成共同目标。工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是个人目标的简单总和，而团队成员能为超出自己义务范围的结果负责，并分享因多名成员共同工作而带来的增值效应。有团队精神的团队成员的个人智商可能是１００，但加在一起的团队智商可能会达到１５０，甚至更高；相反，缺乏团队精神的团队，即使个人智商都达到１２０，但团队组合到一起会因内耗而降低智商值。出现这种情形的关键要素就是团队中的文化成分，也就是所说的团队精神。校园文化的内核就是校园文化中最深层的、决定整个校园文化各方面物质的东西，它在校园文化中起基础性作用，即基本的教育过程中结成的人与人的关系，是教师与学生、教师与教师和学生与学生之间的关系，这种关系的理想化状态需要协调合作，又需要个性张扬，即具备了团队精神。这也是现代社会对人的素质要求，是基础教育中新课程改革的一个重要内容。因此，团队精神作为一种精神文化存在于校园中，是校园文化的主心骨，特别重要。
三、团队精神在校园文化建设中的作用体现
团队精神有利于培育全面发展的学生。学生的发展，绝不是各学科教师工作结果的简单总和，它期望着因团队合作而带来的增值效应，如果没有了团队精神，数学教师会责怪语文教师没有教好语文而导致学生不理解应用题意义，语文教师会埋怨汉语还没有学好就学什么外语，外语教师会说双语教学简直是天方夜谭，高年级的教师把责任推给低年级教师，低年级教师……于是，一种模式便应运而生：包班、大循环（此处作者并不否认它的有利之处）。团队精神的培养能发挥１＋１＞２的作用，学校需要培养领导班子、教研组、年级组、学生学术团体、班集体等各类团队，师生在这种特有的精神文化氛围下能够健康发展、全面发展。团队精神突出表现在能够促进学校的三风建设上。团队精神是时代精神的集中体现，学校有了它，也就有了灵魂，它应该集中表现在师生共同的价值取向、行为方式和工作目标以及突出表现在校风、教风和学风上。单说我们学校的英语教学，教师数十人，个个都比较认真，辅导工作废寝忘食，可是为什么效果总不尽如人意呢？究其原因，就是缺乏一种精神，一种具有目标一致、齐心协力、技能互补、相机而动等特点的团队精神。学生原有基础差，教师东敲西打，学生始终过不了学习英语这一道坎，而教师组成团队有计划地帮助一批一批学生“过关”，立竿见影，学生成绩便迅速提高。团队精神有利于健全科学的管理制度。学校的各项管理制度，既是广大师生的行为准则，又是校园文化的重要内容和表现形式。制度依赖于师生的自觉遵守，也依赖于各类检查评比。依法执教、依法治校，这个“法”建立在具有团队精神的师生群体中，才会真正落到实处，才会不断健全完善。团队精神有利于学校开展丰富多彩的教育活动。丰富多彩的教育活动是校园文化的主线，活动中各种校园文化要素贯穿起来便构成了某种素质的教育面，再由各种素质教育面组合成为素质教育体，从而使整个校园文化成为一个有机的素质教育平台，而人又恰是校园文化要素的关键。活动中，人与人之间表现为相互信任、相互理解、相互支持、相互尊重，才能形成一种心情舒畅、乐于奉献的精神状态。
四、校园内团队的形成
如何打造团队，说法太多了，这里就校园内形成教师团队谈一点简要观点。依法治校，实行民主管理。什么样的校长就有什么样的'领导班子，什么样的领导班子就有什么样的教师，所以打造团队首先应该从班子建设做起。班子具有了团队精神，教师才会有凝聚力。如果班子成员个个只想着自己的利益，那么教职员工也就是只为自己着想的乌合之众。因此，阳光政务、民主管理是学校形成优秀团体的良好平台。正所谓“有法可依，违法必究”，教师才会自觉遵守规章制度，进而形成共同的意识形态，具备大集体的观念。扶持多种积极向上的团队。团队组成人数不宜过多，十人左右较为适宜。学校内存在各种小团体并不是坏事，因为只有当领导缺乏威信的时候，消极的小团体才会出现，这里要扶持的是积极向上的团体，可以是学校结构组织形态上的团队，如年级组、办公室等，也可以是群众性组织，如学社、团小组，甚至是民间的团体。在良好的校园文化氛围下，这些团体都可以成为真正意义的团队，对集体进步、个人发展起着积极的作用。引导制定团队目标，进行公平竞争。有公平竞争，才会有团队协作，教师个体如是，团队亦是。基于此，学校领导应该依据学校的总体发展规划，引导各类团队制定奋斗目标，然后通过开展评比活动，积极倡导文明健康的校园行为，致力改善学校“三风”，带动、激励全体教师在有序竞争中自我发展，推动校园文化建设，提升学校办学水平。
团队精神的作用和重要性 篇3
1 新形势下如何理解企业的“团队精神”
“团队精神”就是在数十年的工作经历和不断的学习、思考和摸索，以及众多企业管理精英的研究中，形成的基本相应的共识。即在一个企业中，由于企业核心人物的特殊作用和企业文化建设的引导作用，而逐步培养和打造出的全体员工自觉围绕企业的短、中、长期目标而形成的高度团结协作、互相帮助和激励、共克难关、共同进取，共担风险、共享利益，共同呵护企业的声誉和利益，把企业的兴衰成败与每位员工的利益紧密相连，时时保持争强好胜，勇于参与社会和市场竞争的良好状态，不断创造新的业绩的一个良好的精神面貌和状态。
2 良好的团队精神有利于企业凝聚人心、创新开拓
经过企业长期的培养而形成的良好团队和团队精神是非常难得的，在企业内部，一支具有良好团队精神的团队，将给这个企业带来具有强大生命力、凝聚力、创造力的发展后劲，使企业可以在激烈的市场竞争中，形成较强的合力、竞争力和抗风险的能力。
作为企业的一员，自愿加入一个集体，并为成为该集体的一员而感到骄傲、自豪和欣慰的时候，他(她)都将会愿意为这个集体的发展和进步而努力拼搏和积极付出。在这个团队中，培养和引导好团队中的每个成员形成团结和谐、相互帮助和鼓励、相互尊重、相互信任、相互宽容、相互关怀、诚信待人、能力互补、攻坚克难、同舟共济、责任共担、利益共享的良好团队精神，不但重要也十分必要。在这样的一个团队里，当一位员工取得一定成就时，大家都为之高兴，并互相激励。员工都将从自我做起，共同为企业的进步和发展付出自己的努力，默默奉献自己的一份力量。
众所周知，任何企业的.生存和发展，都离不开人的作用，做任何事情，人是决定性因素，正所谓“事在人为”。当前我国提出的“实现两个100年的中国梦”的重要奋斗目标，有着极其深远的意义，其倡导人们在社会发展过程中，要以人为本，坚持可持续发展，坚持社会共同进步、共同富裕的重要发展理念和奋斗目标。一个国家要做到这样，一个企业也是如此。作为企业要依靠全体员工的共同智慧和团体的力量、团队的作用为企业的目标和任务而服务。
良好的团队精神，积极有效的团队合作对企业起着非常重要的作用。有资料显示，不少企业管理不成功的最重要原因就是企业内部不团结、员工关系不和谐，没有形成一个团结的集体和良好的团队。
据调查，当今全球500强企业以及国内的在20世纪80年代以后较快发展壮大的知名企业，始终注重团队作用的培养和发挥，始终把团队建设摆在突出位置，如海尔集团等一批知名企业，由于特别重视企业团队建设、重视企业文化建设，注意发挥团队精神的积极作用，他们已经或正在享受着通过团队精神的努力拼搏、不断进取而给企业带来的丰硕成果。福能联美集团创建20多年来，取得了良好业绩，赢得了同行的赞许、员工的信赖，这其中倾注了一个团队(包括善于领导决策的核心层、敬业的具有骨干管理作用的中层以及员工服务层)的不懈努力，这样一支目标责任明确、团结进取的良好团队，使企业走上了良性循环发展的快车道。不难看出，这其中除了决策领导层核心人物的自身典范引导作用外，企业内部上下团结拼搏、通力协作的团队精神也起到了积极的、非常重要的作用。
3 认真培养、努力打造具有良好团队精神的一流企业
时至今日，努力培养和打造一支具有良好团队精神的企业，早已形成共识，如果一个企业不重视内部团队精神的培养，那么这个企业就没有凝聚力，自然形成不了合力，其发展后劲可想而知。要较好地在企业内部培养出一支具有良好团队精神的队伍应考虑以下几点。
首先，这个企业领导管理决策层的核心人物至关重要。领导的权威是建立在其以身作则、率先垂范基础上的，当然还应该有计划、有目标、有规则地逐步训练员工的团队意识，使企业内部步调一致，在企业目标和行为准则的规范下，自觉培养该团队成员的行为规范和处事准则，这是一个良好的团队精神所要具备的。建立健全和完善的企业管理制度、规范，对企业打造良好的团队精神具有积极作用。当然，企业中的管理层、领导层，尤其是企业的核心领导层要有爱岗敬业之心、严于律己率先垂范之为、言行一致包容豁达之胸怀，那么，该企业这个团队就一定能带好，团队中必将形成团结、不断进取的精神。
其次，在日常工作中要保持较好的凝聚力和战斗力，除了要保持高度团结外，还要做到员工的高度配合、信息互通、及时交流。企业首先要明确发展方向，制定本企业的行为规范和行为准则。如果企业或团队的目标与员工个人的目标较为一致的时，企业对员工就有凝聚力，员工对企业就有信任感。自然，员工积极性就高，凝聚力、创新力、开拓力就会展现出来，从而形成心往一处想、劲往一处使的良好局面。
第三，企业应重视培养和营造一个团结、自信、进取的氛围，让员工树立自信、自强、勇于超越自我的意识和行为。要达到这一目的，应注意以下几点。企业的领导和管理层在管理过程中，要坚持以人为本。对员工除了要关心外，信任、尊重和善用也非常必要。在企业获得良好业绩的同时，应让每个员工充分感受到，由于自己的努力而换来的收获和成就感，让员工共同享受改革、发展、开拓、创新所带来的成果。注意情感投资，以情留人，以企业文化留人，以良好的收益和福利留人，让企业的每个团队成员共同享受企业发展过程中所取得的成果，打造一支上下团结协调、步调一致的一流团队。
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