高考英语听力独白段落题解题技巧

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高考英语听力独白段落题解题技巧

　　大家都想在高考中拿到听力高分，那么一些应试的小技巧是必须得掌握的了。为了帮助大家，小编分享了一些高考英语听力技巧，希望能对大家有所帮助!

高考英语听力独白段落题解题技巧

　　高考英语听力段落题应试技巧

　　通过题目与选型之间的关系进行推断。

　　1. 把段落题的几个小题综合在一起进行分析推理，找出重复词汇或者语意有关联的词汇。

　　2. 高考英语听力题目和选项中重复的词汇或者语意关联词汇必然是某个题的答案。

　　3. 根据我们的常识和经验进行推理判断。

　　例1-3：

　　1. How did the woman get to know about third-hand smoke?

　　A. From young smokers. B. From a newspaper article. C. From some smokingparents.

　　2. Why does the man say he should keep away from babies?

　　A. A. He has just become a father. B. He wears dirty clothes. C. He is a smoker.

　　3. What does the woman suggest smoking parents should do?

　　A. Stop smoking altogether. B. Smoking only outside their houses.

　　C. Reduce dangerous matter in cigarettes.

　　解说：英语听力题目和选项多次重复一个词smoke，所以说话的主要内容或者说主题必然是smoke，做任何题目必须紧密围绕主题!由此我们不难推断第2题肯定选C，别的选项与smoke不搭界!抽烟不仅对自身不好，对于身边的人尤其是妇女儿童更是有害，所以要stop, quit, give up戒烟啊，这是常识common sense嘛!所以第3题肯定选A。C项是不可能的，你能把烟草中的有害物质去掉吗?烟草中的有害物质多达上千种!B项中only是绝对化语言，不能选!二手烟有害健康，请问你最有可能从哪里得到这样的知识呢?科普知识就是要让大家都知道，所以最有可能的是通过大众传媒嘛!newspaper就是最普通的大众传媒，当然还有Internet互联网等。所以第1题最有可能选B。这样的方法即使你一个词都没听懂也可以通过应试技巧抓到分。

　　解读高考独白听力

　　高考听力测试中的独白部分主要考查考生对短文听力的把握能力。一段独白配置3~4道问题，有的针对独白的细节，有的针对对独白的整体把握。

　　独白的难度比对话大，首先是因为独白的信息量比较大(每篇独白大约150～300个词)，是对话的几倍甚至十几倍。其次，由于独白具有鲜明的英文写作的特点，在语法和句子结构的难度上都有所加深。同时独白的内容广泛，题材丰富，所以要求应试者不仅要有较高的理解能力，而且要熟悉英文写作的特点，有较宽的知识面。

　　独白和对话各有自己的规律和特点：

　　1. 对话主要是考查情景会话中对语意的理解;独白主要是考查对文章大意及重要细节的理解。

　　2. 对话中每道题的内容是独立的;而每篇独白后的几个问题有一定的联系，往往是某一主题的几个方面。

　　3. 对话中暗示题比较多，需要经过推理、联想、计算和判断，才能得出正确的答案;独白主要是考听和记，虽然有时需要概括全文的中心思想，但只要听懂大意，记住主要细节，就可以选择正确的答案。

　　4. 对同样的提问，独白和对话回答的要求有时不同。例如where问句，对话要求判断对话的场所，而独白则要求直接回答独白中出现的地点。

　　因此，除了对话部分的某些听力技巧也适用于独白外，根据独白的特点，还有一些规律可循。本章将从四个方面介绍独白的解题技巧。

　　【例11】

　　Good morning, everybody. This time I’ll read a letter to you.

　　Dear Lucy,

　　Christmas is coming soon. The radio station is playing Christmas music, and the stores are very busy. People are doing their Christmas shopping. Many families have Christmas trees in their homes already. We are going to buy our tree a few days before Christmas.

　　At this time of the year, we make or buy presents for our families. I am going to buy a record for my elder brother. He listens to music all the time. I am going to make a toy for my little brother.

　　Our family is usually together on Christmas Day. My elder brother lives in another town, but he always drives his car here. Last year, however, he didn?蒺t come because it was snowing very hard and the roads were too dangerous. We all felt sad.

　　I hope we are going to be together again this year. My elder brother is going to arrive before Christmas Eve. Then we are going to put up the tree in the living room and put the presents under the tree. We won’t open them until Christmas morning.

　　Do you celebrate Christmas in your country? Write soon.

　　Yours,

　　Elizabeth

　　这封信明显在讲述圣诞的活动。同学都对西方传统节日圣诞节非常熟悉，相信抓住这篇文章的关键并不难。联想在听力测验中十分重要，如果在听时紧张，主要内容没有记住，也不要着急，联想一下自己过圣诞时的场景，必定会有所收获。

　　1. What are the people busy with before Christmas?

　　A. Doing Christmas shopping.

　　B. Calling on their friends.

　　C. Doing general cleanings.

　　2. What is Elizabeth going to buy for her elder brother?

　　A. A record. B. A watch C. A toy.

　　3. Why did Elizabeth feel sorry for Christmas last year?

　　A. She was ill.

　　B. Her elder brother didn’t come.

　　C. She didn’t get any presents.

　　4. Who do you think Elizabeth is writing to?

　　A. Her brother. B. A classmate. C. A pen friend.

　　[答案] A A B C

　　从上例我们可以发现故事题材具有如下主要特点：

　　1) 经常将不定的时间，或虚构的、不确定的人物置于故事的开头，考生听到开头的一两句话，便可确定文章的题材为故事。

　　2) 经常通过人物的语言来交代事情的经过、情节的发展和人物的思想活动。这些语言对理解故事的情节和人物的思想感情起了很重要的作用，因此也就常常成为考查与提问的重点。

　　3) 故事不仅仅向听者讲述已经发生的事情，更重要的是通过丰富的想象力和一些不同寻常的情节给人留下风趣幽默和耐人寻味之处，这就是故事的内涵，也常常是最后一个问题的提问内容。

　　听力理解的解题技巧

　　高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求大家从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。因此大家学习一些应试技巧和解题的基本方法是很有必要的。

　　一、听力应试策略

　　听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）

　　听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H）【when，where，what/which，who，why，how】

　　听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

　　二、快速记录能力

　　心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。笔记：

　　1)运用速记符号例如：↑up↓down ←left →right =equal

　　2)发明并运用字母的缩写形式Ex—expensive lg—large eq—earthquake

　　三、听力预测技巧

　　1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：

　　Who are the two speakers?

　　What is the possible Relationships between them?

　　When did they have the conversation?

　　Where did the conversation take place?

　　Why do they have the conversation?

　　What did they plan to do?

　　2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息

　　What facts did the speaker offer?

　　What facts did the speaker fail to offer

　　依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。例如：Americans have a popular saying“Time is money。”

　　从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：

　　1)这是一篇关于时间的话题。

　　2)涉及对象是美国人。

　　四、听力高分应试策略

　　[题材特点] 听力材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。

　　[考查热点]

　　1.语境判断：对话者身份、所处地点、情绪、天气状况等。

　　2.数字推算：电话号码、出生日期、金钱数字、路程距离、时间长短等。

　　3.行为预测：对话者谈话的主题，以及将要去干什么。

　　4,细节推断：事情发生的时间、地点、原因、经过、结果等。

　　5.对话涉及话题：计划打算、工作学习、购物、旅游、看病、生日、体育、求助等

　　1.领略主旨大意，概括话题内容

　　这类试题在高中听力试题中约占2小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有：

　　What’s the passage mainly about?

　　What’s the topic of the passage?

　　What are the two speakers doing?

　　What are the two speakers talking about?

　　What is the dialogue/conversation about?

　　2.捕捉主要细节，确认具体事实

　　这类试题在高中听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有：

　　Where is the woman going?

　　How does the man pay for the tickets?

　　What’s wrong with the girl?

　　When does the woman plan to arrive?

　　What’s the man’s house number?

　　How many hours does Tom sleep a day?

　　Why does the man thank the woman?

　　Which of the following is true?

　　3.推测谈话背景，辨认角色关系

　　这类试题在高中听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方（或说话人）的职业身份，彼此之间（或与他人）的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有：

　　Where does this conversation take place?

　　Where is the woman speaking?