- 相关推荐
我与跆拳道六年级作文（通用16篇）
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我与跆拳道六年级作文，欢迎大家分享。
我与跆拳道六年级作文 1
性格活泼的我具有天生的运动细胞。
三年前，当我在电视上看到跆拳道的比赛时，我就一下子被那场面震撼住了。那红蓝色的护具，钢铁侠一般的铠甲，都深深地吸引着我。
我的心里瞬间萌生了要学习跆拳道的想法，但是我的父母却不同意。但是我并没有放弃，自己偷偷地四处打听学习跆拳道的场馆，并央求父母陪我一起去参观。父母看我如此执着，也就勉强同意了。我欣喜若狂，觉得找到了打开梦想之门的钥匙。
但是当真正开始练习的时候，我才发现一切与我想像的不一样。这个项目的要求非常高，日常训练也非常难，经常一个动作就要练习两个星期。我渐渐地有了想放弃的感觉，但是教练及时地鼓励我，慢慢地我又恢复了开始的信心。
这样坚持练了三年，突然有一天教练和我说，要我去进行一次实战。我的心里既兴奋又紧张，觉得终于可以有一试身手的机会，但是心里又没有底。
那一天，“战斗”一开始的.时候，我的心里还比较紧张，动作也比较僵硬。但是随着场边教练的指导，我的步伐越来越灵活，平时所学的招式在脑海里也慢慢地清晰起来。因此对方始终踢不到我，而我却频频找准时机进行反击。最终，我取得了胜利！那一刻，我非常开心，甚至有些感动，觉得自己曾经的汗水没有白流，付出终于有了收获，并且心里有了更大的自信！
跆拳道不仅给了我快乐，让我体验到成功的喜悦，而且还磨炼了我坚韧的性格，让我懂得只要坚持，梦想就一定能实现。
我与跆拳道六年级作文 2
慢慢地、慢慢地走过那五彩的跆拳道之路，回过头来，我看到了自己那一步步跆拳道成长的脚印。刚满十五岁的我却走过了五年的跆拳道之路，这五年的跆拳道之路充满着痛苦与欢乐。
小时候，我走上了跆拳道之路。那时的我方位不分、左右不分，打起拳来摇摇摆摆，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周四次跆拳道课，幼小的我在每天晚上都要在寂静的墙角边练习开胯，慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在教练的严格训练下，我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长，我对跆拳道也逐渐地有所了解，我知道芭蕾将一直伴随着我的一生。
越往下学，动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一次的摔倒、一次又一次的.疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个动作，我被教练训过、被妈妈骂过，自己哭过、笑过，但是我没有放弃跆拳道这刚毅的武道，只因为我喜欢它。
今年，为了参加比赛，几乎每天晚上都要进行排练，有时在道馆，有时在家里。为了练习技巧动作，我的脚趾被一次又一次地磨破、出血，每天要换几次创可贴。就这样，在老师的指导下，在自己刻苦的练习下，我的舞技得到了很好的提高，更得到优异的成绩。
虽然我非常热爱跆拳道，但是我没有为此而影响我的学习，现在我的学习任务更加繁重，虽然不能像以前那样花很多的时间在跆拳道学习上，但是在不影响学习的情况下，我仍然艰难地继续着我的跆拳道之路。
我喜欢道服、喜欢我的道鞋、喜欢竞技场上的欢呼……
五年的跆拳道之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我愿意继续下去，直到永远。
我与跆拳道六年级作文 3
我是一个聪明机智，勇敢顽强的跆拳道小运动员，一双聪慧明亮的眼睛，矫健灵敏有力的四肢，在从最开始启蒙接触跆拳道，到现在，我逐渐成长为了一名小有名气的`跆拳道小选手，这中间我付出了不少汗水和努力，但我也收获许多令人意想不到的快乐和知识，我爱跆拳道。
我从大班开始练跆拳道，现在红带了，跆拳道运动的丰富内涵已让我刮目相看，它教会了我尊师敬长，对人彬彬有礼，友善互爱。在这项运动中，学会了坚强，学会了直面困难，永不放弃。我十分敬仰跆拳道一招一式间透露着满满的正能量，它犹如一团熊熊烈火，练就了我百折不屈、坚持不懈的精神。
记得我刚戴白带的时候，教练就教我们礼仪。三月的时候，道馆选出十个去新加坡比赛的选手，一共有两期，每期再选五个，我在最后一场“电视PK赛”落后了，但我并没有灰心丧气，而是更加刻苦努力。
上周六考级，我心里非常紧张，同时也很开心。因为我预测我可以考上红带。第一个项目是打太极七章，我最喜欢打太极。第二项是我最害怕的内容—-腾空侧踢，你想想，底下趴着两个真人，要从上面越过去，同时侧踢，还要破木板。我想着，我一定要跃高一点，用力一点，助跑速度快一点。终于开始了，我心惊胆战地跑了过去，到面前，我跳了起来，同时一个侧踢，板没破。我又想：“还要再用点力。”我又重来了一次，只听“啪”的一声，木板碎了，我高兴极了！等所有人都破完了木板，我又进入了下一个环节，踢脚板，有前横踢加后旋踢反击，旋风踢加后旋踢反击，三个连续进攻，三个连续反击，我觉得我每个动作都完成得很好。我知道我一定考过了，我无比开心！
这就是我，一个酷爱跆拳道运动的我，你们愿意和我交朋友吗？
我与跆拳道六年级作文 4
我非常喜欢跆拳道。看见别的小朋友穿着跆拳道衣服走在街上，羡慕死了。
八岁那年，我缠着妈妈给我报名参加了跆拳道，满足了我的心愿。通过我的不懈努力，直到九岁时，正式成为跆拳道中的小勇士。
妈妈和家人非常支持我学这个武术项目，让我一步一个脚印走下去，刻苦练习，成为跆拳道精英，在赛场上为祖国挣光。我决不辜负妈妈和家人的期望，非常珍惜一个星期只上一节课的宝贵时间，无论天气好坏，妈妈每次都骑着电动车，把我送到跆拳道馆。我每次都刻苦练习，不怕苦不怕累，很快掌握了本领，获得外出比赛的资格。
印象最深刻的是那天去唐山跆拳道比赛基地。我第一次离开了妈妈，坐上大巴，一路上兴奋不已。不一会儿就到了比赛馆，我和伙伴们说着笑着，一起下了大巴车。
比赛很快开始了，四周都是栏杆，我热了一下身，又把主学知识应用两个小小人在脑海里重现一遍。过了几分钟，只听裁判说了几声口令，意思是双方准备上场，然后又喊了一声口令，双方互相敬礼后，比赛正式开始。我首先摆起了实战的姿势，准备开始交战。我一开始局势优势，但我没有骄傲。到了中途，我不小心被对手用勾脚勾倒了，我灵活地翻起了一个跟头，继续打。几番较量后，我取得了胜利，获得了金牌。为教练争了光，为妈妈和家人争了光！
世上无难事，只怕有心人，我从始至终怀着练一身武术的'梦想，坚持不懈的苦练，才赢得了一次重要的比赛。
跆拳道一共分为九级，现在我是三级，还有六级就成为九品师傅了。有教练的严格要求和耐心指导，再加上自己的坚持不懈的努力，我一定会成功的。
跆拳道有五大精神：礼仪廉耻，忍耐克己，视国以忠，视亲以孝，视友以义！我一定要做到。
我与跆拳道六年级作文 5
跆拳道，众所周知是一项有益的运动。但因为怕苦，所以很多人都不敢学。我学它之前也是这样认，可渐渐地，我发现它并不如想像中的那么难。
让我们先来了解一下跆拳道吧。 “跆”是指用脚跳跃，踢和踹。“拳”是指用拳头击打或击碎。“道”是自古以来圣贤们铺设的正确道路，也就是指精神修养。总而言之，跆拳道是为了护身赤脚空拳对着移动的目标迅速而恰当地运用。用跳、踢、击打、挡、躲等动作，做出最大打击的技术，包括精神修养的武道。
学习跆拳道有三个好处：一是健向，二是防身，三是保持自信。学习跆拳道最主要的就是武德，而不是什么动作要领。这很重要，尽管要理解透彻这个词会有些麻烦。
不过我只学习了一个月，还用不着这种境界，需要的只是认真刻苦。我觉得最讨厌的是体能测试中的蛙跳，这种运动不仅费力气走得也慢。其次是压腿，时间一长，腰都酸得不得了。但也没办法，最讨厌的恰恰要多练，这样才能有突破和进步。
但跆拳道也是有很多乐趣的'，比如大家常玩的“贴膏药”。这个游戏中让一人抓另一个，其他几人不动。被子抓都可“贴”在其他任意一人之前然后不动，被“贴”之人就成了新一个被子抓者。当一人抓到另一人，双方互换身份。在这游戏前几轮，我都不会出场，之后我就是主角了。因为我的年龄最大，且在紧急情况下我还会利用沙包逃生，所以我总是屡战屡胜。
在学习方面我也毫不含糊。因认真仔细，我已多次获得老师表扬。学习太极一章，我的动作也很规范，就算是我较弱的前踢，现在也已练得不错了。最让人高兴的是，在不知不觉中，我的身体强壮了不少，肥肉变为肌肉了！
跆拳道，这喜欢这项运动，但愿有越来越多的人喜欢它。
我与跆拳道六年级作文 6
“踢腿、下叉、蛙跳、鸭子摆……”这些动作我做得潇洒自如，现在的我已经是跆拳道绿带了。你能想象的到吗？以前的我是一个文文弱弱的女孩子，不喜欢运动。记得有一次，我和妈妈经过跆拳道馆，我被那里面“吼哈”的叫声吸引住了，进去一看，那里有许多和我同龄的孩子，穿着雪白的道服，英姿飒爽，在那打拳踢腿，别提有多威风了，我羡慕极了。于是央求妈妈给我报名，妈妈不肯，怕我只有三分钟的热乎劲，吃不了这个苦，不让我练。妈妈禁不住我的死缠烂打，只好勉强同意。
从此，我便开始了跆拳道练习。踢腿、下叉、蛙跳、鸭子摆……这一切都让我感到那么新鲜，那么有趣，我爱上了跆拳道。记得有一次，该去上课了，天空突然乌云密布，下起了大雨。妈妈见状，便要求我别去了，我依然换好了道服，拿起雨伞冲进雨里，当我浑身湿漉漉地踏进道馆时，教练露出了赞许的笑容。侧踢、横踢……开始下叉了，我离地面还有三厘米便下不去了，此时我已经感到大腿内侧又酸又痛，教练走过来轻轻地拍拍我的头，说：“放松点，一二三”。教练按下我的`肩膀，“啪”——下去了，顿时，我泪流满面，但我没有叫一声疼，因为我知道跆拳道的精神就是“百折不屈，挑战自我”。我做到了！
不知不觉，我已经练习跆拳道一年多了，腰间的带子早已换成了绿色，当我威风凛凛地在赛场上格斗时，爸爸妈妈为我竖起了大拇指，他们说没想到这么苦，我竟然能坚持下来，我用行动告诉他们，我长大了，再也不是以前的那个娇小姐了！
跆拳道让我懂得了什么叫坚持，什么叫忍耐克己，我爱跆拳道！
我与跆拳道六年级作文 7
天空下着小雨，打在我的心上，我的心凉透了。
我的身体从小就很弱，也可能是因为这样，我常常在医院待着。而且我现在还对医院产生了恐惧感。直到一天，我妈妈联系到她的一个同学，是教武术的。我被带到武术馆:心惊肉跳，生怕教练把我弄疼了，弄伤了。看在我极不情愿的份上，妈妈让我学了比武术更轻松的跆拳道，当然，我也是不情愿的我在家里又哭又闹。不就比别人的.身体差一点嘛?为什么要去学那个鬼东西。霎时间，就好像一块乌云立在我的头上，天昏沉沉的。
可是当我上过第一节课后，我渐渐对它有了兴趣。教练没有我想象地凶恶，动作也没有我想象的哪样困难。而是轻松易学的。就这样，我对跆拳道着了迷在这以前，我只考过一次级，我认为那是没有用的，而且还要花钱。可到了六年级的时候我打消了这个念头，我决心考级了，好留做纪念。可是，我被拒绝了——妈妈说：“别学了，这样会影响你的学习的。”我听了之后，心就像是一个铅球，一下沉到了最低处。心想：妈妈怎么会这样说呢?当初是她逼着我学的，这是什么意思啊?叫我学的是她，叫我退出的也是她，这不是胡闹么。我不能接受，又在家里哭闹。想想也可笑，让我学我哭，不让我学，我也哭。我便对妈妈说：“好，你不让我学可以，总要让我把最后一次级考了吧!”妈妈仍然无情地拒绝了：“学都不学了，还有什么考的嘛。
我被拒绝了，我的心她彻底的伤了。没办法，我也只好服从。 我被拒绝了，我的心她彻底的伤了。没办法，我也只好服从。
天灰蒙蒙的，我的心沉甸甸的。
我与跆拳道六年级作文 8
今天我整理衣柜的时候，找到了一个小盒子，里面有我的跆拳道道带，有白带、白黄带。（学习了半年跆拳道，我已经考到了绿带，不过还没有拿到。）回想起学习过程中的一段段美好回忆和搞笑片段，还忍不住捧腹大笑。
记得我第一次去跆拳道馆，对跆拳道一点也不了解，按照教练的指示换好道服，系上道带小心翼翼的跑进练习馆。首先跟着教练先做好热身运动，因为所有的运动开始之前，如果没有做好热身，都特别容易受伤。我们围着场地慢跑，然后教练教我们进行压腿，因为我学过四年的芭蕾舞，所以我觉得压腿非常的轻松，但是有的学员看上去很痛苦的样子。热身结束后，教练跟我们说，他做一个动作让我们先分辨发力的部位。教练非常快的做了一个抬腿的动作，他问我们是哪一条腿在发力，我看完一秒就不加思索地脱口而出：前腿，教练说：错，看在你是新生的面子上我就不惩罚你了，我的脸腾地一下红了，原来前腿踢后腿蹬地应该是后腿发力。从这一刻起我决定认真的学习跆拳道，一定要取得一份好成绩！
接下来我报了每周两次每次一个半小时的.课程，不管平时有什么事或者当天的作业多不多，我都争取不缺课，风雨无阻，每堂课我都非常认真地跟着教练努力学习，热身、压腿、开胯、每一节章法的动作，我都非常认真地去练习。通过了半年的锻炼我顺利地考取了绿带。
通过学习跆拳道，我懂得了学习任何一项技能都需要勤学苦练，才可以熟能生巧取得好的成绩，我会继续努力练习，争取参加一些比赛，让自己得到更多的锻炼，取得更加满意的成绩！
我与跆拳道六年级作文 9
我是一个虎头虎脑的小男生，爱好广泛，课余生活丰富多彩。画画、拉二胡、打羽毛球、练跆拳道……我最喜欢的要数跆拳道。记得第一次去学跆拳道是个星期三。
妈妈带着我来到跆拳道室，好奇的我看到一位身材中等、体格健壮的男老师，穿着一身白底带红黄火焰图案的运动服，显得精神抖擞。他就是我们的教练员孟老师。刚开始，老师让我们练习基本功——压腿。我以为压腿很简单，没等老师说完就把腿跷在杠子上，使劲一压，“啊——”我苦着脸大叫一声，感觉腿好像骨折了一样，好疼！原来练跆拳道这么难啊！孟老师闻声走了过来，一边帮我揉腿一边和蔼地告诉我：“压腿虽是最基本的动作，但是看上去简单，做好还是需要掌握一些技巧的'，要循序渐进，不能急于求成。”接着，老师把要掌握的一些技巧给我仔细地讲了一遍。我稳下神来，按老师的指导站好体位，抬腿、压腿，练了一会，感觉好多了。
一节课下来，在老师的耐心指导下，大家都掌握了这一基本功。不知不觉学跆拳道已有2年多了。现在的我已学会了踢脚靶、劈叉等更多的基本功，还能流畅地完成一二套拳式，练得有模有样哩。我还当上了跆拳道队队长。上课时，我穿上一身神气的跆拳道服，有力地喊着口令，带领队员们做出潇洒的动作，像个真正的男子汉。在学校六一联欢会上，我们还在舞台上作了精彩表演，赢来大家阵阵热烈的掌声。在那一刻，我深深明白了“台上一分钟，台下十年功”的含义。
练习跆拳道不仅丰富了我的课余生活，还让我强健了体魄，磨练了意志。我爱跆拳道。
我与跆拳道六年级作文 10
我有一次无意中看到了一场跆拳道比赛，觉得很帅，于是就吵着让妈妈给我报名。妈妈说学任何一项本领都要坚持实现目标，我答应她学跆拳道一定要考到黑带！
一开始，每节课做完体能训练以后，我就已经气喘吁吁、汗流浃背了，我总想打退堂鼓，但总有一个声音对我说：“站起来，就是胜利！”于是，我就靠着这个声音的支持不断提高体能，练习章法，考上了黄带！考上黄带以后，教练告诉我，升了一级就要对自己高要求一点了。可这时，我的体能上不去，于是我从每周上一节课变成每周两节课。在课堂上认真练，回家也自己练章法。就这样，经过两年多的艰苦训练，我从黄带考上了蓝带，然后到红带，一步一步靠近黑带的目标。
当教练通知我可以考黑带时，我高兴得一蹦三尺高！在考黑带的那一天，章法、体能考试我都顺利通过。到考踢板了，我的心砰砰直跳！虽然，我曾经无数次踢破木板，但要连续踢破12块，还是头一次。前面十一块木板都顺利踢断了，可在后旋踢时，我连踢两脚都没破。我很紧张，我想，再不破，三年的功夫就白费了！拼了！“啪！”响亮的一声，木板破了！听见教练的'掌声，我开心地笑了！终于，我三年的努力没白费，实现了我的黑带梦！
跆拳道训练很辛苦，它不仅锻炼了我的体能，还锻炼了我坚强的意志！我非常热爱跆拳道，我会一直坚持训练，下一个目标是黑带二段！
我与跆拳道六年级作文 11
走进这间教室，你就会看见一群身着白色道服的人在整齐划一地踢腿，你还会听见洪亮的发声。这，就是跆拳道。我学习这项运动已经四年多时间了，它也成了我的拿手好戏。
记得初学时，只能练习枯燥的马步冲拳，看到高年级的哥哥姐姐们练习实战，心里十分羡慕，想：我什么时候才能像他们一样厉害呢？
经过不懈的努力，一年后，我考过了八级，拿到了黄带，心里自然很得意。
那天，踢腿练习时，老师觉得我的动作十分标准，便叫我去中间做示范。我十分高兴，心里乐开了花，大步流星地朝中间走去。
老师把靶子举到我的头顶处，我用力一踢，但尴尬的是踢歪了，脚踢到了老师的手。再来一次。老师说道，我既兴奋又紧张，但我还是挺直了腰板，把全身的力量都集中在我的腿上，然后，以迅雷不及掩耳之势把腿踢了出去，靶子发出了巨大的声响，耶！成功！老师对我的'表现十分满意，同学们也个个惊讶地张大了嘴巴，随后，便是雷鸣般的掌声。心里别提有多高兴了。
如今，我正在尽自己最大的努力向着跆拳道的最高水平进发。学习了这么久，不仅仅是自己的等级在提升，它还让我明白了许多做人的道理，做人的规矩；它，也让我变得更自信，更成熟。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。努力不一定会成功，但不努力永远也不可能成功。这，就是我的拿手好戏跆拳道。
我与跆拳道六年级作文 12
四年级的一个暑假，妈妈为了让我的时间过得更加充实，而让我去上了一个俱乐部，在里面我选择了学习跆拳道，我觉得跆拳道既能锻炼身体，也能学习自卫的招式。
第一天，就相当辛苦，新生必须先锻炼体力，要绕着整个场地跑十圈，当我跑到第五圈的时候就气喘吁吁了，可我还是坚持跑了下来，接下来是仰卧起坐，俯卧撑锻炼手臂力量和腰部的'一系列运动各20下，累的我是再也不想爬起来了，这些都做好后，就是教基本动作的时候了，对于新生来说，这些基本动作就已困难相当了，教完后要一遍一遍的练习，练习到熟能生巧为止，到了进级考试的时候才可以通过，如果考试通过就可以进升到下一个阶段，比如从最底层的白带到黄带，从基本动作到考试的提高动作，标准动作、高级动作。虽然上课的时候训练非常的辛苦，可我却乐在其中，跆拳道使我得到了一个全身心的放松。现在，经过我坚持不懈的努力，我已是第五阶段了，也就是蓝带。
跆拳道已融入我的生活，我在没事的时候和遇到不顺心的事之后，都会打跆拳道，我觉得只要一打跆拳，我的心情就会变得十分愉快，让我忘记所有不开心的事情。我在周末更是会找在课上认识到的伙伴一起出来探讨招式，互相讲出练跆拳得到的心得，这些都让我获益匪浅，这是我在学校的课上学不到。
我爱跆拳道！！！
我与跆拳道六年级作文 13
暑假里妈妈帮我报了跆拳道班，是想让我强身健体，别看我有点胖，但我的体质不算好。每年我都要得个七八遍扁桃体炎，我可不想生病挂水，所以我天天都会去炼，而且很准时。
上星期五，老师通知我们下星期考带位，我高兴地一蹦三尺高，甭提多高兴了。因为我现在是白带，只能学“太极一章”，“交叉步”这些东西……而考到黄带以后,我能学更多的东西，每次看到已经考到黄带的同学在学其他内容，我都好羡慕，所以我天天盼着跆拳道考试。这回要考了，我是既开心又担心。诉是，前几天我在练习时，不小心脚扭了，缺了一个星期的课，我怕考不过去。所以，在考试的当天，我早早地去了道馆的，事先把一招一式又打给老师看一下，让老师纠正我的.错误，尽可以能在考试中发挥出最好的成绩。
考试时，人很多，我在他们脸上都看到了“努力”二字，所以我一定要考好。终于轮到我了，老师象跟我有仇似的，一会让我做俯卧撑，一会让我做下格打，一会又考太极一章，这些对我来说都不算什么，我最怕的是踢木板，我先是很紧张，但教练一说绷着脚踢，我鼓起勇气一踢，木板居然真的一变为二了，我当时好开心啊！
回家路上，我一路兴奋地对妈妈讲着考试的过程。两天后，我如愿以偿地拿到了黄带及证书，我开心极了。
我与跆拳道六年级作文 14
武术，武术，这绝对是我最拿手的好戏了，要你不相信我说的话，完全可以来找我来比试比试哟！
在我还小学三年级的时候，我就提出要去学这个武术——跆拳道的事了。每个星期天的上午（或下午）我都要去学。从一开始的一个简单的姿势到一个出拳的'动作，都是大费周折的啊！但是还好我挺了下来，这才成就了今天的我呀,现在我可是跆拳道蓝道的啦。
当然，学了就不浪费，学以致用嘛。有一次呢，在跆拳道的比试中，我可是大展身手，取胜了呢！那一次，教练帮我们穿戴好各种必要的装备，就开始了比赛。一开始，我的对手一个前划步，快速的向我袭来，又不等我反应过来，一个高抬腿，转向踢来。我连忙运用所学的跆拳道防御知识，一个下格挡就把对方的脚挡在手下，又按照教练所教，趁对面还未反应过来，一个腾空前踢，后脚起跳，前脚向右方踢去。“咚”的一声，一声沉闷的声音，对面的头盔被我踢中了，“耶，加三分！”台下，我的好哥们为我欢呼。哈哈，他们都为我喊话了，我一定要再接再励！我一面想着，一面又向前划去，一踢，一转，击向对面的后背……“耶！”我赢了这场比赛，那一刻，台下响起了热烈的掌声；那一刻，我也尝试到了成功的喜悦，这都是跆拳道带给我的。
跆拳道，真是我的拿手好戏呀！不管怎么样，我都一定会坚持下去。
我与跆拳道六年级作文 15
我的爱好、特长可多啦！我喜欢看书、吹单簧管、弹电子琴和跆拳道等。其中，我最喜欢的就是跆拳道了。
我是从三年级的暑假开始学跆拳道的。刚去报名的时候，前台的`姐姐对我和爸爸说：“跆拳道训练是有苦有累的。前二十节课可能很难坚持下来。这时便需要家长配合。”听了这番话，我的心里打起了退堂鼓。我想：我能坚持下来吗？可是，我又是那么的高兴。心想：这下，等我练好了，别人就不会再欺负我了。这时，我的心里就像是撒了一个五味瓶—酸甜苦辣咸样样俱全。爸爸好象看出了我迫不及待想上一节课的心思，便说：“快去换上道服吧，初级班的课，马上就开始了。”这时，我的心里又紧张又高兴。生怕等会我学的不好，教练打我。
上课了，向国旗行完礼后，该向教练行礼了。他们喊行礼的口令和行李时说的话，我一句也没听懂。后来，我才明白过来。原来，他们的口令和行礼时说的都是韩语。一个多星期后，我才会说。这时，我又想起了报名时前台姐姐对我和爸爸说的话。可是，又和自己比一比，我并没有向她说的那么严重啊！难道是我没认真不成？但是，我学了一个多星期，教练也没批评过我一次！反而，还经常在爸爸面前表扬我学的认真，接受力强！这件事我越想越高兴，越想越有成就感。后来，在考完黄带之后，直接转入了中级班。
从这件事中，我明白了，做一件事成不成功，完全在于自己。只要自己努力了，坚持了，付出了，就一定能成功！
我与跆拳道六年级作文 16
从我学习跆拳道开始，到现在已经有六年的时间了。我到现在都还记得我当初学习跆拳道的`原因。
记得我六岁那年，我和婶婶去体育馆接姐姐。姐姐她学习跆拳道已经很久了。到了体育馆，姐姐她还没下课，我就在外面透过玻璃窗户看着她。姐姐的两位同学正在激烈地对打着。婶婶告诉我，他们这是在打实战，提高实战能力。
轮到姐姐打实战了。只见姐姐快速地一脚踹到对方腹部，紧接着又一脚踢到对方头部。我不禁看的有些入迷，直至下课了，我才醒过神来。
回到家，我就跟妈妈提出了我想去学跆拳道的想法。妈妈见我是如此坚决，便同意了。
可是呀，有些事情看着简单，当实施起来却十分困难。学习跆拳道也是一样的。首先要绕着场子跑二十圈。虽然场地不大，但是二十圈加起来大概两千米左右。常常是二十圈下来，我就累得气喘吁吁，上气不接下气。可是这还是个热身。教练又让我们练习向上踢，腿要踢到头部。这怎么可能？我最多只能踢到腹部啊！教练这不是强人所难吗？踢完腿，我最讨厌的部分来了——下横叉！我的柔韧性很差，教练就把我一下子按到底。还要按上一分钟。一节课下来，我简直苦不堪言。
但是呀，有付出，就会有回报。现在，我的体质已经明显增强，每次踢腿都能踢到头部，下横叉也能一下子下到底。而且，我还帮过一次妈妈抓住偷她钱包的小偷呢！
如今我学习跆拳道已经有六年了。它给我带来了快乐和痛苦。我爱这门艺术，我也会一直坚持下去，直到永远！
【我与跆拳道六年级作文】相关文章：
跆拳道的起源06-08
跆拳道文案01-21
跆拳道腿法06-02
跆拳道方案07-28
跆拳道感想08-30
跆拳道的介绍06-21
跆拳道总结04-07
跆拳道名言12-28
跆拳道腿法[经典]07-19
跆拳道护具的种类11-15