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葫芦丝初学者必读
葫芦丝在民族乐器大家园中,无论从形式还是演奏上都属于较为简单的乐器,通过近十几年的发展,越来越多的人接受它并喜欢它,到目前已经成为一件普及型的乐器,尤其是在现在的大中小学、老年大学,甚至在幼儿园中作为提高音乐美育和普及音乐教育的首选乐器,作为葫芦丝的热爱着和初学者应该知道哪些呢?下面小编带大家了解一下。
一、乐器的选择
作为初学者,乐器的选择十指关重要的,尤其是在入门的时候,选择何种掉的乐器则是入门的基础,葫芦丝常用的调有降B调、小C调、小D调、大F调、小F调、G调等,葫芦丝虽然形制相同、指法相同,唯一不同的地方就是调高的不同,其中降B调属于中音型,小C调、小D调、小F调属于高音型,大F调、大G调、大C调、大D调属于低音或倍低音型。笔者认为初学者应根据年龄段而定,一般成人选择降B调葫芦丝为宜,因为降B调葫芦丝两孔之间的间隔适合成年人手指按孔的宽度,而且用气适量,便于练习气息和控制气息。中小学生根据手指长度和宽度的不同可选择小C调或降B调,小C调葫芦丝两孔之间的距离较降B调略窄,适合手指短而细的人群,并且小C调和降B调用气相当,适合气息的练习。至于其他诸调,则是在练好以上两种调的基础上,有了一定得功底后才能拿来练习,所以,初学者选择乐器要科学合理。
二、练习基本功要持之以恒
葫芦丝的基本功有三方面的练习,一是气息的联系,二是指法的练习,三是吐音的练习,三者相互独立又密不可分,吹奏任何一首曲子,无论是练习曲还是乐曲,三者的训练都缺一不可。
1、气息的用气方法及控制力训练
气息是一切吹管乐的基础,一般认为吹管乐的用气方法有三种,一是胸式呼吸法,即肺部气息呼吸,二是腹式呼吸法,即用丹田气息呼吸,三是胸腹式交替呼吸法。笔者认为演奏葫芦丝必须先学会腹式呼吸法,因为葫芦丝属于闭口吹奏乐器,主要用口来完成呼吸吐纳过程,运用丹田气息不仅气息充足,而且也符合生理规律,如果单纯的用胸式呼吸,在一定程度上会损害肺部的功能,腹式呼吸的方法是用口吸气,气息下沉,同时腹部扩张,肌肉拉紧,呼气时腹部肌肉收缩、放松在一张一合、一松一紧中完成呼吸过程。在筒音作5的情况下,低音区的5、6、7和中音区的1、2、3的用气较中音的5、6强,吹奏中音5、6时气息相对较弱才能够吹响、吹好,因此要做好气息控制力的训练。
长音的练习是气息运用到吹奏实践的初级过程,练习长音不宜盲目,要严格控制好节拍,首先要以四拍为宜,按音阶上行、下行,当四拍的训练达到一定程度后,改为八拍的训练。但是笔者认为气息并不是越长越好,而是应当把握好尺度,这里的尺度即拍数、小节数,还有在吹奏乐曲时要按照乐句的长短去控制好气息的长短及强弱。
2、指法的训练
指法就是运指能力,首先做到的就是手指的绝对放松,才能够提高手指的速度,一般情况下,初学者要从音阶练起,熟悉每一个音的音位,按照练习曲逐步练习,从专业的运指练习上去讲,从简单的音阶指法起步,然后是小度音程与大度音程的强化训练,指法联系的核心是运指速度。笔者的观点是吹奏任何一首指法练习都不能急功近利,而是先固定好一个速度节拍,逐步加速练习,同时要做好气息的搭配。
3、吐音的训练
吐音是靠气息冲击舌尖发出T或K的声音,主要有三种:单吐、双吐、三吐,葫芦丝音乐整体上讲究轻与柔,所以吐音不宜太重,要以轻巧为主,葫芦丝的三个基本功练习是相辅相成的,每天都必须加以训练,而且要持之以恒,葫芦丝初学者不要往往急于吹奏乐曲,忽略了基本功的联系,这事不可取的。
三、乐曲的选择
当今葫芦丝乐曲可谓是琳琅满目,各种风格的乐曲如雨后春笋,整体上可分为传统乐曲与现代派乐曲。传统乐曲多是历史上流传下来的简短的民歌小调或是经过作曲家改编的民间乐曲或歌曲,也有部分创作的乐曲,这些乐曲演奏技法较为简单、篇幅较小。现代派乐曲最明显的特点就是篇幅较长,风格广泛,而且技法运用较多,需要演奏者要有很好的功底和对音乐的理解能力。作为初学者应从传统乐曲入手,掌握简单的吹奏方法和技巧,在对传统乐曲有一定的掌握能力后方能演奏现代派的乐曲,就是要遵循“循序渐进”的方法。
综上所述,葫芦丝初学者在学习过程中,从乐器的选择、基本功的训练及乐曲的选择上不能盲目,要有一个清楚的认识,要循序渐进、按部就班的学习,尤其是乐器演奏,没有一步登天的可能性,只能有很好的基础才能有很好的进步提高。
拓展阅读:
葫芦丝、巴乌演奏方法
葫芦丝又称葫芦箫,是中国的少数民族吹奏乐器,它是生活在中国西南部地区的傣族、阿昌族、佤族等少数民族最喜欢、最常用的乐器之一。
葫芦箫的历史悠久,它的渊源可以追溯到先秦时代(公元前221年以前),不过,今天的葫芦箫在构造上仍然保持着古代同类乐器的特点。
葫芦箫的形状和构造别具一格,它是由一个完整的葫芦,加上三根竹管和三枚金属簧片做成的。在葫芦的柄端,插有一根竹管作为吹口,葫芦作为共鸣箱;葫芦的底部插进三根粗细不同的竹管,每根竹管上都镶有一枚铜制或银制的簧片,中间的那根主管最粗,上面开有七个音孔,可以吹出旋律,两旁的副管只能发出与主管共鸣的和音。
葫芦箫和其它箫类乐器一样,音量比较小,但是,它的主管发出的音色柔润而纤秀,在两根副管持续音的衬托下,给人一种含蓄、朦胧的美感。由于它吹出的颤音有如抖动丝绸那样飘逸轻柔,因此,有人又把它称为“葫芦丝”。
如何培养内心节奏感
培养内心节奏感是正确把握音乐作品的首要问题,有些人的内心节奏感是与生俱来的,先天的,但是大多数人却是依靠后天的刻苦练习培养出来的。我们在开始练习简单的练习曲时,就应该注意培养内心节奏感。组织起来的音的长短关系叫节奏。也就是说,我们在演奏练习曲时,就应该对各音符的时值长短要充分了解,不但要对它有感性认识,而且还要回理性的分析。简单的练习曲一般都是首先对最为基本的音符,节奏作笼统的介绍,让初学者一边演奏,一边在心理数节拍,认清各种音符的时值,以获得对简单节拍的感性认识。然后再加上各种符号和记号,混合运用。演奏者应该切实遵守各条练习曲的要求,扎实的训练每一首练习曲,达到练习的目的,解决一切困难,牢记各种音符的时值比例。可以说内心节奏感实际上就是内心对各种音符时值的敏感度,说白一点,就是每个音要演奏多长,心里应该清楚。如果有正确的内心节奏感,我们演奏出的音乐才是准确的。
音域通常是指人声或某一种乐器所能发出的最低音到最高音之间的范围。总的音域是指音列的总范围,即从它的最低音到最高音间的距离而言。个别的人声或乐器的音域是指在整个音域中所能达到的那一部分,如钢琴的音域是A2-C5。音区是音域中的一部分,有高音区,中音区,低音区三种。在整个音域中,小字组,大字一组合小字二组属于中音区。
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