2017年初级社工《社会工作实务》复习模拟练习题及答案
社会工作的宗旨是促进人类发展全部潜能，丰富人类的生活并阻止人类功能失调。下面是小编为大家整理的初级社工《社会工作实务》复习模拟练习题及答案，欢迎大家参考学习。
一、多项选择题
1.老张因盗窃被判入狱服刑，社会工作者小吴定期为其提供心理辅导。老张出狱后无住房，生活困难。社会工作者小赵协助老张申请了低保，同时积极帮老张找工作。本案例中属于矫正社会工作服务( )。
A.司法判决前的服务 B.监禁场所中的服务
C.刑满释放后的服务 D.社区矫正的服务
E.司法判决中的服务
2.在优抚医院和光荣院中，有时会出现对服务对象的隐蔽性疏于照顾的现象。这种隐蔽性疏于照顾现象包括( )。
A.隔离服务对象 B.剥夺服务对象的选择权
C.给服务对象贴标签 D.过度照顾服务对象
E.用语言攻击服务对象
3.顾某，35岁，无固定职业，因盗窃被判有期徒刑1年，缓期执行。判决后，其妻离家出走。目前顾某与父母、儿子共同生活，父母年老多病，儿子辍学在家，家庭生活困难。面对困境，顾某焦虑急躁，家庭关系十分紧张。经过评估，社会工作者认为顾某目前的需求包括( )。
A.基本生活保障 B.获得就业机会
C.获得教育机会 D.提供社区服务
E.改善家庭关系
4.社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中，正确的做法包括( )。
A.协调各类救助资源
B.对救助政策的不足进行修订
C.参与救助灾款发放
D.将救助理念转化为救助行动
E.灵活制订救助标准，考虑个体差异
5.某地发生重大泥石流灾害，当地赈灾机构社会工作者第一时间赶赴现场，协助当地政府开展紧急救援。下列做法中，正确的有( )。
A.转移群众，减少伤亡
B.恢复生产经济设施
C.统筹安排，发放物资
D.为受灾群众提供心理援助
E.解决居民基本生活问题
6.在家庭社会工作中，常用的干预技巧包括( )。
A.观察 B.聚焦 C.例子使用
D.再标签 E.家庭图
7.自从有了孩子，小赵夫妇就争吵不断，妻子指责丈夫不关心孩子成长，丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求，社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。下列做法中符合该原则的有( )。
A.进行入户调查，了解小赵夫妇的日常生活安排
B.观察小赵夫妇问题的同时，也了解他们的潜能
C.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况
D.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联
E.观察小赵夫妇目前需求的同时也了解他们的长远需求
8.学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在( )。
A.树立终身学习意识
B.促进自我接纳
C.提升情绪识别能力
D.改善人际关系
E.注重自我管理能力培养
9.某社会工作服务机构在社区开展了为期一年的健康教育活动。活动结束后，工作者从不同角度对该活动进行了评估。下列属于成效评估内容的有( )。
A.相关人群对该活动的满足度
B.举办健康讲座与培训的场所
C.社区居民对相关知识的知晓率
D.该活动对其他社区产生了
E.相关人群在活动中印象最深的事件
参考答案及解析:
1.【参考答案】BC【考试类型】理解应用型
【对应考点】教材第七章第185页：第二节 矫正社会工作的主要内容
【考点解析】矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面已经整个过程，其主要内容包括司法判决前的服务、监禁场所中的服务、社区矫正中的服务以及刑满释放后的服务四个方面。本题中社会工作者定期为老张提供心理辅导属于监禁场所中的服务，出狱后社会工作者又协助其申请低保，积极找工作属于刑满释放后的服务，故选BC。
【答题技巧】熟读教材，理解考点
2.【参考答案】ABC【考试类型】单纯记忆型
【对应考点】教材第八章第233页：(五)处理疏于照顾问题的方法
【考点解析】在优抚医院和光荣院中最常发生三种隐蔽性的疏于照顾。第一种是服务对象丧失基本日常活动对的选择权。第二种形式是隔离。第三种形式称之为“贴标签”。
【答题技巧】熟读教材，记忆考点
3. 【参考答案】ABCD【考试类型】单纯记忆型
【对应考点】教材第七章第18页：(一)矫正对象的需要
【考点解析】矫正对象的需要包括：1.基本生存条件的保障需要;2.教育、就业权益的保障需要;3.再社会化的服务需要。
【答题技巧】熟读教材，记忆考点
4.【参考答案】BDE【考试类型】理解记忆型
【对应考点】教材第九章第251页：(一)参与社会救助政策的制定、实施与评估
【考点解析】1.社会救助政策的制定：救助政策和有关实施规定也需要适时的'修订和调整，同时需要填补社会救助现有政策尚未涉及的领域，B选项正确。2.政策实施与评估：社会救助政策的实施是将救助理念和救助规定转化为具体救助行为的过程，D选项正确。社会救助工作需要熟悉相关政策并学会灵活运用，并按照统一的国家和地方标准实施救助，同时还要考虑贫困群体的个体差异性，运用分类施保等特殊规定保障其基本生活，E选项正确。
【答题技巧】熟读教材，记忆考点
5. 【参考答案】ACDE【考试类型】理解记忆型
【对应考点】教材第九章第255页：(一)灾害紧急救援
【考点解析】灾害紧急救援的社会救助内容包括：1.紧急救援，减少财产损失;2.为受灾群众提供基本的生活保障;3.安抚灾民情绪，进行心理疏导。
【答题技巧】熟读教材，理解记忆
6.【参考答案】ABCD【考试类型】单纯记忆型
【对应考点】教材第十章第294页：(二)家庭干预的常用技巧
【考点解析】家庭干预的常用技巧包括：观察技巧;聚焦技巧;例子使用技巧;再标签技巧。
【答题技巧】熟读教材，记忆考点
7.【参考答案】ACD 【考试类型】理解应用型
【对应考点】教材第十章第287页：(一)家庭处境化原则
【考点解析】家庭处境化原则假设家庭是家庭成员生活的自然场景，它要求社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估，才能准确把握家庭成员的真实需要，从而提供能够符合实际家庭处境的解决方案。
【答题技巧】熟读教材，理解考点
8.【参考答案】AE【考试类型】理解记忆型
【对应考点】教材第十一章第302页：(一)学业发展与生涯规划的需要
【考点解析】小组设计包括以下几方面内容：(1)明确生涯目标;(2)注重能力培养;(3)结合学习生活;(4)提高学习方法。
【答题技巧】熟读教材，记忆考点
9.【参考答案】AC【考试类型】理解应用型
【对应考点】