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初级社会工作者《综合能力》模拟真题及答案

时间:2017-06-12 19:43:21 社会工作者 我要投稿

2017年初级社会工作者《综合能力》模拟真题及答案

  社会工作在我国还是一个宽泛的概念。当前我国对社会工作有三种不同的理解,即有三种社会工作,普通社会工作、行政性社会工作和专业社会工作。下面是小编为大家整理的初级社会工作者《综合能力》模拟真题,欢迎大家参考学习。

  一、单项选择题

  1.社会工作维持社会秩序的功能主要通过服务( )来实现。

  A.化解社会矛盾

  B.推动社会互动

  C.开展公民教育

  D.促进相互关怀

  2.随着社会的进步和社会制度的发展,社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中,属于社会工作扩大对象的是( )。

  A.贫困者

  B.残疾人

  C.孤寡老人

  D.社会大众

  3.关于社会服务机构的非营利性,下列说法正确的是( )。

  A.社会服务项目须严格执行预算,不得有结余

  B.社会服务项目可以有结余,但机构不能有结余

  C.社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员

  D.社会服务机构结余可以分配给机构内部人员,但不能超过规定

  4.社会工作者的基本功是( )。

  A.社会工作者的素质

  B.社会工作者的学历

  C.专业助人方法

  D.社会工作者的价值观

  5.某城乡结合部房租便宜,吸引了许多外来务工人员,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是( )。

  A.社区教育

  B.社区矫正

  C.社区照顾

  D.社区救助

  6.李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体现社会工作( )的目标。

  A.解除危难

  B.缓解困难

  C.促进发展

  D.促进公正

  7.社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。

  A.社会决定性

  B.个人适应性

  C.需要层次论

  D.人在环境中

  8.下列社会工作专业守则中,体现社会工作专业责任的是( )。

  A.充实社会工作知识

  B.恪守公私分明

  C.公平服务社会大众

  D.维护社会正义

  9.下列关于社会工作价值观的说法中,正确的是( )。

  A.社会工作者受过专业训练,知道什么是最佳服务方法,无需向服务对象说明

  B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意

  C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密

  D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则

  10.小宋是一名参加工作不久的社会工作者,在一次接待一名60多岁、听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话,老人不耐烦地大吼起来,怪罪小宋话说得太小声,此时,根据社会工作专业的( )原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。

  A.同情

  B.保密

  C.接纳

  D.尊重

  参考答案与解析:

  1.A [解析] 社会工作主要通过服务化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果。在解决问题的方法上,社会工作不但强调社会秩序的重要性,也强调不尽合理的社会结构和制度环境会造成社会问题,因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。所以,社会工作可以从更深层次上发挥维持社会秩序的功能。

  2.D [解析] 随着社会的发展,社会工作对象的范围在不断扩大,它已经不再只是包括社会上公认的弱势群体,而是可能涉及所有社会成员。社会工作不但面对困难群体、弱势群体进行社会服务,而且面对社会进行公共服务。这样,社会大众也就成了社会工作的服务对象。

  3.C [解析] 社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的,通过社会福利从业人员,包括专业社会工作者、半专业的服务人员、辅助工作人员等,为特定的服务对象提供服务的非营利组织。社会服务机构是非营利机构,经费来源主要是政府财政拨款、社会捐助或国际援助,宗旨是为服务对象谋取幸福和促进社会进步。因此,机构的成就不是以获取利润的多少来衡量,强调施予而不在意回报。社会服务项目可以有结余,但不能分配给机构内部人员。

  4.C [解析] 专业助人方法是社会工作者的基本功,也是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。社会工作的助人方法不只是指在实际工作中所使用的一般方法,而且指社会工作者群体在长期的助人实践中形成的、经过实践检验行之有效的做法,它们作为一种知识被社会工作者共享,并有效地支持着社会工作者的实践。

  5.A [解析] 社区教育主要体现的是社区社会工作和教育工作的整合。从运行体制的角度看,社区教育的实施有两个取向:一是学校本位的社区教育,二是社区工作本位的社区教育,即是以建立社区居民的瓦助关系为基础,鼓励居民参与社区公共事务,提高社区居民的觉悟,进而改善生活质量,建设一个互相尊重和团结的社区。题干案例中,社会工作者需要对社区里的本地居民和外来务工人员进行社区教育,教导他们融洽相处,共建和谐社区。

  6.B [解析] 每个社会成员都会遇到诸多困难。一些困难比较严重,当事人应付和解决问题的能力有限,所以需要别人帮助才能解决。社会工作的目标就是帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。本案例中,小申提供的帮助,解决了李某照管儿子的问题,正体现了这种目标。

  7.D [解析] 社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境之中”,认为人与社会环境是相互依存的。在现代社会,社会环境应该为人的正常生活、人的`成长与发展提供适宜的条件,而个人则有责任发挥自己的能力经营自己的生活并为礼会发展作贡献。这样,人与社会环境的相互协调和适应就是社会工作者分析和处理问题的基本出发点。

  8.A [解析] 综观各国(或地区)的社会工作专业守则,其主要的内容包括:(1)尊重受助者利益;(2)严守受助者秘密;(3)公平服务大众;(4)重视同僚工作; (5)恪守公私界限;(6)维护社会正义;(7)信守机构政策;(8)充实社会工作知识和能力;(9)促进专业发展;(10)约束不当行为;(11)增进公共福利;(12)共同执行守则。其中,充实社会工作知识体现社会工作的专业责任。

  9.D [解析] A项,在服务过程中,社会工作者应当与服务对象建立积极和良性的沟通交流关系,彼此分享和相互帮助;B项,未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息;C项,除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。

  10.D [解析] 对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一,在这里,尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓,更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利,充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利,帮助他们解决困难,满足他们生存和发展的需要。对社会工作专业来说,尊重不仅是一种思想上的认知,还是一种道德上的实践。在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。