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中级社会工作者《综合能力》冲刺考试训练题及答案

时间:2024-10-06 21:28:59 社会工作者 我要投稿
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2017年中级社会工作者《综合能力》冲刺考试训练题及答案

  社会工作者应完整准确地掌握马克思主义基本原理马克思主义基本原理,熟练掌握社会工作的基本理论、方法和技巧,了解社会学的理念和方法。下面是小编为大家整理的中级社会工作者《综合能力》冲刺考试训练题,欢迎大家参考学习。

2017年中级社会工作者《综合能力》冲刺考试训练题及答案

  一、多项选择题

  1.下列社会工作的价值观描述正确的是( )。

  A是社会工作者所持有的助人观念

  B它包括社会工作者对助人活动的看法,对自己和服务对象的看法

  C是指社会工作者自身的真实价值观

  D不仅表现在社会工作者对自己工作的看法上,更反映在他的全部工作之中

  E是社会工作的灵魂

  【ABDE】解析:社会工作的专业价值观是社会工作者所持有的助人理念,其核心是利他主义。它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。

  2.当前我国对社会工作有三种不同的理解,除了行政性社会工作外,还包括( )。

  A普通社会工作

  B实际社会工作

  C社区社会工作

  D基层社套工作

  E专业社会工作

  【AE】解析:当前我国社会工作有三种不同的理解:普通社会工作、行政社会工作和专业社会工作。普通社会工作是人们在本职工作之外承担的,不计报酬的,思想政治教育性或公益服务性的活动。专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。

  3.下列对西方社会工作发展历史描述正确的是( )。

  A1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展

  B1893年英国开设的“慈善训练”学校开启了社会工作专业培训的历史

  C1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社会工作组织的活动

  D20世纪40年代.小组工作作为社会工作的专业方法被接受

  E19世纪40年代.小组工作作为社会工作的专业方法被接受

  【ABCD】解析:英国在进行工业革命的同时也受到贫困问题的严重困扰,1601年的《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展。社会工作的专业教育和培训的发展和正规化有力地促进了社会工作的形成,其表现主要为BCD选项等组织的大量出现。

  4.在未经服务对象允许的情况下,不得向第三方透露服务对象隐私信息,这是社会工作者应该遵守的为服务对象保密的原则。但在( )等特殊情况下,社会工作者可以打破保密原则。

  A服务对象的行为触犯了法律

  B作为辅导其他服务对象的示例

  C经过服务对象的允许

  D法庭需要相关资料作为证据

  E社会工作者被服务对象起诉

  【ACDE】解析:社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。如果在紧急情形下,必须打破保密原则而来不及提出报告时,社会工作者事后应当提供相关的证据并补办手续,以记录必要的工作程序。

  5社会工作专业伦理强调( )的原则。

  A以服务对象的利益为重

  B坚持社会工作者的权威性

  C坚持专业价值高于个人价值

  D坚持个人价值高于专业价值

  E坚持专业伦理的权威性

  【ACE】解析}社会工作是-门应用社会科学,其实践包含特定的价值观和信念,它们成为社会工作者进行专业实践的原则和指南。这些就是专业的应用伦理。从社会工作专业伦理内容来看,它主要强调了三方面的基本原则:一是社会工作者要以服务对象的利益为重;二是坚持专业价值高于个人价值;三是坚持专业伦理的权威性。

  6李小雨是一名大学三年级的学生,就读于广州某高校,在校园里他看到了亚运会招募志愿者的公告,于是找他报名参加了。依据人类需要的分类,李小雨的需要属于( )。

  A直接需要

  B物质需要

  C精神需要

  D社会性需要

  E生理性需要

  【ACD】解析:人类需要的类型:(1)生理性需要和社会性需要按起源来划分,人的需要可以分为生理性需要和社会性需要。(2)物质需要和精神需要。从对象的角度来划分,人的需要可分为物质需要和精神需要。(3)间接需要和直接需要间接需要是指那些比较概括的、抽象的需要,常常以理想、志向等形式表现出来,如由于环境的刺激,产生了当一个科学家的愿望。直接需要是指随着间接需要的产生而产生出的一系列具体的需要。如学习科学技术的需要,上大学的需要等。

  7赵某幼年时曾遭受继父的性侵害,但是她始终不愿意承认曾经发生过这样的事,然而在生活中她却从不敢与男性交往,至今还未能结婚成家。她还经常出现同一个梦境,在梦中她总是找不到家,总是急得哭醒。随着年龄的增长,妈妈催她找男朋友,她一直都是拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况,采取了以下( )方法对她进行了治疗,逐渐取得好转。

  A自由联想

  B诠释

  C改变错误认知

  D脱敏治疗

  E.重新理解过去经验

  【AB】解析:本题的重点在于理解和掌握精神分析理论的特征以及实务方法。精神分析理论的实务治疗中,治疗性对话是精神分析治疗的基本方法,包括三个阶段:自由联想、治疗性倾听I诠释。考生应熟知这几个标志性的词语,特别是“自由联想”,这是精神分析实务治疗的最显著标志。

  8.下列说法中,属于老年阶段特点的有( )。

  A.个体的各项生理功能都发生较大退化

  B.能熟练处理各种社会关系,解决问题更加充满智慧

  C.思维呈衰退趋势,但又具有较大的平衡性,思维的速度、灵活程度等衰退得较快

  D.这个时期面临着学习、恋爱、婚姻、家庭和就业等一系列的问题

  E.较为活跃的社奢角色逐渐消退,社会地位下降

  【ACE】解析:B项是中年阶段的特点;D项是青年阶段的特点。

  9非理性信念的检查技巧主要包括( )。

  A. 自我表露

  B反映感受

  C角色扮演

  D冒险

  E示范

  【BCD】解析:自我表露、示范是非理性信念的辩论技巧,其他都属于检查技巧。

  10下列描述不正确的有( )。

  A非理性信念是指把那些特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况相符的想法和观点

  B理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础

  C间接治疗技巧是指通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧

  D认知行为治疗模式主张将认知和行为相结合采取综合的方式开展专业服务

  E理性情绪治疗模式强调无条件地接纳

  【AE】解析:非理性信念是指把那些特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况不相符的想法和观点;无条件地接纳属于人本主义治疗模式而非理性情绪治疗模式。

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