2017年初级社会工作《社会工作实务》模拟考试题型及答案

相关推荐

　　社会工作者帮助服务对象解决问题常常是面对眼前的问题，以解决这些问题为工作目标。那么，下面是小编为大家整理的初级社会工作《社会工作实务》模拟考试题型，欢迎大家参考学习。

2017年初级社会工作《社会工作实务》模拟考试题型及答案

　　一、多项选择题

　　1.针对残疾人的社会康复方案主要有(　　)。

　　A.考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施

　　B.家庭照顾方案的实施

　　C.为残疾人提供就业机会

　　D.提供职业培训和特殊教育的机会与条件

　　E.开展一切必要的和可能的社会服务项目

　　2.在司法判决前，社会工作者王振为犯罪嫌疑人徐珂撰写犯罪嫌疑人调查报告，则该报告应该包括的内容有(　　)。

　　A.徐珂的前科

　　B.徐珂的生活史

　　C.调查采用的方法

　　D.目击者陈述内容

　　E.徐珂犯罪事实的记录

　　3.军休社会工作中，接收安置后的工作主要有(　　)。

　　A.训练、组织、督导志愿者

　　B.培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高

　　C.协助军休干部了解移交地方后的相关政策

　　D.协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”

　　E.协助推进军休社区建设，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活

　　4.推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施措施主要包括(　　)。

　　A.提供继续深造机会

　　B.提供就业机会

　　C.提供智力支持

　　D.提供免费入学机会

　　E.提供物质帮助

　　5.下列各项属于社会救助社会工作作用的是(　　)。

　　A.协助服务对象申请合适的救助项目

　　B.协助服务对象制订最有利的反贫困策略

　　C.为遇到严重困难的社会成员提供当地较高生活水平的物质保障

　　D.促进服务对象的社会融合

　　E.发现和解决服务对象的心理困扰

　　6.依据家庭服务关注的焦点和目标的不同，可以将我国的家庭服务分为(　　)等类型。

　　A.改善亲子关系的服务

　　B.改善夫妻关系的服务

　　C.改善婆媳关系的服务

　　D.家庭救助与帮扶

　　E.改善邻里关系的服务

　　7.常莉的父母在汶川地震中不幸去世，目前由爷爷照顾，但爷爷本来身体就不好。班主任发现她最近课堂上经常走神，于是求助学校社会工作者小邓。作为学校社会工作者，小邓要考虑从(　　)方面入手。

　　A.情感支持

　　B.开发常莉的潜能

　　C.发展支持系统

　　D.帮助常莉找一份兼职，保证学习生活所需费用

　　E.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题

　　8.为处于心理困境的学生开展服务时，学校社会工作者可以采用的方法有(　　)。

　　A.个案工作

　　B.学校宣传

　　C.小组辅导

　　D.整合资源

　　E.社会工作与学校教育相结合

　　9.社区资源连接的方式主要有(　　)。

　　A.资源增值

　　B.资源流通

　　C.资源调整

　　D.资源共享

　　E.资源整合

　　10.从医院角度看，医院社会工作内容包括(　　)。

　　A.提供危机介入

　　B.社区医疗照顾

　　C.对医护人员进行培训和辅导

　　D.外展服务

　　E.提供病人信息，协助医生诊治

　　参考答案：

　　1.【答案】ABDE

　　【解析】针对残疾人的社会康复方案包括五个方面的内容：①协助康复医师正确地诊断、有效地医治，以维持残疾人康复后的健康状况和自我照顾能力;②要考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施并进行转介服务，包括地方性的医疗单位，残疾老年人、残疾儿童的疗养所及福利机构的设施;③家庭照顾方案的实施，康复社会工作者要与康复医师、护士等定期到残疾人家庭探访，提供康复指导;④要与有关机构协调，开展一切必要的和可能的社会服务项目，促使残疾人有效利用医疗设施，同时补充医疗服务的不足;⑤提供社会工作的其他专业服务，包括合法权益的维护及提供职业培训和特殊教育的机会与条件，切实解决残疾人社会适应问题，满足他们的社会福利需求，帮助他们重新参与社会生活。

　　2.【答案】ABE

　　【解析】社会工作者在判决前撰写的犯罪嫌疑人的调查报告包括三个部分：①犯罪事实的记录，其中，犯罪嫌疑人对缓刑官关于犯罪供述和辩解，以及警察或被害人的陈述等都要加以记载;②前科，要求对以前被逮捕及犯罪情况做详尽说明及评价;③本人的生活史，记载家庭、受教育程度、工作经历、身体精神状况、宗教、兴趣、社会活动、服役、财产状况等。

　　3.【答案】ABDE

　　【解析】军休社会工作接收安置后的工作内容包括：①积极引导军休干部进行平民化角色转换，做好心理补偿和精神慰藉，帮助适应新的生活，发展积极的人际关系，融人社区和社会，提高幸福指数;②协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”;③协助策划、组织形式多样的文体活动，积极培育自发性文体组织，丰富精神文化生活，实现“老有所乐”;④协助做好军休干部的医疗保障工作，实现“老有所医”;⑤协助推进军休社区建设，整合社区资源，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活;⑥协助军休干部力所能及发挥余热，实现“老有所教”“老有所为”，同时帮助军休干部学习新知识，实现“老有所学”;⑦ 做好高危军休干部的临终关怀工作，引导其正确面对生命的终点;⑧培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高;⑨训练、组织、督导志愿者;⑩协助促进社会政策的良性改变，推进军休干部同步享受地方离退休干部待遇、同步享受经济社会发展成果，实现管理规范化、利益均等化、保障一体化的军休工作发展目标。

　　4.【答案】BE

　　【解析】推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施主要包括两个方面：①提供物质帮助，利用国家救助政策为贫困个人和贫困家庭提供所需的现金和物质援助，以及一些服务资源等;②提供就业机会，为贫困家庭的发展和贫困个人的能力展示创造条件，使有劳动能力的低保对象逐步减少并脱离对社会救助的依赖。

　　5.【答案】ABDE

　　【解析】社会救助社会工作是社会救助与社会工作的融合，其主要作用有：①协助服务对象申请合适的救助项目;②协助服务对象制订最有利的反贫困策略;③促进服务对象的社会融合;④发现和解决服务对象的心理困扰。本题中C项是错误的，社会救助社会工作只能为遇到严重困难的社会成员提供较低层次的物质保障。

　　6.【答案】ABD

　　【解析】针对我国的实际情况，依据家庭服务关注的焦点和目标不同，家庭服务可以分为三种类型：家庭的救助与帮扶、改善亲子关系的服务和改善夫妻关系的服务。

　　7.【答案】ABCE

　　【解析】学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：①情感支持;②发展支持系统;③挖掘社会资源;④开发学生潜能。

　　8.【答案】ABCD

　　【解析】学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时，可以采用以下方法：①个案工作方法;②小组辅导方法;③学校宣传方法;④整合资源方法。

　　9.【答案】BDE

　　【解析】社区资源连接的方式主要有：①资源整合;②资源共享;③资源流通。