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老年社会工作理论与实务基本考点

时间:2024-07-09 08:06:03 社会工作者 我要投稿
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2017年老年社会工作理论与实务基本考点

  老年社会保障是指对退出劳动领域或无劳动能力的老年人实行的社会保护和社会救济的措施,包括经济、医疗以及社会服务等方面的社会救助。那么,下文是小编为大家整理的老年社会工作理论与实务基本考点,欢迎大家阅读浏览。

  老年人的合法权益:(1)政治权利;(2)人身自由权利;(3)宗教信仰自由权;(4)社会经济权利;(5)受赡养扶助权利;(6)财产所有权;(7)婚姻自由权利;(8)住房权;(9)继承权;(10)文化教育权利。

  老年产业:养老产业是为生命长期健康、幸福实现的各种产业和研究提供的服务;养老产业就一定是通过各种生命研发、科学研究、生产应用提供保持和延续生命活力的全方位针对性联通服务。

  老年教育:老年教育是国家文化事业的重要组成部分,是公益性文化事业,是老龄工作和老年人精神文化活动的重要内容,是提高全民素质,促进社会进步,营造良好的社会文化环境的重要途径。老年教育是颐养康乐与进取有为相结合的社会文化和生活教育。

  社区照顾:社区内对那些身体和精神有需要的人(老人、儿童、弱能者和残障者),

  通过正式或非正式的社会服务系统对其给予援助性的服务与支持。促使其过着正常人的生活。

  养老保险:所谓养老保险(或养老保险制度)是国家和社会根据一定的法律和法规,为解决劳动者在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限,或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度。

  老年社会保障: 老年社会保障是指对退出劳动领域或无劳动能力的老年人实行的社会保护和社会救济的措施,包括经济、医疗以及社会服务等方面的社会救助。

  老年文化工作:根据老人生理、心理特点,组织和引导老人开展各种各样的文化娱乐活动,丰富老人生活,使其老有所乐。

  老年社会工作: 接受专业训练的社会工作者,运用社会工作的专业理念、方法和技巧,以利他主义价值观为指导,为老年人及其家庭提供社会保障和社会服务,以协助老年人解决生理、精神、情感和经济等方面的问题,使老年人能够参与社会生活,幸福安度晚年的专业服务。

  人口老龄化:人口老龄化是指总人口中年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态过程。

  老年社区工作:老年社区工作就是指通过社会工作者在社会工作的价值理念指导下,运用各种专业的工作方法,改善老人与社区的关系,提高老人的自助、互助能力,促进老人社区参与,通过老人的集体参与去改善他们的生活质量的一种服务活动和服务过程。见教材158

  离退休综合症:离退休综合症指老年人由于离退休后不能适应新的社会角色、生活环境和生活方式的变化而出现的焦虑、抑郁、悲哀、恐惧等消极情绪,或因此产生偏离常态的行为的一种适应性的心理障碍。

  这种心理障碍往往还会引发其他生理疾病,影响身体健康。

  怀旧:指让老人回顾过往生活中最重要、最难忘的时刻,从回顾中让老年案主重新体验快乐、成就、尊严等多种有利身心健康的情绪,帮助老人找回自尊和荣耀的一种工作手法。

  社区工作程序:

  老年人个案工作的辅导技巧。

  老年人小组工作过程:小组需求评估

  小组策划:组建小组、确定小组的目标和活动计划

  开启小组活动

  发展小组

  结束小组工作

  评估与总结

  P145

  计划书:P147

  社会撤离理论主要观点:1.老年人身衰体弱,(是)脱离社会的生理基础。

  2.老年人的脱离过程可能由老年人启动,也可能由社会启动。脱离社会的动力。

  3.老年人的脱离状态有利于老年人晚年生活.也有利于社会继承。脱离社会的结果。

  4.老年人的脱离过程具有普遍性和不可避免性。脱离社会的特征。

  5.社会退离的形式:社会采取必要手段促进撤离过程;老年人自动退入以个人为中心的生活

  6.心理极为消极。

  个案工作程序:接案

  收集资料与预估

  制定服务方案

  开展服务

  接案与评估

  书p117

  活动理论内容:活动理论的含义:老年人应积极参与社会,只有参与,才能使老年人重新认识自我,保持生命的活力。

  其要点可以归纳为:“进入老年时期老年人所扮演的非强制性角色的来源越多,就越不会因为失去了强制性的角色而情绪低落。在成年期,这些强制性角色通常置于首位。”

  活动理论观点基于四个假设之上:

  1.老年人的角色丧失越多,参与的活动越少。

  2.老年人的自我认识需要在社会活动中形成和证明。

  3.自我认识的稳定性源于角色的稳定性。

  4.自我认识越清楚,生活满意度越高。

  这四个假设阐明了—种逻辑关系,即生活满意源于清晰的自我认识,自我认识源于新的角色,新的角色源于参与社会的程度。

  老年社会工作的伦理(专业)守则的内容:伦理(专业)守则是将社会工作价值观转化为监管专业工作的行为和职业道德的原则。

  P63

  1、接纳2、非批判3、个别化4、保守秘密5、案主自决6、同理心(理解、有目的的情感表达有控制的感情投入)7、客观8、社会正义9、充权10、敏感度11、责信(有效能的专业性)

  我国老龄化的现状和趋势:特征:

  1.老年人口规模大,发展速度快

  2.地区差异大(人口老龄化在时间和空间上不平衡)

  3.呈现高龄化趋势

  4.超前于社会经济的发展,未富先老

  (我国老年人口绝对数量的庞大以及人口年龄结构的老龄化,表明了我国存在着大量的老年社会工作的现实对象与潜在对象。)

  5.高龄化显著

  6.农村老龄化高于城市

  7.老龄人口性别中男比女少

  西方老龄化的现状和趋势:1、“三增”:老年人口规模不断增大,老年人口比重不断增长,老年型国家不断增多

  2、社会和政府背负了巨大的经济负担

  3、家庭规模缩小,赡养比重提高

  4、代际冲突日益扩大

  5、劳动年龄人口老化严重,劳动力资源不足

  6、助长了惰性,影响国家储蓄和老年资源的再开发

  治疗小组特点:(1)组员:一般来自那些不适应社会环境或其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。如吸毒、社区矫正对象、家暴受害者

  (2)社会工作者的角色, 在治疗性小组中,社会工作者的角色是专家,比在支持性小组中的角色更具有指导性和干预性。在带领过程中要不断评估各成员的功能发挥状况和应对技巧,随着小组工作的推进,可能会发现有些成员需要更密集的治疗,而在小组中是不能做到的,应该把他们转介其他支持性服务机构。所以带领治疗性小组的过程是一个动态的过程。如“戒除烟瘾小组”。

  现实辨识小组的特点:组员资格:轻度到中度认知混乱的老人、有记忆力丧失问题的老人;

  意识到自己辨识能力下降,又有能力动员一定的认知技能的老人;

  一般5-7人,加一位小组带领者;

  小组成员在认知能力上应处于同一水平;

  活动过程和内容:通过实际的辨识活动刺激老人,让他能弄明白时间、方位或人,辨识身边环境。

  一般每天活动1-2次,每次30分钟。

  活动理论的主要观点:其要点可以归纳为:“进入老年时期老年人所扮演的非强制性角色的来源越多,就越不会因为失去了强制性的角色而情绪低落。在成年期,这些强制性角色通常置于首位。”

  老年人记忆的特点:1、从记忆过程来看:对年轻时发生的事往往记忆犹新,对中年之事的回忆能力也较好,而仅对进入老年后发生的事遗忘较快。

  2、从记忆内容来看:老年人的意义识记(即在理解基础上的记忆)保持较好,而机械识记(即靠死记硬背的记忆)减退较快。

  3、从再认活动来看:老年人的再认活动(即当所记对象再次出现时能够认出来的记忆)保持较好,而再现活动(即让所记对象在头脑中呈现出来的记忆)则明显减退。

  社区工作的任务目标是什么?过程目标是什么?以解决老年社区面临的治安问题为例: 任务目标:1)使社区安全得到保障; 2)使老年人的社会功能得到发展。

  过程目标:1)调查清楚社区治安问题以及原因; 2)动员社区的老年人参与社区活动,力所能及地参与社区的治安工作。

  社会工作者应该采取哪些步骤实现工作目标? 社会工作者实现工作目标的步骤主要有:1)招募老年人组成志愿者小组,共同商定活动方案,确立小组目标; 2)安排愿意参与治安活动的老人的工作时间和方法; 3)评估老年人治安工作的效果。

  社会工作者采用哪些专业技术? 1)倾听。注意倾听老年人的想法以及其他居民的反响。

  2)引导。给予老年人志愿团体意见和建议,引导老年人团结互助,实现活动的目标。

  3)接纳。接纳老年人,鼓励他们勇于发表自己的想法和采取行动。

  4)行为改善。逐渐改变老年人的观念和行为,使他们积极参与社区活动。

  我国机构照顾体系存在的问题及发展建议。

  我国机构照顾体系存在的问题;

  1、养老机构服务供给能力不足;

  2、养老机构功能结构单一;

  3、收费不合理:有的高档化、收费偏高;

  4、管理体制不完善;

  5、养老服务资源缺少整合 ;

  6、养老机构管理与服务人员素质低,缺乏专业的工作人员;

  7、机构设施不健全。

  发展建议:1.建立健全养老机构项目;

  2.完善各项制度,建议政府尽快研究并出台各类养老机构建设等级标准和服务标准,建立起规范的从业资格认证制度、培训制度、准入制度、护理制度、外部捐赠制度、社会监管制度及内部管理制度;

  3.做大做强连锁式养老机构,实现集团化经营;

  4.引导老人创新生活方式,打造和谐养老文化;

  5.支持社会力量举办养老机构;

  6.加强养老服务人才队伍建设。

  老年社会工作者需要具备的主要能力及品质。

  老年社会工作者的能力要求:1、职业能力;2、人际交往能力;3、组织协调能力;4、决断能力。

  个人品质:有爱心、有耐心、责任心、细心

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