2017初级社会工作者《工作实务》复习模拟冲刺题及答案

　　一、单项选择题

　　1小丽从家乡进城打工之后，一直担心遇见坏人，害怕被骗被抢，不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有类似的情况，于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做法错误的是(　　)。

　　A.履行好自己作为小组长的角色

　　B.小组地点选择在方便打工妹参加的地方

　　C.开办小组的时间由打工妹自己讨论决定

　　D.协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验

　　参考答案：A

　　2贫困山村的阿芳今年快40岁了，由于小时候没有条件上学，她和周围一些年龄相仿的姐妹既没什么文化，也没什么技术专长，加上村子交通不便，她们一直在贫困线上徘徊。社会工作者希望帮助她们链接资源，解决贫困，宜采取的方法是(　　)。

　　A.与她们一道分析贫困的原因

　　B.让她们挤出晚上的时间学习致富技术

　　C.请农技站技术员对她们进行种养技术现场指导

　　D.在全村宣传学习文化的重要性，让村里的女孩好好学习

　　参考答案：B

　　3某残障人士服务机构通过“爱心敲门”“电话问安热线”等服务，构建残障人士预防性社会工作介入模式，此服务所采用的方法属于(　　)。

　　A.心理康复B.职业康复C.社区康复D.教育康复

　　参考答案：C

　　4社会工作者小张将社区10位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是(　　)。

　　A.让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣

　　B.带领组员向政府请愿以争取更多的资源

　　C.帮助组员发现自身及他人的优势与能力

　　D.协助调剂剩余物资建立互助平台

　　参考答案：B

　　5老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的'综合性服务是(　　)。

　　A.赠送轮椅和支具

　　B.协助家庭改造起居环境

　　C.开展残疾人文化娱乐活动

　　D.建立社区支持网络

　　参考答案：D

　　6小华18岁，患有自闭症，即将从特殊教育学校毕业，学校社会工作者将小华转介给社区社会工作者小王。为帮助小华适应社会生活，小王接案后，首先应该提供的服务是(　　)。

　　A.利用社区资源协助小华进行持续康复训练

　　B.联系其他学校为小华提供文化知识教育

　　C.帮助小华寻找普通工作岗位

　　D.告诫邻居注意相关的安全事项

　　参考答案：A

　　7某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是(　　)。

　　A.为智障人士制定职业发展规划

　　B.为智障人士制订康复训练计划

　　C.让轻度智障的儿童进入普通学校随班就读

　　D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力

　　参考答案：C

　　8某单位为了支持残疾人就业，将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担，但残疾人在工作时，遭到其他员工的歧视，有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作，这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况，社会工作者宜采取的做法是(。)。

　　A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训

　　B.评估这些残疾人身心方面的适应性，疏导他们的情绪，以便做好工作

　　C.在员工中开展残疾****益宣教工作，消除对残疾员工的歧视

　　D.探访残疾人，了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决

　　参考答案：C

　　9 20岁的小红是一名大学生，因盗窃电脑被判有期徒刑1年，缓期2年执行。社会工作者在与小红第一次谈话时，小红说“我的东西也经常被人拿走，我的电脑也被偷了，我也没报过案。为什么我拿别人东西就被抓，我太冤了……”经过预估，社会工作者制订了帮教小红的计划，目标是教导小红正确认识自己盗窃行为的性质与危害，学会换位思考，进而改正自己的错误行为。这一帮教计划依据的是(　　)。

　　A.系统理论B.行为主义理论C.认知理论D.精神分析理论

　　参考答案：C

　　10社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作(　　)。

　　A.接纳B.可塑性C.个别化D.尊重

　　参考答案：B

　　11社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该地区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的(　　)原则。

　　A.尊重青少年的价值和尊严

　　B.接纳与关爱青少年

　　C.注重青少年的个别需求

　　D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

　　参考答案：D

　　12社会工作者小王在社区走访家庭时，有几位家长反映让他们刚考上大学的孩子趁暑假期间多了解大学生活，为未来的学习做好准备。小王决定运用个人需求取向的策略开展青少年活动。他适宜采取的做法是(　　)。

　　A.邀请这些学生到社区活动中心，让他们讨论具体的活动计划

　　B.邀请有关专家进一步了解这些学生需求，策划具体的活动

　　C.组织大学生志愿者帮助这些学生

　　D.自主设计适合这些学生特点的游戏活动

　　参考答案：A

　　13社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小平应选择(　　)。

　　A.带有创意的表达性活动B.有较复杂工艺的活动C.有益于老人健康的简单活动D.带有竞争性的活动

　　参考答案：C

　　14王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，小儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分零乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说：“活着真受罪。”保姆说，王婆婆几周前洗澡不小心滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是(　　)。

　　A.身体虐待B.情感虐待C.他人疏于照料D.自我忽视

　　参考答案：C

　　15社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。在下列与老年人自杀相关的线索中，风险最高的是(　　)。

　　A.超剂量购买并藏匿*眠药

　　B.对人说“有时我真想结束一切”

　　C.整理行装，准备拜访故旧

　　D.和老伴讲“我死了你会好过些”

　　参考答案：B

　　16王奶奶患有重度痴呆症，她的子女因忙工作无暇照顾老人，将王奶奶送到护理院照顾。根据王奶奶的情况，护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意(　　)。

　　A.控制和缓解王奶奶身体疼痛，提升其生命质量

　　B.关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待

　　C.陪伴王奶奶看电视，提高其生活质量