2017年初级社会工作者《工作实务》模拟备考习题（附答案）

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　　一、选择题

　　1[单选题] 记者了解到，“4月29日上午，西安市首个社区矫正检察站在长安区郭杜街道办事处牌成立，检察监督力量延伸到社区后将有力改变目前非监禁罪犯监管工作流于形式的现状;这是西安市第一支进入社区的检察力量。”这里，体现了矫正社会工作针对罪犯的主要功能是(　　)。

　　A.监管功能B.矫正功能C.服务功能D.社会化功能

　　参考答案：A

　　2[单选题] 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于(　)服务。

　　A.思想引导 B.习惯养成 C.社交指导 D.婚恋服务

　　参考答案：C

　　3[单选题] 有“网瘾”问题青少年的成长发展是社会工作者应该关注的，但介入行动首先要集中在发现和解决青少年产生“网瘾”问题的原因上，从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面人手，才能根除“网瘾”。这体现了社会工作者的(　　)介入原则。

　　A.以人为本、服务对象自决

　　B.个别化

　　C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

　　D.瞄准服务目标

　　参考答案：D

　　4[单选题] 社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于(　)的内容。

　　A.家庭个别化原则

　　B.家庭处境化原则

　　C.家庭成员需求满足原则

　　D.家庭成员增能原则

　　参考答案：C

　　5[单选题] 社会工作者小张经常联合社区居委会在社区开展各种大型活动，开展宣传健康卫生与安全的知识讲座，还在节假日的时候拜访社区老人，为老人们提供义诊服务，小张做的这些得到了社区居民认可与欢迎，这种工作运用了( )方法。

　　A.小组工作 B.个案工作 C.社区工作 D.行政工作

　　参考答案：C

　　6[单选题]现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于(　　)。

　　A.个性青年

　　B.正直青年

　　C.文化叛逆青年

　　D.政治偏激青年

　　参考答案：C

　　参考解析：有学者将青少年文化分成四种类型：①正直青年，指那些循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期;②问题青年，指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题;③文化叛逆青年，这类青少年不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式;④政治偏激青年，他们好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向。

　　7[单选题] 在医务社会工作中，社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时，要强调介入的( )。

　　A.服务性 B.预防性 C.及时性 D.长效性

　　参考答案：C

　　8[单选题]依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取的工作模式是不一样的。比如，面对一位因身体残疾而导致贫困的救助对象，可以采取的工作模式是针对个体的微观的工作方法;针对一个因自然灾害而导致贫困的社区，可能要用到小组或者社区的工作方法。这体现了社会救助社会工作具有(　　)特点。

　　A.工作过程的持续性

　　B.服务对象的复杂性

　　C.工作方法的政策性

　　D.工作模式的融合性

　　参考答案：D

　　参考解析：社会救助社会工作结合了社会工作的专业方法与社会救助的特殊性，具有以下几个明显特点：①服务对象及救助类型的复杂性;②工作过程的持续性;③工作模式的融合性;④工作方法的政策性。本题所述说明社会救助社会工作的工作模式具有融合性的特点。

　　9[单选题]小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是(　　)。

　　A.单层次介入B.系统性介入C.递进式介入D.多层次介入

　　参考答案：D

　　参考解析：社会工作者分析服务对象资料时，采取多层次介入策原则是指包括直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要;通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。

　　10[单选题]王某因伤残而退伍，被安排到残联工作，其内心非常焦虑，不愿与同事交流，每当遇到困难时就会发脾气，认为身体的残疾是自己做不好工作的原因。鉴于这种状况，社会工作者首先应解决其(　　)问题。

　　A.身体康复B.非理性信念C.沟通技巧D.工作技能

　　参考答案：B

　　参考解析：优抚安置社会工作服务对象的身份阶层在社会转型中产生了前所未有的分化。由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓，尤其是由健全人到残疾退役军人，在实现角色模式转换的过程中，由于对新旧角色认识不清、理解不一，往往造成心理失衡、角色失调、行为失范。对个人身份地位的敏感、焦虑、紧张、失落与无奈是优抚安置社会工作服务对象比较普遍的心态特征。运用认知行为理论的视角可以帮助服务对象识别导致情绪不适和问题行为的有缺陷的思维模式，推进适应角色转变。本题中，鉴于王某目前的状况，社会工作者首先应解决其非理性信念问题。

　　11[单选题]王悦成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到福州打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。面对王悦的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是(　　)。

　　A.建议王悦到相关心理机构进行治疗

　　B.协助王悦缓解考试压力，建立独立性人格，给予情绪上的支持

　　C.安排王悦参加青少年人际沟通技巧训练小组，学习沟通技巧

　　D.与学校联系，增加王悦自我展示的机会，并且鼓励王悦与同学交往的行为

　　参考答案：B

　　参考解析：个人层面的社会工作一般称之为个案工作，即运用社会工作专业方法对个人或者家庭进行服务。因此，社会工作者帮助王悦建立独立人格，给予情绪上的支持属于个人层面的社会工作方法的运用。

　　12[单选题] 企业社会工作者有时会扮演联结者的角色，下列选项中能够体现这种角色的功能的是( )。

　　A.帮助职工明确其所工作的环境和条件，理清其需求

　　B.促进职工对职业和生活问题解决能力的提升

　　C.寻求多方资源解决职工问题

　　D.对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通

　　参考答案：C

　　13[单选题]针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中，社会工作者首先要做的工作是(　　)。

　　A.确认失业人员的培训需求

　　B.制定培训活动进度表

　　C.了解失业人员的特征

　　D.订立培训活动目标

　　参考答案：A

　　参考解析：社区社会工作者应配合街道劳动就业服务机构，开展就业培训工作，提高社区下岗职工和失业人员的就业能力。就业培训工作主要有两方面：①结合社区就业实际需求，努力开发适应社区就业岗位需要的再就业培训项目和培训课程，采取实用有效的培训方式和方法，为下岗职工和失业人员在社区就业创造有利条件;②开展创业培训，培养一批创办社区就业实体的带头人，以培训促进创业，以创业带动就业。题目中，社会工作者应该首先确认失业人员的培训需求。

　　14[多选题] 妇女的“四期”是妇女独特的生理特征，关系到人类自身的生产和延续，以及妇女的生殖健康。在“四期”期间，妇女的身体很脆弱，容易感染和引发各种疾病，需要特别的保护和照顾。这“四期”分别是( )。

　　A.月经期 B.怀孕期 C.产褥期 D.哺乳期 E.更年期

　　参考答案：A,B,C,D

　　15[多选题]以下对家庭社会工作的基本假设解释正确的是(　　)。

　　A.家庭支持是把握家庭成员需求的关键

　　B.家庭中心视角是促使家庭成员改变的重要契机

　　C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

　　D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

　　E.家庭支持包含家庭为家庭成员提供必要的支持和家庭成员之间的相互支持促进家庭生活的改善两层内涵

　　参考答案：C,D,E

　　16[多选题]下列适合开展儿童小组工作的类型有(　　)。

　　A.课外兴趣班

　　B.少先队小队

　　C.幼儿园集中教学

　　D.假日服务小队

　　E.课外补习小组

　　参考答案：A,B,D,E

　　参考解析：适合开展儿童小组工作的儿童小组类型有很多，如幼儿园和小学里各种课外兴趣班、少先队小队、课外补习小组、假日服务小队等，只要在这些小组中加入社会工作的理念和工作手法，就可以展开儿童小组工作服务。当然，也可以根据事先设定的主题，利用各种招募手段来组成儿童小组。

　　17[多选题] 王明，l5岁，就读于某中学，父母较早离异，目前跟父亲、祖父、祖母居住于在一起，条件较为简陋。家庭的经济来源是祖父的退休金和父亲的最低生活保障金。目前王明因为在日常交流中遇到障碍，变得较为沉默，经常彻夜不归，和同学去网吧，打游戏，学习成绩很不理想，家人十分担心。针对王明家庭的上述情况，社会工作者可以展开的服务是(　　)。

　　A.增强家庭的能力

　　B.为家庭提供支持

　　C.进行学业指导

　　D.提供物质性服务

　　E.帮助王明父母复婚

　　参考答案：A,B,C,D

　　18[多选题]下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有(　　)。

　　A.为儿童及其家庭提供各项服务

　　B.参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善

　　C.参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供

　　D.积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与

　　E.参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施

　　参考答案：B,C,D,E

　　参考解析：社会工作者在宏观层面的儿童社会工作主要包括：①参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施;②参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善，监督儿童受教育权的实现;③参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善;④参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供，并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标;⑤积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与。

　　19[多选题]学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从(　　)方面人手。

　　A.情感支持

　　B.发展支持系统

　　C.开发学生潜能

　　D.经济援助

　　E.挖掘社会资源

　　参考答案：A,B,C,E

　　参考解析：学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：①情感支持;②发展支持系统;③挖掘社会资源;④开发学生潜能。

　　20[多选题] 我国优抚工作中的抚恤类别包括(　　)。

　　A.大病抚恤

　　B.公伤抚恤

　　C.死亡抚恤