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2024年社会工作者初级实务备考试题
现如今，我们或多或少都会接触到试题，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？以下是小编帮大家整理的2024年社会工作者初级实务备考试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会工作者初级实务备考试题 1
一、单项选择题
(1)受虐妇女综合征是指.长期遭受婚姻暴力的妇女具有一些共同的特征。下列说法中( )不属于“受虐妇女综合征” 的特征。
A: 低自尊
B: 暴力循环
C: 暴力正常化
D: 以暴制暴
答案:D
解析: “受虐妇女综合征” 的特征包括低自尊、暴力循环、暴力正常化。
(2)蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸发生过程。在病友建议下，她寻求社工的帮助。蒋女士属于( )型的服务对象。
A: 转介
B: 外展
C: 非自愿
D: 自愿
答案:D
解析:自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人。
(3) ( )主要是以维护职工合法权益为服务宗旨的.正式组织，其通过与企业开展对话、 谈判来达到对工人整体利益的维护，帮助职工解决诸如增加工资、减少工时、改善工作环境等问题。
A: 企业社会工作部门
B: 企业管理部门
C: 企业工会
D: 政府管理部门
答案:C
解析: 考查企业社会工作者的类型。
(4) 社会救助社会工作以( )为依据。
A: 社会工作的专业性质
B: 社会工作的专业理论
C: 社会工作专业方法
D: 社会工作的专业特点
答案:B
解析:社会救助社会工作是指在社会救助领域，社会工作者根据社会救助的性质与特点，以社会工作价值理念为指导，以社会工作的专业理论为依据.采用社会工作专业方法与技巧，为社会救助对象提供专业服务的过程。
(5) 就对象而言，学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是“( )”适应有困难的学生。
A: 社会
B: 情绪
C: 文化
D: 社会—情绪—文化
答案:D
解析:学校社会工作以全体学生为主要服务对象。尤其是“社会——情绪——文化”适应有困难的学生。
(6)以家庭为中心方法的主要实务内容的最后一项是要及时结案，那么可以结案的标志是( )。
A: 家庭工作团队评估显示儿童成长的环境安全、永久和持续时
B: 评估家庭处理问题能力得到提高时
C: 评估显示家庭关系得到明显改善时
D: 评估显示家庭育儿理念和态度有所改变时
答案:A
解析:当家庭工作团队评估显示儿童成长的环境安全、永久和持续时，团队就可以考虑将工作推进到结案阶段，帮助家庭巩固其稳定的健康育儿状态。
(7)由于人际沟通技巧不足，某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧.企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果 .社会工作者采取的基线测量做法是( )。
A: 测量员工参加小组后顾客投诉情况
B: 测量小组过程中员工沟通情况
C: 测量员工参加小组前后顾客投诉情况
D: 测量员工参加小组后沟通情况
答案:C
解析: 略
(8) 残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，( )丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
A: 完全
B: 部分
C: 全部或者部分
D: 大部分
答案:C
解析:残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常.全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
(9) 收集服务对象的资源后，社会工作者最主要的工作是( )。
A: 制定服务计划
B: 对资料进行分析
C: 采取介入行动
D: 描述服务对象的问题
答案:B
解析:收集了服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是要对资料进行分析，以便对症下药地制定介入计划。
(10)8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来说，最恰当的做法是( )。
A: 鼓励小玲参加成长小组
B: 安排志愿者陪伴小玲
C: 让小玲参加社区活动
D: 将小玲转介到其他服务机构
答案:D
解析: 在接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。决定有几种可能 ：①终结服务 ;②转介其他服务 ;③进入下一个助人阶段。题中，社会工作机构中缺乏擅长儿童创伤辅导的工作人员，所以应将小玲转介到其他服务机构。
社会工作者初级实务备考试题 2
一、单项选择题
1.在社区工作的( )阶段，社会工作者要注意不要将工作过分活动化或事件化。
A.准备阶段
B.启动阶段
C.巩固阶段
D.评估阶段
2.( )的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。
A.“在社区照顾”
B.“由社区照顾”
C.“为社区照顾”
D.“在家庭照顾”
3.社区社会工作者张欣负责清景社区的工作，她通过定期举办楼门(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间意识张欣所采用的策略属于社区工作地区发展模式中的( )。
A.团结邻里
B.社区教育
C.社区参与
D.促进居民的个人发展
4.社区工作社会策划模式中，确定社区需要采用的评估方法不包括( )。
A.参与性方法
B.预测分析方法
C.社区调查方法
D.社会指标方法
二、多项选择题
5.在社区照顾的服务形式有多种，分为( )。
A.将照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活，并辅以社区支援性服务
B.动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚、朋友和邻里协助照顾
C.将社区内的大型机构改造为更接近社区的小型机构
D.将远离市区的大型机构迁回市区内
E.正规照顾与非正规照顾互相融合
6.社区照顾模式由( )共同分担责任。
A.社区
B.政府
C.个人
D.志愿组织
E.非营利机构
7.下列属于社区工作社会策划模式中的过程目标的有( )。
A.分析资料
B.收集资料
C.解决实质的社区问题
D.提高居民参与能力
E.系统分配时间和动员资源
8.在地区发展模式中，社会工作者承担的主要角色有( )。
A.使能者
B.教育者
C.方案执行者
D.技术专家
E.中介者
9.社区工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括( )。
A.发动普通居民参与
B.互助合作
C.社区教育
D.社区救助
E.用行动争取更多外来的资源
10.社区社会工作善于从( )角度分析和处理社区居民问题。
A.社会政策
B.社会结构
C.社会问题
D.社会制度
E.资源分配
参考答案
1.[参考答案]A在准备阶段，社会工作者在没有充分掌握社区状况和找到合适的工作方向时，不要将工作过分活动化或事件化。
2.[参考答案]B应该是由社区照顾，因此选择B。
3.[参考答案]A团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社区工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。例如，通过兴趣小组让一些兴趣相同、但关系不良的社区邻里加入进来，让他们能够交流起来。社区工作者也会建立基层联络网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。例如，通过定期举办楼f1(单元)居民小组会议，讨论楼道公共空间的使用和保洁，解决楼道杂物堆放、无人打扫的问题，制定和宣传“楼门(单元)文明公约”，培养居民爱护和维护公共空间的意识。
4.[参考答案]B社区工作社会策划模式中，需要是解决问题的方案所依据的标准，只有通过对需要的界定和评估，才能够知晓需要在哪方面努力。评估需要的主要方法有：(1)参与性方法，即由服务对象参与确定需要;(2)社会指标方法，即用社会或专业所认可的指标数字来指出需要;(3)服务使用情况方法，即通过目前使用服务者的资料来反映居民需要的程度;(4)社区调查方法，即通过问卷调查，科学地了解居民的需要。
5.[参考答案]ACD在社区照顾的服务形式有：(1)将照顾者迁回他们熟悉的社区中的家庭里生活，并辅以社区支援性服务;(2)将社区内的大型机构改造为更接近社区的小型机构;(3)将远离市区的大型机构迁回市区内。B选项为由社区照顾的内容，而非服务形式。
6.[参考答案]ABCD社区照顾的发展是福利国家社会福利制度的一种改变，它改变过去完全靠政府提供资源和服务的方法，而由政府、营利机构、志愿组织、社区、家庭及个人共同分担责任。
7.[参考答案]ABE在社会策划模式中，任务目标是解决实质的社区问题，过程目标是收集和分析资料，系统分配时间和动员资源。社会策划模式注重任务目标的实现，以解决实质社会问题为主要工作取向。
8.[参考答案]ABE地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，因此社会工作者主要扮演的角色有：(1)使能者。协助居民表达对社区问题的.不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，促成共同目标的实现。(2)教育者。社会工作者要通过培训，帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧，激发他们积极参与和自助互助的精神。(3)中介者。协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题。
9.[参考答案]BCE社区工作者在巩固阶段的介入策略和工作方法主要包括三个方面：互助合作，社区教育，用行动争取更多外来的资源。
10.[参考答案]ABDE社区社会工作善于从社会结构、社会政策、制度和资源分配角度分析和处理社区居民问题，加上社会工作专业本身的特点就是关注急剧社会变迁中被忽视的弱势群体的权利，所以社区社会工作总是在关注问题，并且试图从根本上找出问题的症结，由此引发出对现存社会结构和政策的反思。
社会工作者初级实务备考试题 3
1.社会工作者小红准备在社区实施助残服务项目。为了合理有效配置资源，保障项目成效。小红首先要做的是（）。
A．了解现有资源，并与实施项目所需资源进行对照
B．通过发布广吿、张贴海报等方式招称社区志愿者
C．充分利用社区内外资源，避免资源的闲置和浪费
D．加强资源的统筹和协调，发挥资源的整合性效果
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参考答案：A
参考解析：社工小梁在社区开展项目，即已经进入社区。本题实质考查社区工作的第二阶段（认识阶段）。在该阶段，社工需要做的首先是对社区基本情况进行分析，其中就包括资源情况。再者组织社区，招募组员。
2.刘某与丈夫离婚，从而导致其精神崩溃，在社会工作者的多次服务后，刘某逐渐恢复正常，这体现了社会工作的（）目标。
A.激发潜能
B.促进发展
C.解决社会问题
D.解救危难
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参考答案：D
参考解析：危难是因社会或个人原因，个体的身体受到严重损伤、个人的基本生活能力受到严重削弱，致使其自身生存受到严重威胁，以致生命遭遇危机的状态。社会工作救人于危难之中的活动十分普遍，从救助战场伤员到救援难民和极度困难者，从帮助极度贫困者到帮助因家庭关系破裂而精神崩溃者以及吸毒成瘾者。社会工作的目标就是帮助他们脱离危难。
插入模块
3.小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（）下的小组工作。
A.发展模式
B.过程模式
C.社会目标模式
D.互动模式
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参考答案：D
参考解析：互动模式下的小组工作，服务对象没有固定的概念，既可以是青少年群体、老年人群体、残疾人群体、学生群体、白领阶层、进城务工人员（农民工）等，也可以是那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体。
4.社区工作中，地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的`问题。如果一个社区存在部分共同问题，如环境和设施问题等，应该采取的策略是( )。
A.促进居民的个人发展
B.提供服务和发展资源
C.社区教育
D.社区参与
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参考答案：D
参考解析：地区发展模式实施策略中的社区参与主要是处理社区面对的部分共同问题，如环境和设施问题等。社会工作者一般会通过动员居民集体参与来解决问题，还会建立居民小组来改善社区的动力系统。
社会工作者初级实务备考试题 4
1.某社会工作服务机构为了解青少年对“快乐阅读”项目的满意度，设计了份调查问卷。根据问卷设计原则，下列问题适合排在最后的是（ ）。
A．过去一个月，你参加过几次“快乐阅读”活动？
（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次（5）4次以上
B．你对“快乐阅读”的活动安排满意吗？
（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意
C．你对“快乐阅读”活动有何建议？
D．通过参加“快乐阅读”活动，你的阅读兴趣有何变化？
（1）提高（2）不变（3）降低
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参考答案：C
参考解析：问卷的问题设置一般是客观题在前，主观题在后。
2.为了在社区推动空巢老人互助项目，社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷，并准备在项目启动前和后各进行一次问卷调查。从服务的角度看，小陈的做法属于（ ）。
A．效果评估
B．过程评估
C．需求评估
D．系统评估
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参考答案：A
参考解析：社工在项目开展前后分别进行问卷调查的目的就在于检验服务的'效果。通过前后的对比，察觉专业服务对于服务对象的重要作用。
插入模块
3.在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小打断了他：“你讲的时间太长了”问什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（ ）。
A．小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？
B．小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。
C．谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会在讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？
D．是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。
查看答案
参考答案：C
参考解析：本题考查小组工作的技巧。对于小组组员话题过多，发言太长时，社工需要及时限制。因此本题考查限制的技巧。
4.欧阳来找社工小华，小华问欧阳最想解决的问题是什么， 在此过程中，社会工作者所运用的技巧是（ ）。
A．建议
B．对质
C．对焦
D．自我披露
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参考答案：C
参考解析：收窄注意面，属于聚焦的技巧。
5.根据《民法典》，下列关于婚姻家庭关系的说法中正确的是（ ）。
A．夫妻无相互扶养的权利与义务
B．子女应当随父姓
C．孙子女对祖父母无赡养义务
D．非婚生子女享有与婚生子女同等的权利
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参考答案：D
参考解析：根据《民法典》，夫妻有相互扶养的权利与义务，故A选项错误；子女可以随父姓也可以随母姓，故B选项错误；孙子女、外孙子女对祖父母、外祖父母有赡养义务，故c选项错误。
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