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社会工作者中级综合能力备考试题

时间:2024-09-27 10:43:37 社会工作者 我要投稿
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2017年社会工作者中级综合能力备考试题

  一、单项选择题

2017年社会工作者中级综合能力备考试题

  1.个案工作的服务对象是生活中遇到困难的( )。

  A.个人

  B.家庭

  C.个人或家庭

  D.组织

  E.团体

  2.个案工作的本质是协调个人与社会环境之间的适应状况,( )个人或者家庭的社会功能。

  A.恢复

  B.增强

  C.强化

  D.恢复和增强

  E.恢复和强化

  3.( )提出了ABC理论。

  A.理性情绪治疗模式

  B.危机介入模式

  C.人本治疗模式

  D.家庭治疗模式

  E.任务中心模式

  4.间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者( )间接影响服务对象的具体技巧。

  A.给予支持

  B.强化练习

  C.扩展服务

  D.社会学习

  E.改善环境

  5.人格发展反映是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己的( )、调整自己人格的技巧。

  A.现实问题

  B.以往经历

  C.心理感受

  D.面临的困难

  E.人际关系

  6.( )在总结自己的临床辅导经验的基础上,提出了人本治疗模式。

  A.米纽秦

  B.林德曼

  C.罗杰斯

  D.汉金斯

  E.鲍尔斯 F.斯金纳

  7.“把饥饿的老鼠关进笼子,老鼠在乱窜中踩踏到笼子中的杠杆得到食物。经过多次踩动杠杆得到食物的尝试之后,只要一饥饿,老鼠就会踩动杠杆。”这个试验属于( )的例子。

  A.经典条件作用理论

  B.操作性条件作用理论

  C.社会学习理论

  D.行为主义理论

  E.认知行为理论

  8.“让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”,这种技巧是( )。

  A.角色扮演

  B.系统脱敏

  C.自我表露

  D.冒险

  E.满灌疗法

  9.在任务中心模式看来,解决问题是目标,( )是服务介人工作的核心,是实现解决问题的手段。

  A.任务

  B.沟通

  C.组织

  D.参与

  E.评估

  10.任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的( )。

  A.独立性

  B.个别性

  C.自主性

  D.能动性

  E.客观性

  11.罗杰斯对如何与服务对象建立积极有效的( )关系进行了专门的研究。

  A.专业

  B.一对一

  C.辅导

  D.沟通

  E.人际

  12.详细收集与服务对象问题有关的资料并对服务对象问题的成因和发展变化进行( )的过程称为收集资料。

  A.指导

  B.管理

  C.分析

  D.评估

  E.督导

  13.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情雇和认识等方面不一致的状况,这种技巧是( )。

  A.对质

  B.忠告

  C.自我披露

  D.澄清

  E.冒险

  14.下列描述错误的是( )。

  A. 即使服务对象只有单纯的问题或障碍, 或是其在获得及使用资源方面没有困难,仍需要接受个案管理服务

  B.包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的,通常涉及许多相关人士和机构的配合

  C.个案管理是一种服务理念,一种服务体系,也是一种服务过程

  D.在接案时,社会工作者就需要与服务对象建立口头和书面的契约关系,让服务对象正式成为服务机构的服务对象

  E.不是每位求助者都会成为个案管理服务的案主

  15.社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰,这种角色是 ( )。

  A.使能者

  B.教育者

  C.倡导者

  D.治疗者

  E.组织者

  16.( )即社会工作者设身处地体验服务对象的内心感受。

  A.接纳

  B.同理心

  C.专注

  D.错位思考

  E.移情

  二、多项选择题

  1.下列描述正确的是( )。

  A.个案工作是一种艺术

  B.个案工作的服务对象只是生活中遇到困难的个人

  C.个案工作采用的方法是一对一的专业服务方式

  D.个案工作是一连串的工作过程

  E.个案工作的本质是恢复个人的社会功能

  2.非反思性直接治疗技巧主要包括( )。

  A.支持

  B.直接影响

  C.心理动力反映

  D.人格发展反映

  E.探索—描述—宣泄

  3.心理社会治疗模式的实施阶段包括( )。

  A.研究

  B.探索

  C.诊断

  D.反思

  E.治疗

  4.下列描述属于个案管理实施原则的有( )。

  A.案主参与

  B.服务评估

  C.照顾协调

  D.需求分析

  E.资源整合

  5.下列属于认知行为治疗模式的治疗技巧有( )。

  A.放松练习

  B.系统脱敏

  C.厌恶疗法

  D.角色扮演

  E.代币管制

  6.下列属于危机介入的原则有( )。

  A.及时处理

  B.限定目标

  C.心理调适

  D.恢复自尊

  E.培养自主能力

  7.罗杰斯认为个案辅导关系需要具备( )等充分必要条件。

  A.真诚

  B.同感

  C.无条件积极关怀

  D.示范

  F.模仿

  8.结构式家庭治疗模式认为家庭结构要包括( )。

  A.次系统

  B.系统之间的边界

  C.角色和责任分工

  D.权力结构

  F.关系结构

  9.非理性信念的检查技巧主要包括( )。

  A.自我表露

  B.反映感受

  C.角色扮演

  D.冒险

  F.示范

  10.下列描述不正确的有( )。

  A.非理性信念是指把那些特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况相符的想法和观点

  B.理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础

  C.间接治疗技巧是指通过辅导第三者或改善环境间接影响服务对象的具体技巧

  D.系统脱敏疗法是从服务对象最害怕的事物开始,经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常

  E.理性情绪治疗模式强调无条件地接纳

  11.病态家庭结构的基本方式有( )。

  A.纠缠与疏理

  B.联合对抗

  C.三角缠

  D.溺爱

  E.倒三角

  12.罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法,包括( )部分。

  A.对自己的知觉和评价

  B.对团体的知觉和评价

  C.对自己与他人关系的知觉和评价

  D.对环境的知觉和评价

  E.对社会的知觉和评价

  13.人本治疗模式的特点主要有( )。

  A.注重服务对象的品格和态度

  B.注重社会工作者自身的品格和态度

  C.强调个案辅导关系

  D.强调社会工作者的作用

  E.关注个案辅导过程

  14.结构式家庭治疗模式的观察评估的基本框架包括( ) 。

  A.家庭的形态和结构

  B.家庭系统的弹性

  C.家庭生命周期

  D.家庭成员症状与家庭交往方式的关系

  E.外界对家庭的看法

  15.作为社会工作者,在接案过程中的工作要求有( )。

  A.明确服务对象的要求

  B.给服务对象以专业的指导

  C.了解求助对象的求助愿望

  D.促使有需要的求助对象成为服务对象

  E.初步评估服务对象的问题和需要

  16.下列选项属于支持性技巧的是( )。

  A.专注

  B.倾听

  C.同理心

  D.鼓励

  E.澄清

  17.个案管理实施原则中的服务评估分为( )。

  A.初始评估

  B.需求评估

  C.过程评估

  D.财务评估

  E.社会工作专业评估

  18.下列( )情况出现时就可以结案。

  A.社会工作者认为工作目标已经达到

  B.虽然问题没有彻底解决,但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力

  C.社会工作者与服务对象的专业关系不和谐

  D.服务对象出现了一些新的要求和问题,需要其他社会工作者或者服务机构解 决

  E.因为一些不可预测的因素,需要结束服务

  19.下列描述正确的是( )。

  A.对于服务对象来说,工作协议是服务对象获得合适服务的法律保障

  B. 对于社会工作者来说, 工作协议则是社会工作者敦促服务对象参与服务过程、与社会工作者积极配合的必要保证

  C.当服务对象生活在机构的服务区域之外时,可允许社会工作者提供必要的转 介服务

  D. 社会工作者在制订好了服务工作计划之后必须与服务对象签订书面的工作协议

  E.包裹式服务不是一个机构和社会工作专业本身能够完成的,通常涉及许多相 关认识和机构的配合。

  【参考答案】

  一、单选题

  1.C 2.D 3.A 4.E 5.B 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.D 13.A 14.A 15.D 16.B

  二、多选题

  1.ACD 2.ABE 3.ACE 4.ABCE 5.ABCE 6.ABDE 7.ABC 8.ABCD 9. BCD 10. ADE 11. ABCE 12. ACD 13. BCE 14. ABCD 15. ACDE 16. ABCD 17.ABDE 18.BDE 19.ABCE

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