英语学习的谎言

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英语学习的谎言

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英语学习的谎言

　　谎言一：背诵新概念

　　这是英语学习的罪魁祸首，很多人都受到所谓的专家的指引，把新概念当作“圣经”一样，只要背诵100遍就可以说一口流利口语了，但结果很多人背诵了，但没有学会口语。

　　谎言二：发音

　　很多人都在讨论发什么音好，有说发美音的，有发英音的，甚至有人以为自己发的什么牛X的音。大家要知道发音好，不表示你就能学好口语，那种说“发音好，口语就学好”的说法，简直就是个大骗子，也造成了国内的“面子英语”现象。

　　谎言三：外教

　　现在国内盛行外教来教你英语，认为老外是母语，教你肯定能学好。那又是一大谎言，不但让老外赚了大把钱，到最后你还是小学生的水平。老外帮助你的也只是简单的口语，说来说去也就这么几句话，你是学不会口语的。至于听力、语法和词汇，他们也教不了你什么。相信老外能教会你英语的朋友，劝你早点放弃吧，省得你花了大把钱，到时候大喊上当。

　　谎言四：看美剧

　　美剧最近几年大火，估计也跟大家学英语有关，认为看几部美剧就能学好口语了，这又是一大误区。相信大家看了美剧没多久，就自动会去看字幕的，到最后也只是娱乐了自己而已。

　　谎言五：听慢速英语

　　最近很多年，不知道谁的主意，开始练习听慢速英语新闻和听写来训练听力，认为是学好听力的最好方法。那个慢啊，听写下来不容易，刚开始很有收获，练到最后，很多人能基本上听写出每一个单词。但是，问题来了，听不懂句子，为什么啊?听英语是来听单词的吗?

　　谎言六：口译

　　中高级口译一直是很多人所神往的证书，认为获得这个证书就能表示学好英语了。于是，很多机构班起了培训班，也确实有人获得了证书，但到头来一看，英语还是没学好。在国内，任何的英语考试也只是那些所谓的专家来忽悠大众的一个幌子，其实，他们的思路就是让你多学点，至于衡量水平，那只是哄哄小孩子的伎俩而已。

　　谎言七：有关语法的学习

　　语法学习方面，大致有三个现象。第一，有位所谓专家早年说不用学语法，影响了很多人，很多人就索性不学语法了。不过现在他自己被自己打败了，因为他在偷偷改方法，又说要学习语法。第二，在校学生一直在学语法，主要是因为考试中有语法题，但在实际中感觉无法运用。第三，外教一般不学语法，于是很多人就想到汉语没有学什么语法，汉语照样学好了。

　　于是就有了语法学习可有可无的情况，争论很大。最后，不学语法的人，看英语一般都是靠感觉，不明所以，实际运用时也不会。而学了很多年语法的人，也只是考试的语法题能蒙几个，在实际运用中，错误百出。

　　谎言八：看原版小说

　　以前看到谁在看原版小说，就羡慕了不得了。从国外买了个kindle阅读器，从淘宝上花2块钱买了2万本mobi英文电子图书下载，然后就啃了一个暑假。

　　其实，这也是个假象，很多人也是似懂非懂，装装样子的。尤其是那些长篇小说，大多数人翻几页也就看不下去了。按照目前国内大多数人的水平，看原版小说那是得不偿失的，大多是无用功。还是实际一点，多学点跟你生活和学习有关的资料吧!

　　谎言九：没有英语环境

　　大家普遍认为英语没有学好是因为没有英语环境，如果出国了(当然这里是指英语为母语的国家)，英语自然就学好了。其实，你到国外，还是要学习，很多人是逼出来学的，英语水平也参差不齐。也有很多人没有学好英语的现象，甚至基本不会英语的华人。在国内自然也可以学出来，甚至学得比国外更快。

　　谎言十：英语学习没有方法，只有苦学

　　有这样想法的人一部分是非常用功的人，凡事都很努力，另一部分人就是用了很多方法，到最后还是没有明显进步。那么，我要说的就是大量事实已经证明了绝大部分人花了5年，10年，甚至更多年，都没学好英语，自己就是自己的证明人。而英语又是如此的简单，英美2、3岁的小孩子都能说一口流利英语。

　　把这一条单独列出来的意思就是说持有这类观点的人竟然很多，也造成了大家学习了很多年的英语，却极少数人学成的结果。

　　延伸阅读：英语背诵的十大误区

　　误区一

　　所选内容与现实生活相差太远，要不过于经典，要不过于陈旧。虽然它们都属于人类文明的结晶，但让人觉得可望不可及，更不用说拿来为我所用了。

　　误区二

　　在单词和语法上逗留的时间太久，本末倒置，丢了西瓜捡了芝麻。等你全部掌握了单词和语法，兴趣早就消失了，而且已经浪费了大量时间和精力!只要大致掌握单词的意思，弄清语法的基本情况，就应该一头扎到文章里。

　　误区三

　　耐心不够。一、两遍背不出来就怨天尤人，自暴自弃，认为自己不是学外语(课程)的料。十遍背不出来不要紧，一百遍背不出来也不要紧，你只管重复就好了。千万别担心，你的劳动不会白费。每读一次，印象就加深一次、语感就增加一分，单词和语法都在脑海中印象更深刻。

　　误区四

　　目标不专一，死路一条。有的人今天背这个，明天背那个，结果哪一个也背不下来。要求一篇一篇地过，背不下第一篇，决不进入第二篇。

　　误区五

　　精读的程度不够，各方面浅尝辄止，蜻蜓点水。什么叫真正的精读?你必须一丝不苟地将文章彻底背诵，做到词对词、句对句!不放过任何一个死角!

　　误区六

　　发音不过关，就匆匆忙忙地进入背诵程序，这种方法万万要不得!发音不过关将贻害无穷!背诵很多文章之后，发现自己还是听不懂，虽然能说得出来，只可惜，不但外国人听不懂，自己的同胞也听不懂!

　　误区七

　　默默无闻地背。很多人喜欢默读，不喜欢朗读，这是非常有害的!默读根本不利于背诵。大声朗读能充分调动视觉、听觉甚至味觉的协调作用，能增强记忆，大大提高背诵效率。

　　误区八

　　必须有大量时间来背诵。这是非常错误的，背诵并不需要整块整块的时间。用零碎时间背诵，积少成多，少食多餐，不断刺激，效果会好得多。

　　误区九

　　认为死记硬背不符合素质教育的规律。其实，任何科学的成功都是以死记硬背为基础的!没有死记硬背就没有活学活用。死记硬背和素质教育并不矛盾，而是相辅相成，共同发展!

　　误区十

　　一劳永逸的可怕思想。认为自己只要一次背出来，就可以终生掌握，不再忘记了!这是大错特错的观念。学好英语(精品课)必须反复背诵，不断复习，直至完全掌握。

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