少儿音乐教学案例

少儿音乐教学案例

　　一、活动目的

少儿音乐教学案例

　　1、通过观察图谱，感受ABA曲式。

　　2、欣赏音乐，感知跳音与滑音的特点。

　　二、活动准备

　　图谱、CD音乐、响板、铃鼓。

　　三、热身活动

　　复习《大象拔河》

　　四、节奏问候

　　请幼儿根据老师的节奏指令做相应的回应

　　五、教学导入

　　出示图谱，请幼儿观察画面，请幼儿说说图画里面有什么？

　　教师：小朋友们，请你们仔细观察图画，看看图中有什？

　　教师：你们觉得这只小老鼠在干什么呢？

　　教师：老鼠要给动物们送信了，我们一起跟着好听的音乐随同老鼠送信去吧。

　　六、教学开展

　　1、播放音乐，倾听乐曲，引导幼儿说出对音乐的情

　　感感受。

　　教师：小朋友们，听到这音乐，你们的心情怎么样？开心还是伤心？

　　老师：老师听了这听音乐，觉得很开心。

　　3、带领幼儿点图谱

　　教师：请小朋友伸出小手，我们用自己的手指跟着小老鼠随着音乐去送信吧，仔细观察。给每只动物各送了几封信。

　　教师：小老鼠每次送完信都会做什么事情呢？（吃东西）吃了什么东西呢？

　　4、原地律动，请小朋友全体起立，跟随音乐模仿小老鼠走路，吃东西及喝水的姿势。

　　教师：现在我们跟谁小老鼠一起去给动物们送信吧，仔细想小老鼠走路是怎么样的？肚子饿了，会怎么样吃东西，喝了，又会怎么样喝水呢？

　　5、乐器演奏，将幼儿分成两组，一组为响板组，敲老鼠送信的那段乐曲；一组为铃鼓组，敲奏老鼠吃东西喝东西的那段乐曲。

　　七、教学导入

　　集体共同进行原地律动，结束课堂。

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