如何激活孩子的英语兴趣
英语作为现今孩子必学的语言，可因为没有合适的环境，熊孩子们往往都是处于冷淡兴趣的状态，那作为父母，我们该怎么激活呢?今天应届毕业生网小编为大家带来一些相关的资料来帮助大家，希望对您有帮助!
一、创造英语学习环境
1、培养内在动机
应用语言学家Douglas Brown 认为：拥有内在动机的学习者将在学习过程中体会到更多的幸福感，收到最好的学习效果。
2、培养内在环境
英语启蒙，父母本身要喜欢英语，享受和孩子一起学英语的过程，非常利于培养孩子学习兴趣。
二、选择英语启蒙资源
1、英文儿歌：孩子喜欢有韵律感的儿歌
比如Wee Sing，是一整套的音、视频材料、Children's Songs, The Best We Sing等等，基本涵盖了英语国家所有的经典儿歌。
Rock Me Baby是由Susie Tallman演唱的，女声演唱得非常美，老少咸宜。
Mummy and Me是国外亲子课的视频材料，可以跟着视频边唱边做动作。
Super Simple Songs是一群在日本教英语的美国老师做的，对儿歌做了简化，适合英语非母语国家的孩子来演唱。Wheels on The Bus也是英美经典儿歌，有故事情节，2岁左右的孩子非常喜欢。
Barney/紫色小恐龙班尼，3岁左右的小朋友特别喜欢，由儿歌、手指谣串成的歌谣集。
怀孕阶段：《Wee Sing》、《Mommy and Me》、《Super Simple Songs》和《Rock Me Baby》。
一岁半以内：Teddy's Train，100 Favorite Action Songs & Rhymes, 100 Favorite Nursery Songs & Rhymes，这些歌集里面每首歌都很短且动画设计简单，符合这个年龄段孩子的注意力时长较短的特点。
两岁以上：《Wee Sing》、《Barney》和《The Wheels on the Bus》，这三套光盘很好地将儿歌和故事情节相结合，更加吸引这个年龄段地宝宝，同时图像配上歌曲能够让孩子更好地理解儿歌。
2、英文动画片和儿童节目
根据年龄选择：两岁以内的可以选《Preschool Prep》 、《Baby Einstein》;
根据个性特点选择：大体可分为认知类、歌舞类、情节类、家政手工类等：如，LeapFrog/跳跳 蛙、Super Why!、Word World等都属于认知/Phonics/自然拼读类;喜欢唱歌跳舞的可以看High Five;情节类的比如Thomas、Bob the Builder等;手工家政类的I Can Cook也是不错的盘。
3、英文绘本
根据年龄选书：两岁以内的'孩子推荐游戏书，如各种触摸书、洞洞书、翻翻书、立体书、音乐书等。
根据季节和节日选书：如春天可以看关于Spring、Flower的书，冬天看关于Snow的书;各种节日的书也很多。
根据兴趣选书：如女孩喜欢的Princess，男孩喜欢的Dinosaur等等。
三、让对英语不感兴趣的孩子爱上英语?
分析原因：是否家长期望过高或家庭压力过大导致孩子产生逆反心理?是否孩子觉得英语没有吸引力?
找出兴趣点：将英语和孩子的兴趣点结合作为突破口(比如，喜欢流行歌曲的，将中英文流行歌曲混到一块放;喜欢昆虫的，多买一些英文版的昆虫绘本/书籍;喜欢打篮球的，上NBA网站去看英文信息;喜欢看电视的，多看一些英美剧。)
四、如何让处于“疲劳期”的孩子重新燃起兴趣?
产生“疲劳期”的原因： “疲劳期”多半是假象，只是孩子暂时不是太喜爱这项东西了。
解决方法：①尊重孩子的感受，认同并接纳孩子的情绪，不要去指责;家长调整心态，放轻松;②发掘孩子的兴趣点，逐步将兴趣点与英语结合。
五、避免的误区
①功利心过重(外因)，忽视兴趣(内因);②轻输入，重输出;③只注重外在兴趣，忽视内在兴趣的培养(比如选择英语培训机构时，过多地注重于漂亮的装饰、淘气堡、高档的电气设施这类外在噱头，而忽略了对英语本身发自内心的喜欢)