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英语阅读理解技巧与实践

时间:2024-07-31 17:41:16 英语阅读 我要投稿
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英语阅读理解技巧与实践

  如果是说考场上的话,阅读因为是有四篇,再加七选五。阅读整体上而言,比如说这40分能不能拿到手,其实有一些优秀的孩子,他们完全可以拿满分的。下面小编给大家提供高考英语阅读理解的答题技巧和一些实践练习,一起来看一下吧!

英语阅读理解技巧与实践

  【高考英语阅读理解答题技巧】

  第一、这些学生你会发现他本身的词汇量基础是很大的,虽然阅读考查很多能力,比如说你掌握信息的能力、阅读速度,阅读速度也是考查之一。另外,比如说你推断的能力、概括的能力,这些都是阅读题考查的,但是其实最最重要的还是学生的词汇量基础如何。就是如果你的词汇量、你的阅读理解能力很强,所以阅读这一块应该不会成为太大的问题。

  当然这应该是我们在高一、高二、高三这三年的过程中不断训练的。但是在高考的考场上来说,阅读这部分,如果我们想尽可能少的失分,因为毕竟每道题两分,少的失分的话,它还是有一些技巧的。就是我们需要去分析清楚,当然我们一般推荐学生在高考的时候,非七选五的阅读题,我们一般做题方法就是先题后文,就是你一定要先看问题,然后看完问题看选项,然后你大概就知道你应该去找什么样的信息,这样的话,你回到原文去,再有目的地去阅读。当然我也发现,最近有些高二升高三的孩子,他们在做高考阅读的时候,他们也会出现各种各样的问题,包括高三现在的学生,他们有的时候会跳读,可能之前老师要求很多学生要去跳读,因为这样会读得很快,但是有些孩子因为跳读没有规律,所以他往往中间会丢失很多信息,这样就会直接导致你考试的时候失分。

  所以,阅读这个部分,按理说他是可以能够拿满分的一个部分。所以,如果能够保证这样的话,我觉得第一点、时间分配要清楚,比如说阅读题,你一定要限制在每篇阅读6-7分钟,不能再超了,因为再超了,你其他的时间就没有了。另外一个,一定要分题型,就是如果他是细节题,就一定要上文章中去找细节,一定要找到那句话,如果你没有找到那个出题点的话,你轻易地去选往往会出错。如果他是那种概括题的话,就一定要注意文章的首段、尾段、尾段的首句,这 样的文章细致地阅读,能够帮助我们的考生去把这样的题更好地去做对。

  而且还有一个特点,高考试卷有一个非常重要的做题方法,就是排除法,英语也是一样的、所有部分都适用、阅读也是,就是四个选项中,如果他是细节题,那当然不用说了,一定只有一个是正确答案。如果他是正误判断题呢,往往其中会有两个答案都是,你会觉得这两个答案都差不多、都很对,有两个肯定是不对的,和细节不符。所以这样的话,一定要用排除法,找出那两个,然后和文章中每一句逐句地去比较,然后细致地分析它的含义,这样的话才能够真正把那个真的东西找出来,我们说去伪存真,才能够把那个真正正确的答案找出来。

  所以,这些都是一些做阅读的一些小技巧,一定把这个题型分析清楚,把时间分配好,我觉得这是最重要的。

  高考英语阅读大智慧:找到正确流程

  在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。

  通过长时间的高考阅读的研究和整理,我大体将目前南京学生的阅读流程分为三类:

  第一类:读文章——做题目——回头再读文章

  此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络,连贯地进行信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找依据,耗时费力。这种方法的使用,需要较好的英文基础外加优秀的强记能力,一般使用于高分段的学生。

  不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以切实提高英文阅读水平,对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

  第二类:读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目

  其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目标信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

  对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。

  第三类:读主题——读题目—— 读全文——做题目

  个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。

  这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物,少有命题组自行行文的类型,此类文章逻辑严谨,结构清晰,所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置,往往会直接将四个选支排除掉一个或两个,这无疑对我们的解题帮助极大,减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。

  高考阅读虽错综复杂,但是只要你养成很好的阅读习惯,加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者,得天下”,可见阅读是高考的重中之重,所以让我们一起努力吧,征服阅读,战胜高考。

  在课堂内外常有学生问到一个问题:在高考阅读的解题中,到底应该先看题目还是先看文章。可以说,这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下,我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序,首先你要养成一个正确的阅读习惯,在好的习惯的指引下,任何题型的文章你都可以融会贯通,点面俱到。

  通过长时间的高考阅读的研究和整理,我大体将目前南京学生的阅读流程分为三类:

  第一类:读文章——做题目——回头再读文章

  此为传统方法,命中率高,但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络,连贯地进行信息的排查,缺点是由于人的记忆力有限,很多细节在做题时已经忘却,有不确定的地方仍需回到原文细细查找,寻找依据,耗时费力。这种方法的使用,需要较好的英文基础外加优秀的强记能力,一般使用于高分段的学生。

  不过,这种阅读流程的效果不单纯作用于考试,还可以切实提高英文阅读水平,对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序,我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯,一方面确保准确率,第二稳步提升自己的英文阅读实力,但对于高三的同学,这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张,我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

  第二类:读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目

  其实此类方法分两种,一种是只看题不看选项,即大致看看问题,然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完,再看文章。第一种的优点是节约时间,缺点是由于不看选项,对于细节缺乏必要的把握,同样要返回文章找寻关键点,而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多,优点是明了要重点注意的目标信息,有很好阅读的针对性,缺点是相对读文章的时间少了,难免断章取义缺少宏观的把握,容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

  对于高三的同学们,我还是建议多使用这种方法,方法虽有利弊,但对于时间紧张的你们,往往事半功倍。

  第三类:读主题——读题目—— 读全文——做题目

  个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨,而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法,养成很好的阅读习惯。

  这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段,大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置,思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱,然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作,准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物,少有命题组自行行文的类型,此类文章逻辑严谨,结构清晰,所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置,往往会直接将四个选支排除掉一个或两个,这无疑对我们的解题帮助极大,减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。

  【实践练习】

  第一篇:president

  There are stories about two U.S . presidents,Andrew Jackson and Martin Van Buren,which attempt to explain the American English term OK.We don‟t know if either story is true,but they are both interesting. The first explanation is based on the fact that President Jackson had very little education.In fact,he had difficulty reading and writing.When important papers came to Jackson,he tried to read them and then had his assistants explain what they said.If he approved of a paper.he would write“all correct”on it.The problem was that he didn‟t know how to spell.So what he really wrote was“ol korekt”.After a while,he shortened that term to“OK”.

  The second explanation is based on the place where President Van Buren was born,Kinderhook,New York.Van Bnren‟s friends organized a club to help him become President They caned the club the Old Kinderhook Club,and anyone who supported Van Buren was called“OK”.

  31.The author

  A. believes both of the stories

  B.doesn‟t believe a word of the stories

  C is not sure whether the stories are true

  D. is telling the stories just for fun

  32. According to the passage,President Jackson

  A.couldn‟t draw up any documents at all

  B. didn‟t like to read important papers by himself

  C.often had his assistants sign documents for him

  D .wasn‟t good at reading,writing or spelling

  33.According to the first story, the term “OK”

  A. was approved of by President Jackson

  B.was the title of some Official documents

  C.was first used by President Jackson

  D.was an old way to spell“all correct’’

  34 .According to the second story,the term‘‘OK”

  A.was the short way to say‘‘old Kinderhook Club”

  B.meant the place where President Van Buren was born

  C.was the name of Van Buren‟s club

  D.was used to call Van Buren‟s supporters in the election

  35.According to the second story.the term“OK”was first used

  A.by Van Buren

  B.in a presidential election

  C.to organize the Old Kinderhook Club

  D.by the members of the‘‘Old Kinderhook Club”

  第二篇:land produces

  Although the United States covers so much land and the land produces far more food than the present population needs,its people are by now almost entirely an urban society Less than a tenth of the people are engaged in agriculture and forestry(林业),and most of the rest live in or around towns,small and large.Here the traditional picture is changing:every small town may still be very like other small towns,and the typical small town may represent a widely accepted view of the country,but most Americans do not live in small towns any more.Half the population now lives in some thirty metropolitan areas(1arge cities with their suburbs、of more than a million people each—a larger proportion than in Germany or England,let alone France.The statistics(统计)of urban and rural population should be treated with caution because so many people who live in areas classified as rural travel by car to work in a nearby town each day.As the rush to live out of town continues.rural areas within reach of towns are gradually filled with houses,so that it is hard to say at what moment a piece of country becomes a suburb But more and more the typical American lives in a metropolitan rather than a small town environment.

  36.If now America has 250 million people.how many of them are engaged in agriculture and forestry?

  A.About 25 million.

  B.More than 25 million.

  C.Less than 25 million.

  D. Less than 225 million

  37.Which of the following four countries has the smallest proportion of people living in metropolitan areas?

  A.United States.

  B.Germany.

  C.France.

  D.England.

  38.What’s the meaning of the word“metropolitan”in the middle of the passage?

  A .Of a large city with its suburbs.

  B.Of small and large towns.

  C.Of urban areas.

  D.Of rural areas.

  39.According to the passage,what can we learn about small towns in the United States?

  A Most small towns become gradually crowded

  B.Small towns are still similar to each other.

  C.As the traditional picture is changing,towns are different.

  D .Small towns are turning into large cities

  40.Why is it hard to say when a piece of country becomes a suburb?

  A.Because they are the same.

  B.Because the rush takes place too quickly

  C.Because the process is gradual.

  D.Because more and more Americans live in metropolitan

  >>>>>>参考答案及解析<<<<<<

  第一篇:

  答案:CDCDB

  Passage 1解析:

  这里要讲述Andrew Jackson 和Martin Van Buren这2届美国总统的小故事。这2个小故事也许可以解释美语中OK一词的来历。故事的真实性我们不得而知,不过内容却很有意思。

  第一个解释来源于总统Andrew Jackson的故事。Andrew Jackson几乎没有受到过什么教育,事实上,他对于日常的读写都有困难。当收到重要文件的时候,在尝试阅读之后,还是让他的助手帮忙解释文件的内容。如果批准一份文件,Andrew Jackson就在上面写“all correct”。麻烦的是,他不知道怎么这2个单词怎么拼写,因此,实际上他在文件上写的是“ol korekt”。过了不久,他又把这2个单词缩写为“OK”。

  第二个解释来源于总统Martin Van Buren的家乡的名字——纽约的Kinderhook。为了帮助Van Buren成为总统,他的朋友为此组织了一个社团。他们把这个社团叫做Old Kinderhook Club,社团中支持Van Buren的人都被称为“OK”

  第二篇:

  答案:CCABC

  Passage 2解析:

  尽管美国幅员辽阔,而且土地所产出的粮食远远超过现有人口的需求,现今的美国却几乎完全是个都市化的国家。不足十分之一的人口在从事农业和林业,而剩余的大多数人都居住在大大小小的城镇中或者城镇的周围。传统的景象在这里不断发生着变化:小的城镇之间仍然彼此十分相似,典型的小城镇还是呈现出大家心目中的乡村的风貌;但是大部分的美国人却不再住在小城镇了。现在半数的人口都在大约30几个大都市地区(包括附近郊区的大型城市)——这种大都市地区的人口都在百万以上,总的都市人口数量远远超过德国和英国,更不用说法国了。城市和乡村的人口统计需要特别对待,因为我们所谓的住在乡村的人们,每天都会开车前往附近的城镇工作。当远离城镇居住的热潮持续的情况下,城镇周围的乡村地区逐渐盖满了房屋。那么说不定什么时候,一块乡村的地区就变成了城市的郊区。不过,典型的美国人还是越来越趋向于居住在大都市而不是小城镇的环境中。

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