心理咨询师考试练习题
沉默不是空白。沉默可能是咨询过程中的一种危机，但也可能是一种契机。沉默传达了许多信息，它有时是激战前的寂静，黎明前的黑暗，有时则是问题的爆发或无声的交流。咨询员对此不必回避，而要正视和面对沉默，很好地利用沉默，把握机会仔细分析，跟踪追迹，往往会有所突破，收到很好的效果。
10.在咨询过程中来访者常常发生“不知从何说起”的情况，这种沉默属于(B)
(A)缄默
(B)自发性沉默
(C)冲突创造性沉性沉默
(D)爆发性沉默
11.在咨询过程中来访者由于愤怒、恐惧以及内疚感等负面情绪所引起的沉默属于(C)
(A)创造性沉默
(B)自发性沉默
(C)冲突性沉默
(D)爆发性沉默
12.咨询师肯定来访者在咨询中所做的努力，对主动来访的行为表示肯定和支持。这是(C)
(A)指导
(B)劝告
(C)安慰
(D)暗示
13.咨询师身体的专注和倾听应当包括(ABCDE)
(A)面对当事人
(B)身体姿势开放
(C)身体稍微前倾
(D)良好的目光接触
(E)放松的姿态
14.指出封闭性询问常用的句式(ABCD)
(A)“是不是……?”
(B)“要不要……?”
(C)“有没有……?”
(D)“对不对……?”
(E)“谈一谈……?”
15.指出来访者在信息表达出现什么情况时，咨询者必须使用“具体化”的手段。(ABC)
(A)问题模糊
(B)过分概况
(C)概念不清
(D)事件描述
(E)话题选择
16.情感反映技术的功能主要有(BCDE)
(A)咨访双方交流情感
(B)促使来访者觉察情感
(C)协助来访者重新拥有自己的情感
(D)让咨询师正确了解来访者
(E)建立良好的咨询关系
17.指出咨询心理学家卡瓦那提出的沉默的类型(ABC)
(A)创造性沉默
(B)自发性沉默
(C)冲突性沉默
(D)爆发性沉默
(E)人格性沉默
18.心理咨询中需要进行会谈,在第一次会谈中最主要的目的是(A)
(A) 收集资料
(B)诊断
(C)评估
(D)矫治
【解析】心理咨询的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。
一、开始阶段
1. 建立咨询关系
2.掌握来访者的资料
3.进行分析、诊断
(1)确定心理问题的类型及性质，决定咨询的适应性。
(2)分析心理问题的程度，以区别对待;
(3)寻找心理问题产生的原因。
二、指导与帮助阶段
经过开始阶段，心理咨询进入了解决问题阶段，即指导与帮助阶段，这一阶段主要完成的任务有三项：制订咨询目标，选择咨询方案，实施指导与帮助。
1.制订咨询目标
(1)必须由咨询双方共同制订目标。
(2)保证心理咨询目标的针对性。
(3)中间目标与终极目标相统一。
(4)心理咨询目标必须具体、可行。
2.选择咨询方案
3.实施指导与帮助
三、巩固和结束阶段
1.巩固效果
(1)咨询师应向来访者指出其已经取得的成绩与进步，说明已基本达到既定的咨询目标。
(2)咨询师应和来访者一同就其心理问题和咨询过程进行回顾总结。
(3)指导来访者巩固已有的进步，将获得的经验运用到日常生活中去，并逐步稳定、内化为来访者的观念、行为方式和能力，使之能独立有效地适应环境。
2.追踪调查
(1)填写信息反馈表。
(2)约请来访者定期前来面谈。
(3)访问他人。
逐渐结束的方式也常被运用。逐渐结束的方式有两种：一是拉长两次会谈的时间，如果原来是每周会谈一次，到咨询末期改为两周甚至一月一次;二是减少每次会谈的时间，即由原来每次会谈一小时缩短为每次半小时甚至更短的时间。
19.在心理咨询过程中,来访者会有意识或无意识地回避某些话题,有意无意地使治疗重心偏移.这种现象是(C)
(A) 抵消
(B)移情
(C)阻抗
(D)强化
【解析】阻抗是心理咨询的伴生现象，阻抗本质上是来访者对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。态度不主动;赘言与反复诉苦;要求解决问题的具体办法;进行理论交谈或直接辩论;把原因归于别人等是阻抗常见的表现形式。阻抗的产生是由于来访者不愿否定自我与不敢面对困难;不愿放弃各种既得利益，企图以失调的行为掩盖深层的心理冲突;还可能是由于来访者对抗咨询或咨询师的各种不同的的心理动机引起的。正确进行诊断;具有诚恳助人的态度;调动来访者的主动性积极面对阻抗;咨询师要解除自身的戒备心理;把阻抗的解除与移情的处理结合起来等是解除阻抗比较有效的方法。
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