心理咨询师考试三级考前模拟题
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判断题
1.大致上可以把指导分成两类：一般性指导与遵循不同流派的实用技术的指导(√)
2.一般性指导是针对某一问题，以基本原理或个人实践经验为参考创造性地设计出的指导(√)
3.暗示是操纵来访者潜意识的最佳途径之一(√)
4.给予劝告和提供信息在职业辅导、教育辅导类型的咨询中特别有效(√)
5.对峙就是咨询者告诉来访者身上有哪些过错，进而表达自己的观点(╳)
【解析】面质，也称为对峙，就是让来访者面对自己暴露出的态度、思想、行为等方面的矛盾之处，跟他对质讨论，以便使其澄清认识，达到对自己的透彻理解。面质不是对来访者认识、感受的直接的简单的反馈，而是更重视对方较深层的动机与行为之间的矛盾。一般认为在以下情形中应进行面质：
(1)来访者的自我观念与他的理想自我不一致;
(2)来访者的自我观念(自我知觉和评价)与他的实际行为表现不一致;
(3)来访者的自我体验与咨询者对他的体验和印象不一致;
(4)来访者所谈到的体验、思想或看法前后不一致。
咨询中出现的矛盾，有时来访者自己是意识到的，只是有意掩盖不想暴露的某些方面。而有时来访者自己也没有察觉，正反映了他本身的心理矛盾。例如一位初中毕业生，从他的成绩单看出成绩平平，可他把自己说成是才华出众的高才生，非要报考某重点高中，对一般高中或职中不屑一顾，他不清楚也不承认自己的能力与现状，把理想的自我当成现实的自我。咨询者的面质就是要促使来访者，向更现实更深刻的自我认识迈进，以采取更积极更为现实的社会行为。
当然，面质会对来访者构成一种挑战，暂时会给来访者的心理平衡带来某些危机，但这是一个更好地认识周围世界与导致建立新的反应与新的发展联系的有机的增长过程。要注意的是，面质必须建立在良好的咨询关系的基础上，因为对来访者来说，面质很可能是应激性事件，要注意面质的时间性，在来访者能承受和接受时才能使用;面质最好是尝试性的，不要咄咄逼人，宜采取逐步接近要害的方式。面质也不可用得过多，那样可能会损害咨询关系。
6.对峙又称对质、面质、质询、正视现实等(√)
7.对峙是指咨询者向来访者指出并与之讨论存在于他身上的各种思想、情感、行为之间的矛盾(√)
8.影响性总结既可以在会谈中间使用、也可以在会谈结束时使用(√)
9.影响性总结是指咨询者将来访者叙述的主题、意见等经组织整理后，以简明扼要的形式表达出来的(╳)
【解析】总结是当会谈的一个自然段落完成，或一次会谈结束之前，把双方所谈的主要内容、咨询者自己的观点等作一个概括。它既可以用于会谈中划定一个小小的'段落，也可用于会谈结束前，还可以用于其他情境中。这可以使得整个咨询过程层次分明、脉络清楚，给来访者留下深刻印象。
总结的作用在于，第一，给来访者一种运动感，感到在探索问题、情感及原因方面正取得进展，使双方明确我们已经做了些什么;第二，让双方对前一阶段的会谈内容有一个重新审视的机会，看看是否有遗漏和理解不清的地方，同时强调已得到的认识，加深印象，来访者通过这次审视也许能更好地认识自己，或得以补充资料;第三，为下一步会谈的主题做好准备。
有时，总结概括这一工作也可请来访者参与或由其完成。当然，咨询者也可以用提问的形式来进行指导，如“通过几次咨询，我们做了哪几项工作?”在此基础上，咨询者再作补充或修正，这样效果也非常好。
10.自我暴露，是指将对自己的思想、情感、经验等有关信息告诉来访者(√)
11.适度的自我暴露能使来访者产生共情、温暖和信任的体验(√)
12.自我暴露是咨询者把自己对来访者的体验与感受传递给来访者，其中主要是负性信息(╳)
【解析】自我暴露对治疗者来说是一种有助于与来访者建立相互信任和开诚布公的良好关系的影响技术。治疗者的自我暴露有两种形式，一种是向来访者表明自己在治疗会谈当时对来访者言行问题的体验，另一种则是告诉对方自己过去的一些有关的情绪体验及经历、经验。
第一种形式的自我暴露在治疗中经常出现。如治疗者说："我很高兴你不再让你母亲陪着你，而是你自己一个人坐车来这里了"，当一个患社交恐惧的来访者第一次不用他人陪伴独自出门来到心理门诊时，治疗者以这样自我暴露的方式表明了自己对对方进步的欢欣。社会心理学的研究表明，人们喜欢那些喜爱自己的人。在这里，来访者无疑会增加对治疗者的喜欢程度，治疗关系由此也得到了加强。这种自我暴露传递给来访者的是积极的信息。第一种形式的自我暴露所传达的也许还有负性的信息："我觉得有些失望，你没能完成作业。但我想也许你有你的原因?"对这种形式的自我暴露，治疗者一定要注意，不能只顾表述自己的情绪而不体恤对方的心情。如果能注意到这一点，负性的暴露方能收到良好的功效。这样在来访者看来，治疗者也是一个有血有肉、有自己感情的人，他表达负性情绪说明对自己有一定程度的接近，而与此同时又能体恤理解自己，则更易感到对方值得信任。这一形式的自我暴露可能还常见到这样的句子："如果我碰到你说的这种事情，我想我也会感到伤心的"。
第二种形式的自我暴露是治疗者谈及与来访者所谈话题有关的过去经验。比如治疗者说："你说你感到一种可怕的孤独，我可以想象得出，我也有过类似的体验。它使你害怕一个人呆着，要出去找一个哪怕是什么人都行。但和其他人在一起时，这种感觉仍不放过你，紧紧抓住你不放……不过，你能说说什么时候这种感觉最容易出现吗?"在这种形式的自我暴露中，治疗者在讲述自己的过去经验时，应注意做到简明扼要。如讲得过于冗长、过于详细，则治疗者会使会谈偏离帮助来访者的中心。在上述例子中，治疗者很快把话题又转回到来访者身上，进一步提出了一个开放性问题，这可以有助于治疗者更深入地了解对方的孤独感是怎么一回事，是否与自己刚才所谈的情况有关。