心理咨询师培训学习心得体会（精选10篇）

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　　我们心里有一些收获后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的心理咨询师培训学习心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心理咨询师培训学习心得体会（精选10篇）

　　心理咨询师培训学习心得体会 1

　　难忘"心灵成长"之旅

　　4月5日至15日，我有幸参加了全省公安机关民警心理咨询师"千人培训计划"第三期培训，聆听了尚路老师的《心理绘画投射测量》、胡海波老师的《个体心理咨询实操技能》和李泳康博士的《危机干预技术》精彩课程。十天的学习虽然短暂，但感触颇多，收获颇丰。

　　转变了对心理咨询的认识

　　我是去年5月份刚刚通过国家三级心理咨询师资格考试，报考之初就是想多学点知识总没有坏处，丰富一下自己的心理健康知识，在工作、学习和生活等方面及时调整完善自己。得知考试合格后我满怀激情、跃跃欲试，但尽管备考期间储备了相应的理论知识，对于真正的心理咨询，却找不到入手的方法和途径，不知该如何为我所在的集体服务，不知如何开展心理健康服务工作。

　　在接到"千人培训计划"培训通知时，我十分激动，感恩省厅领导组织这次培训，为全省心理咨询师提供了这么好的交流提升平台，感恩市局给我机会让我再次接受教育，有幸聆听专家学者的精彩授课。各位专家老师在讲授理论知识的基础上，更加注重实际操作，将理论知识与个案相结合，课堂上分享案例，并进行实操模拟。随着学习的深入，我越来越明白心理健康服务工作的重要性，更对心理咨询师这一职业有了深刻的认识。

　　对胡海波老师的一句话印象深刻，"一个心理咨询师要有深厚的功力，以不变应万变，以无招胜有招".心理咨询不是简单的谈话，是一个特殊的心灵修炼过程，心理咨询师要丰富专业知识，提高自己的功力，要拥有强大的内心，积极的心态，有稳定的支撑来应对形形色色的求助者，帮助求助者解除心理困扰，达到助人自助。

　　增强了学以致用的动力

　　这次培训班不同于以往的培训，授课方式新颖，课堂气氛活跃，三位专家老师从专业角度，结合多年的工作经历，深入浅出的教授了心理绘画投射技术、个体心理咨询实操技能和危机干预技术。通过十天的学习，我掌握了一些有关心理咨询的方法和技术，在课堂上遇到与自己工作、生活相似的案例，都会结合实际情况进行分析、比对，与同组学员开展讨论，互相学习。

　　我想，作为一名民警心理咨询师，要积极宣传普及心理健康知识，让周边的同事了解心理健康常识，将我们的所学所想实际应用到公安工作中去，为民警心理健康工作贡献一份力。

　　激发了工作热情

　　在学习过程中，我认识：到心理咨询师是一个非常用心的职业，在工作中，面临陌生的求助者，要用心观察、用心倾听、积极关注，要真正关怀求助者，用心分析引导求助者走出内心困惑。对于"用心"很值得我去学习，无论工作、学习还真是生活中，学会用心是做好事情的基础。回归我的'本职工作而言，监管工作性质特殊，实行24小时轮流值班制度，民警没有正常的节假日，与家人常年聚少离多、缺少沟通，有时难免把工作中的压力带回家，和家庭成员之间发生冲突，但是工作性质决定的作息规律是民警个人无法改变的，也是不能改变的。作为单位里的心理咨询师，必须用心开展心理健康服务工作，帮助民警正确面对容易出现的心理困扰，在现有的环境条件下，进行自我调适，建立积极健康的心态? 十天的培训，无论是老师精彩纷呈的授课，还是与其他学员交流时的火花碰撞，都让我在心理健康服务工作这条路上更进了一步。十天的所学所获，将会成为我在心理健康服务工作这条道路上的指明灯。这次的学习，为我打开了一扇窗，让我看到了生活中、教学中更美的风景，当一切被禁锢时，只有梦想才可以自由流动。当梦想自由流动，是时候打破边界与桎梏，给所有乐迷展示乐视生态所能延展的世界，确实是一次心灵的成长！

　　心理咨询师培训学习心得体会 2

　　得知心理咨询师培训学习的这个消息时，我没有多想就去校长办公室报了名，学校有三位老师报了名，但是最后我被批准；所以，这个培训学习对我来说是个难得的机会。有位比我年轻几岁的老师一天很突兀地问我：“你多大了？”“怎么啦，我很老吗？”“不是，心理咨询师培训要考试，我都不愿意参加这样的培训？”原来是这样。

　　7月5日至7月9日五天的学习，我完全是是一个很“听话”的学生：每天6点不到起床，6点20分出门。因为我家住田心研究所，没有直达车到北师大，坐106路车然后坐30路，有时候没赶上106路，我得坐34路然后转35路，再转30路。有两次我都打的，怕迟到对不住上课的老师。上课的5天时间里，认真听课，作笔记，感觉时间很紧张，自己有很大的压力。

　　这几天的学习，又使我的心灵得到一次净化，使我的精神得到一次成长。曲老师的课“高深”，但是，其中的奥秘我似乎有所领悟：“人的成长就是一次次‘顿悟’的过程，经过一次次‘成蝶’蜕变的苦痛，最终成为他自己！一个具有完整人格的人！”其中的5种疗法都是我们在成长路上或多或少需要的“清新剂”。想想，原来我自己已经在不自觉地运用着这些方法“修炼”自己。几十年的成长道路上，我哪些诸如：读名著，读名人传记和励志书籍，写日记（11本厚厚的日记）以及睡前放松和冥想都是我健康成长的历程，因为有这些东西陪伴，我才走过了很多不平坦的人生路。

　　第二天，邱霞老师的课很“赶”，但是，有谁不给这位老师“竖起大拇指”呢：站着上课，严格的时间概念，对学员认真负责的态度。虽然一本厚厚的理论书在一天的时间里串完，收获还是很多。最难忘的是那天晚上，我和邱霞老师的“信任之旅”，我们彼此在不熟悉的情况下，把自己交给对方。我明白了一个道理：和人相处需要“信任”如果信任一个人，即使没有“光明”，心灵仍然不会害怕。接下来的“自我介绍”，我第一次在不熟悉的人群中完全打开了自己的'心，获得了前所未有的“快乐和放松”。我很感动也很感谢有这样一次体验。

　　第三天和第四天，我享受了徐老师带给我“好好爱自己”的心理咨询师这个角色的课程。虽然离这个“角色”还很遥远，但是，徐老师课程的要领“好好爱自己”对我触动很大，以后我要好好爱自己，不能早饭不吃就上班，只有好好爱自己的人才能更好地爱身边的人。

　　第四天晚上蒋老师短短几十分钟的课程让我又一次感受到了“成长”的动力，一个要退休的老师尚且如此好学，我怎能不努力“完善自我”。

　　最后一天，谢老师的课清晰明确，心理测量技能教学很娴熟。可惜时间有限，我还有很多问题需要解决。

　　5天的时间里，每天我都看到了黄越老师阳光般的“笑容”，我都感受到谭光华老师一起跟班学习“认真”！5天的培训，只是一个很短的过程，而心灵的成长却是“永远在路上”的境地，希望我自己在“心理学学习的过程里”获得更加“完善和幸福的自我”。

　　心理咨询师培训学习心得体会 3

　　培训老师都是延大的心理学专家，并且有的教师都有出国学习的、全国进行心理辅导的教授们，可以说能听到他们授课真是难得，所以我放弃周六周日的休息，放弃各种节日都会积极地上延吉学习，因为我很珍惜他们上的每一节课。开始由崔老师给我们上课，可以在听教师给我们上课，对我来讲是一个挑战，特别在语言上。她从事基础心理学开始介绍，然后慢慢过渡到心理技能。经过此次培训，我才分清，心理的正常与不正常。一般所说的心理问题是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理则是指有心理疾病，这就需要去医院进行诊断治疗了。我们通常所说的心理咨询的面对人群是心理正常的人群中不健康的。有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，即使是成绩再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好像很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的'。

　　并不是说家庭贫困的学生才有心理问题，家庭富裕的学生也会有。有些家庭富裕的学生家长并不关心自己的孩子，只是将钱给孩子花，自己忙自己的事业，这样就会造成孩子的心理扭曲。记得有个老师就讲过这种情况，说是一个单亲家庭成长起来的孩子，那个孩子的妈妈很会做生意，也做得很好，可是她总是不在家。到后来孩子上了大学了，再一次心理普查中，查出这个孩子有心理问题，于是心理辅导老师就找了那个孩子谈话，结果却发现，那个孩子很痛恨自己的母亲，甚至是想杀了她。为什么呢？就是因为那个母亲除了赚钱，根本就不关心自己，使得自己像是被抛弃了一般，这是一种很可怕的现象。

　　这次培训，我认为，收获太多；太多，就像一个永远不知道满足的孩子一样，汲取知识、感受、体验。觉得学习心理咨询，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到很多与我们日常学习、生活、工作有很大帮助的知识。

　　总而言之，通过参加此次心理咨询培训，使我受益良多，在提高自己专业知识水平，完善知识结构，促进自我成长，提升工作理念等方面有了很大的提高，沟通意识、创新意识方面有了积极地转变。

　　心理咨询师培训学习心得体会 4

　　始终以来，在我心中，心理学是一门很奇妙的学科，它好像可以遇见未知的心理世界，而心理询问师这个职业对我来说更是神奇又布满着吸引力。在书店常常看到关于心理学科的书籍，总觉得不行思议，却特别憧憬，试想一下，假如我能够走进心理学，专心理学的学问与同学沟通，猜测他们的言行，关心他们解决学习、生活中的各种困惑;又或是关心自己掌握、排解工作、生活、情感上的一些小心情，那是一件多么令人快慰的事。

　　今年的7月份，机会来了。由于株洲市教育局高度重视青少年的心理成长，为青少年乐观健康成长保驾护航，特制定了培训心理询问师的三年方案，而我有幸参与了株洲市教育局组织的为期五天的三级心理询问师培训学习，通过几天的学习，我受益颇多。

　　本次培训主要由华夏心理辅导中心负责，开班之前，主办部门的领导特地部署相关工作，为这次学习供应了便利的条件和舒适的环境，学习期间市局领导常常来过问大家的学习状况，充分呈现了对老师成长的重视和关爱，同时也体现领导对心理矫治工作的“爱之深，情之切”，这一切无不让我深深为之动容，暖和着、激励着我。担当本次培训授课的老师都是阅历丰富的专家学者。比如第一天讲学的'曲伟杰老师，他用独特的“曲式”幽默和博学识广紧紧地抓住了参培老师的心，让我们时而哄堂大笑，时而蹙眉深思，时而埋头疾书，他为本次培训学习书写了一篇精彩的序章。其次天为我们授课的是邱霞老师，听黄越老师介绍说邱老师是第一期的学员，她的仔细、好学感动而我们，也更加激励和坚决了我们要走上心理询问师之路的决心，邱老师在讲解教材的同时，还结合了自身的阅历，让人对苦涩难懂的心理学理论和心理询问师培训学习有了形象的理解。

　　接下来的两天，陪伴我们一起培训学习的是温顺优雅的徐明芳老师，她是一位资深历深的心理询问师，也是一位善教巧教的老师。她学问涵盖面广，使我们学员在最短的时间内学到最多的学问，由于徐老师讲课时加上了许多的案例讲解，又为课堂增加了不少趣味，而少了传统学习的枯燥。已经五十多岁的蒋方老师为我们进行了网络学习指导，听她的课如沐春风，她的和气，他的乐观、急躁授教，让我们度过了一个美妙而又很有收获的夜晚。总之，在每位老师的教学过程中，学员们彻底被老师的渊博的学问、精湛的技能、生动的叙述、非凡的人格魅力所制服、所感染，将貌似玄妙的心理技能举重若轻地呈现在我们面前，使参培老师们得到了极大的个人成长，好像每堂课都是一种热切的期盼、一餐丰富的盛宴、一次乐观的成长。老师们从不同的心理治疗流派、不同的心理治疗领域、不同的心理问题、不同的心理工作需要动身，触发着每个学员成长需求、工作需求。当然这次培训，我也遇到了许多的困难。学期短，内容多，基本上是一、两天本书，有时候，晚上也不间断培训。这几天，每天晚上基本上要到12点左右才能休息，每天忙得像陀螺一样。现在回想起来，这唯恐是我有史以来参与培训最仔细的一次吧！

　　这次培训，收获太多，我像一个永久不知道满意的同学一样，吸取学问、感受、体验。觉得学习心理询问，不只是能拿到一本资格证书，而且还能学习到许多对我的教学工作、个人的精神生活都有很大关心的学问。心理询问是一个特别的心灵修炼过程，我会一如既往地去学，去做，为了我的自助，为了助人。曲老师和徐老师不断强调“学心理询问是助人又自助的”，由于询问师在关心别人的同时也在自我成长。那我想，参与本次心理询问师培训学习最先获益的就是我自己了。

　　总而言之，通过参与此次心理询问培训，我受益良多，在提高自己专业学问水平，完善学问结构，提升工作理念，并在教学意识、沟通意识、创新意识方面有了乐观地转变。同时，我也信念备至，期盼着将所学的技能有效地应用在今后的工作中，促进教育教学效果更上一个新的台阶。

　　心理咨询师培训学习心得体会 5

　　真是千载难逢的机会，使我有幸与心理学教授、心理学博士零距离接触。几天的课程学习，虽说有点紧张，有点疲惫，但内心的喜悦是无法用语言表达的，感觉到是那样的充实，那样的兴奋。

　　从教十几年了，一直担任着数学教师及班主任工作，自认为了解孩子们的心思，算得上一个称职的老教师了。随着社会的发展，一直困惑着我的问题是：为什么这些孩子越来越不听话了？越来越难教了？……曾经，对于心理健康辅导一无所知，幼稚地认为：每学期给孩子们上几节热热闹闹的心理课就行了。通过这次的听课、学习、团体活动，真正让自己大开了眼界，受益匪浅。我终于明白了，什么才是真正意义上的小学生心理健康辅导。

　　一、认识了道德问题与心理问题的区别

　　以前，一直以为学生在学习过程中做错的事情都是道德上的.错误，因此一直教育学生不可以这样或那样，觉得学生来学校学习，完成作业，上课认真听讲，和其他学生和睦相处等都是学生应该做到的，也是必须做到的，而学生不做作业，打架，厌学等都是不应该的，就是学生的错，老师应该批评，教育他们做好。但通过心理辅导后，再来分析这些问题学生，有些是他们存在着一定的心理问题，而不是道德上的问题。因此，我们要根据学生的情况，具体分析，采取适当的方法，解决学生所存在的问题。

　　二、了解了心理健康辅导的基本技巧

　　在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情等。说说很容易，但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生，很困难。当有心理问题的学生需要帮助时，我们首先要接纳对方，即无条件的积极关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决问题。

　　因此，我们做教师的，要改变一下心态，无条件的积极关注，倾听，共情等，真诚地对待每一个学生别人，促进其人格的健康成长。

　　三、懂得了提高自身素质的重要性

　　教师自身的素质直接决定着教育的行为。只有掌握关于儿童青少年心理发展的科学知识、按照科学的规律和方法开展教育工作、处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，教师才能真正做到将心理健康教育落在实处，才能真正促进学生心理健康的发展。

　　通过心理咨询师的培训，使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要。心理辅导是教师与学生共同成长的过程。只有心理和生理都健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展。

　　心理咨询师培训学习心得体会 6

　　得知心理询问师培训学习的这个消息时，我没有多想就去校长办公室报了名，学校有三位老师报了名，但是最终我被批准;所以，这个培训学习对我来说是个难得的机会。有位比我年轻几岁的老师一天很突兀地问我：你多大了?怎么啦，我很老吗?不是，心理询问师培训要考试，我都不情愿参与这样的培训?原来是这样。

　　7月5日至7月9日五天的学习，我完全是是一个很听话的同学：每天6点不到起床，6点20分出门。由于我家住田心讨论所，没有直达车到北师大，坐106路车然后坐30路，有时候没赶上106路，我得坐34路然后转35路，再转30路。有两次我都打的，怕迟到对不住上课的老师。上课的5天时间里，仔细听课，作笔记，感觉时间很紧急，自己有很大的压力。

　　这几天的学习，又使我的心灵得到一次净化，使我的精神得到一次成长。曲老师的课高深，但是，其中的神秘我好像有所领悟：人的成长就是一次次‘顿悟’的过程，经过一次次‘ 成蝶’蜕变的苦痛，最终成为他自己！一个具有完整人格的人！其中的5种疗法都是我们在成长路上或多或少需要的清爽剂。想想，原来我自己已经在不自觉地运用着这些方法修炼自己。几十年的成长道路上，我哪些诸如：读名著，读名人传记和励志书籍，写日记(11本厚厚的日记)以及睡前放松和冥想都是我健康成长的历程，由于有这些东西陪伴，我才走过了许多不平坦的人生路。

　　其次天，邱霞老师的课很赶，但是，有谁不给这位老师竖起大拇指呢：站着上课，严格的时间概念，对学员仔细负责的态度。虽然一本厚厚的理论书在一天的时间里串完，收获还是许多。最难忘的是那天晚上，我和邱霞老师的.信任之旅，我们彼此在不熟识的状况下，把自己交给对方。我明白了一个道理：和人相处需要信任假如信任一个人，即使没有光明，心灵仍旧不会可怕。接下来的自我介绍，我第一次在不熟识的人群中完全打开了自己的心，获得了前所未有的欢乐和放松。我很感动也很感谢有这样一次体验。

　　第三天和第四天，我享受了徐老师带给我好好爱自己的心理询问师这个角色的课程。虽然离这个角色还很遥远，但是，徐老师课程的要领好好爱自己对我触动很大，以后我要好好爱自己，不能早饭不吃就上班，只有好好爱自己的人才能更好地爱身边的人。

　　第四天晚上蒋老师短短几非常钟的课程让我又一次感受到了成长的动力，一个要退休的老师尚且如此好学，我怎能不努力完善自我。

　　最终一天，谢老师的课清楚明确，心理测量技能教学很娴熟。惋惜时间有限，我还有许多问题需要解决。

　　5天的时间里，每天我都看到了黄越老师阳光般的笑容，我都感受到谭光华老师一起跟班学习仔细！5天的培训，只是一个很短的过程，而心灵的成长却是永久在路上的境地，盼望我自己在心理学学习的过程里获得更加完善和幸福的自我。

　　心理咨询师培训学习心得体会 7

　　心理咨询师这个职业一直给我一种神秘的感觉。在书店里，我经常看到那些关于“读心术”的书籍，总是让我感到不可思议，但同时又充满向往之情。想象一下，如果我能够洞悉每个人的内心，预测他们的行为举止，那将是多么令人惊叹的事情啊！

　　其实真正让我决定学习心理咨询的原因，是源自于我的家庭生活。我现在的孩子正在上小学一年级，由于是个小女孩，以前总是特别乖巧听话。然而，去年她开始发生了很大的变化，变得有些叛逆，还会顶嘴。有时候我会情绪激动并展现出家庭暴力的行为，但之后我总会非常后悔，深感内疚和亏欠孩子。每一次都是这样，无法克制自己，打了孩子之后就后悔不已。这种内心的煎熬和痛苦一直折磨着我。直到有一天，我和一位朋友谈起了这个问题。她强烈推荐我去学习心理咨询师的知识。她自己已经学习了七年，并成为国家二级心理咨询师。她告诉我，学习这门知识可以更好地与人相处，能够使自己变得轻松快乐等等。如果学得好的话，还可以参加全国范围的心理咨询师考试，获得相关证书。在当今社会，掌握一项额外的技能总是非常有益的。因此，我开始心动了。在20xx年3月19日至5月11日这段时间里，我有幸参加了甘肃太昊职业培训学校举办的第十八期三级心理咨询师的培训课程。

　　在培训开班仪式上，我迎来了甘肃太昊职业培训学校的校长莫兴邦，这是我很久以前就听说过的名字。莫校长拥有许多令人艳羡的头衔。他以一段精彩的开场白开始了演讲，展现出他渊博的`知识和独到的见解，让我深受启发。尤其是当我听到莫校长说“救人须自救”时，我感到与他产生了内心的共鸣。这句话让我更加坚信，只有通过努力学习，我才能够实现自我“救赎”，让我内心得到提升，并且在家庭和工作中更好地履行自己的责任角色。

　　学校非常贴心地提前发放了教材给学员们，让他们有时间自主学习。课程安排在每周一至周四晚上以及周末白天，但由于个人工作原因，我无法亲自到现场听课，感到有些遗憾。然而，学校特别将每位老师的讲课录音上传到QQ群中，方便学员们下载收听。培训老师首先从基础心理学开始讲解，然后是发展心理学、社会心理学、变态心理学、心理测验和心理咨询，最后是心理技能。每位老师都有自己独特的授课风格，每次听完课程都有所收获。在5月2号和3号，学校还请来了南京大学的高学德博士，为我们进行了串讲，帮助我们巩固所学内容。随后，在5月11号，莫校长亲自上阵，为学员们解答疑惑。莫校长非常和善、客气，深受学员们的喜爱。

　　今天是5月17号，考试的日子终于到了。我们来到了西北师范大学，这里是兰州市的国家职业资格全国统一鉴定考点。早上8:30到10:00是职业道德考试，接下来的10:30到12:30是职业技能考试。考试是检验自己学习效果最好的方法，我对自己充满信心。考完试后，我们在田家炳教育书院进行了第十八期学员们的合影留念。

　　回想起前两个月的点点滴滴，我感到十分感动。我已经工作了9年，但从未有过如此充实的经历。这让我仿佛回到了上学时的感觉，心里充满了喜悦和满足。在今后的工作和学习中，我将继续努力，不断学习并将所学应用于实践。

　　心理咨询师培训学习心得体会 8

　　5月14日—16日我全程听了岳晓东教授的课，三天的学习生活充实，心情愉快，感悟很多。总之，讲的太好了，深入浅出，紧扣主题，围绕“怎样做一位训练有素的心理咨询师”展开了分析，有理论也有实践，有实例也有经验，这是我人生中听的最好的一堂课，今生难忘。我发自内心的喜欢这个职业，很高兴能听到这么精美的课，更高兴我没有失去这次听课的机会。这也许是因为自己成长了吧!我去的对，去的值，去的有意义，收获太大了。让我懂得了在咨询中如何与求助者同感共情，如何运用催眠疗法去解决求助者的痛苦与无奈，拓宽了我的视野，改变了我的认知，知道在今后的道路上如何去成长，如何去自我完善。感受到了前所未有的知识沟通和交流的重要性。

　　岳教授那渊博的知识、幽默风趣的语言、灵活多变的授课方式，面对学员提问侃侃而谈，这一切都使我不由得对他肃然起敬，他不仅在知识结构上使我们得到了很大的提高，而且在品格上也使我们对他有了更深刻的认识，清晰了思路。通过这次培训，使我对心理咨询师这个职业有了更深层次的理解，不像当初所想的那么简单，让我明白了自己所肩负的责任，深深的体会到了办这次心理咨询师培训班的必要性和重要性，面对目前中小学心理健康教育的现状，必须通过正规培训使心理咨询师更职业化、专业化，方能胜任。

　　岳教授的几个个案分析，运用的技巧对我今后的工作有很大的帮助，如在咨询中入手靠同感力、分析靠洞察力、成长靠觉察力、对话靠沟通力的技巧使我豁然开朗。在咨询过程中听和说的技巧是多么重要，不仅要站在求助者的角度和位置上，理解其内心感受，了解其内心世界，还要会洞察辨别求助者所要掩饰的问题，找准切入点与其沟通展开分析，让求助者自己去发现问题，自我完善。

　　岳教授在咨询过程中运用的催眠疗法，让我打开眼界，以前我知道有这种疗法，但不知怎样运用效果良好，现在我清楚的认识到催眠疗法的重要性和必要性，并且也懂得了如何去运用，这给了我又一次成长的机会。最让我记忆犹新的是房树人的投射分析，岳老师让我们每个人不受任何限制和约束的去画一幅房树人图画，就是想怎样画就怎样画。我是从左到右，先画了一个大大的人，又画了一颗跟人差不多大的树，最后画了两个不大的房子，一前一后。画完后，岳老师说：“先画房子的`举手”。大部分人举手了，先画树的一部分人举了手，先画人的只有我们两个人举手。岳老师看了我的画，说这正是他想要的，我茫然了，老师让我投射分析一下自己的画，当时我也不知自己为什么这样画。通过岳老师的投射分析，我清楚了自己为什么这么画。是我现在的家境，让我无意识的想自己强大，撑起这个家，照顾好家里的每个人。因为现在我的家里的每个人都需要我的关爱和照顾，我也想照顾好每个人，让他们有一个健康的身体，快乐的生活，可是现实总是事与愿违，没办法，在工作单位我不能不干好自己的工作，在家里，我的婆婆得了重病，公公正在北京陪着治疗，我婆婆的父亲，我的姥爷92岁了，没人照顾，送去了敬老院，我要经常去看他替婆婆尽孝。老家还有95岁的老公公需要我经常去照看，本想接他来我身边照顾着方便，可他一怕我受累，二怕我们都去上班了，他自己在家孤单无聊，不来。自己的母亲也因有糖尿病需要经常去呵护。这就是我要强大的原因吧!心理学真的很奇妙!能通过人所做的事投射出心灵的呼唤。我要好好学，好好领悟，好好做，做一个训练有素的心理咨询师。

　　在今后的咨询过程中，我会细心倾听学生的心声，让他们述说出自己内心的所有苦恼和无奈，同时让学生感受到他被注意，被尊重，被理解，被信任。理解学生的所感，所思，所为，不管他们的想法多么可笑，多么幼稚，不管他们的行为多么无理，多么荒谬，知道在学生自己的思维里都有其合理性，不是他自己的错，是环境所造就，给了他这样的感觉。我要运用所学技巧让学生自己感悟，自己明白，怎样看待身边的人和事，使其自我接纳，自我完善，自我成长。

　　咨询师想要的最佳效果是：咨询后的求助者在今后的生活中能遵循黄金规则：“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”，就不会有太多的烦恼。

　　心理咨询师培训学习心得体会 9

　　在培训课程中，我们将从基础心理学开始介绍，并逐步过渡到心理技能的应用。通过这次培训，您将能够清楚地区分心理的正常和不正常表现。一般来说，所谓心理问题是指在正常心理范围内出现的不健康心理表现，而不正常心理则涉及到可能存在心理疾病的情况，需要在医院接受专业的诊断和治疗。我们通常所提供心理咨询服务的对象是那些在正常心理范围内但存在不健康心理的人群。

　　作为一名辅导员，面对的是高校学生，需要全面了解自己所带的学生。特别是对于大一的新生来说，他们刚刚踏入一个全新的环境，对周围的人和事都不太熟悉。离开家庭和熟悉的地方，即使是在高中时表现出色的学生，来到大学后也会突然失去这种优越感，产生一种失落和落差感，从而导致新生产生自卑感。此外，军训期间的.高强度训练也会使新生感到身心疲惫，有些新生可能出现身体疼痛的现象，甚至出现紧张、恐慌甚至抑郁等情绪。因此，辅导员需要重点关注这些学生，通过与他们的交流以及观察其他同学的反馈，帮助他们尽快适应校园环境。如果在进入校园后两个月仍然无法改变孤独和无助的心态，那么对于这类学生，就需要请学校专门的心理辅导老师进行指导。

　　当然，作为一名辅导员，我深知自己的心理状态必须保持健康和积极阳光，因为只有这样才能够有效地进行心理辅导工作。我明白自己的言行举止对学生起到榜样和影响作用，因此我努力以身作则，用积极向上的态度与行动感染和引导学生。

　　我记得在培训时，有一位老师在谈到心理诊断时说过，心理咨询师对待来访者时，无论对方的穿着打扮、言行举止如何，都不能抱有厌恶的态度，也不能因为被来访者刺激到而与其争吵。咨询师面对来访者时没有对错之分，如果真的无法接受来访者的咨询，那么就应该转介其他人，否则只会加重来访者的心理问题。既然如此，我们对待自己的学生也应该是相同的态度。作为辅导员和老师，虽然在年龄上我只是他们的大姐姐，但我应该像对待弟弟妹妹一样关心和爱护他们。当然，如果学生能像对待大姐姐一样看待我，并能够坦诚地表达自己的真实想法，这将对我的思想心理辅导工作非常有帮助。

　　我在担任辅导员一年多了，对学生们的了解也越来越深入。随着时间的推移，我发现越来越多的学生愿意与我谈心，分享他们的困惑和烦恼。而不仅仅是心理委员会会关注那些有心理问题倾向的学生，在班级里，周围的同学们也开始关心并给予他们温暖和支持。

　　在我带的学生当中，有心理问题倾向的大都是贫困生，他们有的自卑，有的偏激，有的过于自信。不过是自卑心理的占大多数，因为家里的贫困，所以他们交不起学费，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同学嘲笑，为了能拿奖学金而拼命读书。即使是成绩再优秀也好，也打消不了他们中一些人的自卑感，于是与班上同学的关系就不好，总是独来独往，就像是个独行侠。培训时，老师们也有说过，他们并不想成为独行侠的，给人感觉好像很独立，很潇洒，其实他们内心的孤独感是那些家庭优越的学生们无法体会的。

　　并不是所有心理问题的学生都来自贫困家庭，一些来自富裕家庭的学生也可能存在心理问题。有些富裕家庭的父母并不关心他们的孩子，只是提供金钱支持，忙于自己的事业，这可能导致孩子心理上的扭曲。我记得有位老师曾经讲过一个案例，涉及一个单亲家庭的孩子，他的妈妈非常擅长做生意，而且非常成功，但她却很少在家。当这个孩子上大学后，一次心理调查发现他有心理问题，因此心理辅导老师找他谈话，结果发现这个孩子非常憎恨他的母亲，甚至想要杀了她。为什么会这样呢？因为他的母亲除了赚钱之外，根本就不关心他，让他感觉像是被抛弃了一般。这是一个非常可怕的现象。请以你自己的方式重新表达前述内容

　　当然，我们的辅导员对于心理问题的学生需要给予重点关心，但也同样需要关注那些表现一般的学生。这些学生可能成绩平平，表现普通，有时甚至会被忽视。他们大多对周围环境适应得很好，并感到满足。然而，家庭变故或身体疾病可能导致其中一小部分学生突然出现心理问题，这就需要辅导员用心去关注了。

　　通过这次培训，我感到非常振奋，不仅给了我极大的动力，也增加了我对未来工作顺利展开的信心。

　　心理咨询师培训学习心得体会 10

　　今年暑假参加了株洲市教委举办的心理咨询师培训。由于要抓紧时间学习《心理咨询师》，因此没有时间阅读别的书，所以我今天就谈谈学习的收获和感想。

　　本次培训非常具有现实意义。现今社会我们不时会看到，听到有人因为各种各样的问题，跳楼自杀，或伤害他人的新闻。曾经有一位文学评论家说过类似这样的话，文学作品中的人物悲惨命运，都是性格的悲剧。其实这些悲剧，都是心理问题引发的悲剧。我们的学生，我们老师也存在着一些心理问题，如果不能得到解决，也可能导致悲剧的产生。参加心理咨询师培训，可以提高自身的心理健康水平，同时也能为帮助身边的人。我感到这是多么有益的一件事呀！而且二十多年前我曾看过国外心理咨询师的文章，当时就心生羡慕之情，这次能有缘参加心理咨询师培训，非常珍惜。

　　看着两大本厚厚的书，都有一百一十万字，还真令人有点犯难。为了在11月份的考试能顺利过关。参加完面授学习后，我每天在家看书，一行一行地看，一节一节地做作业，一章一章地考。暑假天气热，很容易犯困，我要么变换着姿势看书，一会儿坐着看，一会儿站着看；要么换着方式看书，一会儿大声朗读，一会儿边读边画。有时实在太困了，就停下来休息十来分钟，唱唱歌，做做操……然后又接着看书。为了巩固所学的知识，每一节的作业做两三遍，通过这种方式回顾所学知识，随便查漏补缺。为了每一章能考试过关，考试前，又把每一节的作业重做一遍。这样一遍一遍地看书，反反复复地做作业，终于在8月20号上午把书读完，8月21号1:00左右通过把专业知识考试和专业技能考试。看到自己能在规定的时间内完成学习和考试。虽然还没有参加11月份的考试，但我对这次考试充满了信心。我也感到非常开心，虽然晚上没休息好，第二天参加学校职代会一点也不觉得累。因为，我是第一次基本上凭着自学完成学习任务，感到自己还有能力，还没有老。同时深深地体会到只要有心做一件事，事情再多，一点一点地去做，一定能够做完；只要用心去做，一定能够做好。

　　学习《心理咨询师》中的《心理咨询技能》这一章节的时候，第一节重点讲到了建立咨询关系。并且提出良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件，是咨询达到理想咨询效果的先决条件。建立和维护良好的咨询关系是心理咨询师和求助者双方共同的责任和义务。从“尊重”“热情”“真诚”“共情”“积极关注”这五个方面谈咨询师如何在咨询过程中建立和维护好良好的咨询关系。我觉得这五个方面也有利于我们建立良好的.师生关系的，帮助我们更好地教育教学。现在，我选择感受最深的“尊重”来谈谈我的一些想法。

　　“尊重”，尊重意味着对求助者无条件的接纳，意味着平等，意味着礼貌，意味着信任，意味着真诚。我认为尊重学生也是我们作为老师很重要的行为准则。尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的接纳。既接纳求助者积极、光明、正确的一面，也要接纳其消极、灰暗、错误的一面……尊重并不是对学生的缺点视而不见，尊重也不是对学生的错误掩饰遮盖。而是对他们存在的问题，能够真诚地指出，并用恰当的方式帮助他。如果我们老师既能尊重各方面优秀的学生，又能尊重哪些学习能力不强，甚至调皮捣蛋的学生。我想我们的学生，一定能懂得自尊，一定能懂得尊重他人。懂得自尊的学生，他一定能乐观地对待生活，友善地对待他人。如果我们老师能尊重每一位学生，我们的学生就会感受到来自老师的关爱，从而“亲其师信其道”。如果我们老师能够尊重每一位学生，我们的学生就不会因为被批评指责、被歧视嘲笑、被冷漠无情，而产生委屈感、孤独感、无助感，也就会少了对老师的不尊，与同学的争吵，也不会产生厌学、逃学的行为，更不会有反社会的言行，甚至产生自杀或伤害他人的行为。

　　对学生的尊重，就意味着对幼小生命的呵护。既然我们身为老师，就意味着我们是这群幼小生命的守护者。让我们从尊重做起，担当起为人师者的这一份责任。

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