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执业医师复习要点:传染病的流行过程与防治

时间:2024-08-17 22:32:12 执业医师 我要投稿
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执业医师复习要点:传染病的流行过程与防治

  传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物,小部分为寄生虫,寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病,防疫部门必须及时掌握其发病情况,及时采取对策,因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告,称为法定传染病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类,共39种。

  传染病的流行过程与防治:

  1、构成传染病“流行的三个环节”是:传染源、传播途径、易感人群。

  构成传染病“传染过程的必备因素”是:病原体、机体。

  2、传染源是指:体内有病原体繁殖,并排出病原体的人和动物。

  3、传染病病人排出病原体的整个时期称为:传染期。

  4、传染期的意义在于:确定病人的隔离时间。

  5、病原携带者是指:无任何症状而能排出病原体的人。

  6、病原携带者作为传染源的意义的大小取决于:携带者的职业和卫生习惯;携带者排出病原体的数量和社会活动范围;携带者是否是潜伏期携带者、恢复期携带者、健康携带者;携带者排出病原体的持续时间。(与携带的疾病种类关系不大)加红为主要取决意义

  7、传染病的“高危人群”是指:具有最大的易感性,最容易接触传染源的人

  8、慢性病原携带者:指恢复期携带病原至少超过3个月。

  9、潜伏期是指:从病原体侵入机体到临床症状出现的这段时间。

  10、外潜伏期是指:病原体在吸血节肢动物体内增殖或完成其生活周期中某阶段后才具有传染性所需的这段时间。

  11、病原体生存、生长和繁殖的自然场所被称为:宿主。

  12、病原体导致疾病严重程度的能力被称为:毒力。

  13、病原体能够引起临床疾病的能力被称为:致病力。

  14、病原体在易感者体内生长繁殖并引起感染的能力被称为:传染力。

  15、以隐性感染为主的传染病是:流行性脑脊髓膜炎(流脑)、脊髓灰质炎、乙脑。

  16、传播因素是:外环境中参与传播病原体的因素,如一些物体,水、空气、食物等。

  17、传播途径是:病原体从受感染的机体排出后,再侵入易感机体前,在外环境所经历的全部过程。即病原体更换宿主时在外界环境中所经历的全部过程。

  18、Z型传播是指:垂直传播和平行传播交叉的现象。

  19、鼠类作为传染源可以引起:流行性出血热。

  20、医源性感染最常见的传播途径是:经手直接传播。

  21、很多呼吸道疾病存在周期性流行的现象,其主要原因是:易感者积累。

  22、免疫水平的高低是影响传染病年龄分布的因素。

  23、传染源及其排出的病原体向周围传播,所能波及的地区,称为:疫源地。

  24、疫源地范围的大小取决于:传染源的活动范围,传播途径的特点,周围人群的免疫状况。

  25、疫源地的消灭必须满足的条件有:①传染源被移走(病人已经被移走、住院治疗或死亡);②传染源消除了排菌状态(治愈);③传染源散播在外界环境中的病原体被彻底消灭(对病家实施了终末消毒、对疫源地实施了终末消毒);④所有易感接触者经过该病最长潜伏期观察,未出现新病例或感染。

  26、某病的流行是指:某病的发生明显超过历年该病的水平。

  627、流行过程是指病原体从受感染者排出,经过一定的传播途径,侵入易感者而形成新的传染,并在外界因素的影响下,不断地在人群中发生、蔓延和终止的过程。表现为群体现象。

  28、流行过程是由一系列相互联系、相继发生的疫源地所构成的。

  29、描述疾病流行强度的指标有:散发、爆发、流行、大流行。

  30、影响传染病流行过程的两个因素是:自然因素和社会因素。

  31、在传染病流行过程的诸环节中,受社会因素影响最明显的是:传播途径。

  32、发现甲类传染病或乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽病人、病原携带者或疑似病人时,在城镇应在6小时内,在农村应在12小时内报告给发病地区所属的县(区)卫生防疫机构。

  33、发现乙类传染病病人、病原携带者或疑似病人时,在城镇应在12小时内,在农村应在24小时内报告给发病地区所属的县(区)卫生防疫机构。

  34、在丙类传染病的监测区,发现丙类传染病病人时,应在24小时内报告给发病地区所属的县(区)卫生防疫机构。

  35、发现传染病时,按规定应首先做出传染病报告。

  36、对于急性传染病接触者,采取检疫措施的时间是:最后接触之日算起相当于该病的最长潜伏期。

  37、确定对接触者留验、检疫或医学观察的期限依据是:该病的潜伏期。

  38、当传染病爆发时,对易感者应采取的措施是:免疫预防、药物预防、个人防护。

  39、针对传染病的预防措施有:改善卫生条件、做好计划免疫工作、开展健康教育、加强国境卫生检疫。

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