领导能力从哪些方面可以表现

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领导能力从哪些方面可以表现

　　一个人的领导能力从很多方面可以表现，你知道领导能力从哪些方面可以表现吗？下面是小编为大家带来的关于领导能力从哪些方面可以表现的知识，欢迎阅读。

领导能力从哪些方面可以表现

　　一、【人际沟通】

　　⒈ 亲和力

　　定义：通过柔和的表情或诙谐的笑容吸引人的能力。

　　缺少该能力的后果：支持自己的人非常少。

　　如何开发此能力：靠巧妙的寒暄迅速拉近与对方的距离。有亲和力的人必定是寒暄高手。在很大程度上，亲和力是通过成长环境培养起来的。脸上的表情很重要，尤其是微笑。还有一条进步的捷径，就是模仿。模仿自己身边有亲和力的人的说话方式和行为举止。

　　⒉ 反应力

　　定义：让对方知道自己对其言论或提问做何反应的表达能力，是最基本的交流能力。

　　缺少该能力的后果：显得反应迟钝，信息阻塞。

　　如何开发此能力：「非语言交流」比「需要交流」更重要。交流不一定非要通过口头语言，表情、动作等肢体语言更为重要。比如：点头，倾听的时候注视对方。

　　⒊ 语境理解力

　　定义：在背景、语境不同的人之间协调意见的能力。

　　缺少该能力的后果：无法成为项目负责人。

　　如何开发此能力：这个能力依靠三股力量支撑，分别是：感情控制力，逻辑思考力，表达能力。锻炼语境理解力关键在于跟语境不同的人多交流。请尽可能多与语境不同的人交流，积累经验，并在各种场合整理出各种论点，这样就能很好地锻炼语境理解力。

　　⒋ 人脉开拓力

　　定义：开拓业务伙伴或信息来源，并与之维持关系的能力。

　　缺少该能力的后果：摘去头衔则一事难成。

　　如何开发此能力：

　　①去见想见的人，并且持续跟进——这是形**脉的最清晰的流程。关键在于创造见面的机会，以及有付诸行动的能力。

　　②为了加深人际关系，可以把你的朋友介绍给对方，或者把对方介绍给你的朋友。

　　③怀着无私付出的心态，不要吝啬交际费和饮食费。

　　④在个人主页上进行自我介绍。

　　⑤停止加班，空出时间，跟公司外部的人交换信息，或者提高自己获取信息的能力。

　　二、【自我管理】

　　⒈ 乐观力

　　定义：面对工作压力，有适当自己的处理方法，能够战略性地消除压力的能力。

　　缺少该能力的后果：态度消极，经常生病。

　　如何开发此能力：用积极思考养成乐观的生活态度。不要觉得生活中全是坏事，下次说不定就有好事发生;不要只看到一个人的缺点，要善于发现别人的优点。能做到这一点，就可以说真正具备乐观力了。

　　可以让你主动变得积极思考的 3 个办法：

　　①养成以「学**视角」来看待事物的**惯，把所有的时间、经历、机遇当成「自己的学**时间和教材」。

　　②容易担心的人往往一到正式场合就掉链子，在这种情况下，可以通过彻底的准备来获取积极的态度。

　　③以更长远的眼光来看，我们应该坚持锻炼「努力就能成功」的思维模式，同时积累实际经验。

　　⒉ 持续学**力

　　定义：在必要时学**必要知识的**惯。

　　缺少该能力的后果：掌握的知识过时。跟不上形势，知识量无法继续增加。

　　如何开发此能力：在快节奏生活中抓住空闲时间学**。持续学**的**惯一旦养成，将成为你一生的财富。是完全进入不学**的 81.2%的人群，还是进入另外 18.8%的学**人群，两者的人生将是天壤之别。

　　养成持续学**的**惯，有几个关键：

　　①精力集中

　　②确定近期目标

　　③记住就立刻说出来

　　④确定是否**惯化

　　⑤灵活运用，收获成果

　　⒊ 目标发现力

　　定义：自己为工作制定目标的能力。通常是先发现问题，再以解决问题为目标。

　　缺少该能力的后果：变成待命族，看待问题浮于表面。

　　如何开发此能力：正视自己的内心就能发现梦想。「梦想能量」和「问题发现技能」都是很正式的能力，还有一些比较简单的技巧：

　　①细碎的日程安排

　　②成功印象

　　③活用上司

　　⒋ 专业构筑力

　　定义：有计划地构建自身独特强项的能力。

　　缺少该能力的后果：过了 40 岁，仍然对任何事都缺乏自信。

　　如何开发此能力：首先必须做的，就是确定自己的专业领域。其次在行动的时候要做到「理论和实践两方面要平均深化」。只有做到既能将理论运用到实际，又能从理论上说明实践经验，才称得上专业。

　　三、【团队协作】

　　⒈ 委任力

　　定义：把工作托付给别人的能力。

　　缺少该能力的后果：所有工作都自己承担，无法肩负重任。

　　如何开发此能力：

　　①必须赶走盘踞在心中的「自己做更快」的恶魔之声，这是获得委任力的最大关键。

　　②托付别人做事，应该尽量向对方表示感谢和赞赏。

　　③信赖别人的能力。

　　⒉ 商谈力

　　定义：咨询协调的能力，善于倾听并与别人一同思考问题的能力。

　　缺少该能力的后果：无视对方的价值观，把自己的想法强加于人，一味说教。

　　如何开发此能力：

　　①酝酿信赖关系

　　②有相同的目标

　　③基于专业知识，做出详细说明。

　　④最终让对方决定。

　　⒊ 传授力

　　定义：把自己掌握的知识或技术交给别人的能力。

　　缺少该能力的后果：无法把自己的知识传给后辈或部下。

　　如何开发此能力：

　　①身为教员，不能把所有东西都说出来，关键是要向对方提问，让对方思考并给出答案。

　　②学会「夸奖」和责备的技巧。当众夸奖，一对一责备。责备技巧的关键在于责备具体的「行为」，而不要批评对方的「品性」和态度。

　　⒋ 协调力

　　定义：调整、中介、推进事物的能力。

　　缺少该能力的后果：无法完成大型工作。

　　如何开发此能力：

　　①在不同领域间协调。

　　②一边提供建议，一边引导解决。

　　③构成协调力的 10 要素：专业知识、丰富的人脉、把握对方的需求、本质的开朗、针对信息收集的日常活动、目标的设定、达成共识的推进、适当的建议、勤勉、为人诚实。

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