2017年计算机等级MSOffice考试试题
量子计算机是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理的量子物理设备，当某个设备是由两子元件组装，处理和计算的是量子信息，运行的是量子算法时，它就是量子计算机。下面是小编整理的关于计算机等级MSOffice考试试题，欢迎大家参考!
一、选择题
1). 存储在ROM中的数据，当计算机断电后( )。
A.部分丢失
B.不会丢失
C.可能丢失
D.完全丢失
正确答案：B
答案解析：计算机的存储器分为：内储存器和外存储器。内存储器是计算机主机的一个组成部分，它与CPU直接进行信息交换。内存储器由只读存储器和随机存取存储器两部分组成，只读存储器(ROM)的特点：存储的信息只能读出，不能写入，断电信息也不会丢失。随机存取存储器(RAM)的特点是：存取的信息既可以读，又可以写入信息，断电后信息全部丢失。
2). 度量处理器CPU时钟频率的单位是
A.MIPS
B.MB
C.MHz
D.Mbps
正确答案：C
答案解析：主频是指CPU每秒钟发出的脉冲数，单位为兆赫兹(MHz)。它在很大程度上决定了微机的运算速度。通常主频越高，速度越快。计算机的运算速度通常指平均运算速度，即每秒钟所能执行的指令条数，一般用百万条/秒( MIPS)来描述。
3). CD-ROM是
A.大容量可读可写外存储器
B.大容量只读外部存储器
C.可直接与CPU交换数据的存储器
D.只读内部存储器
正确答案：B
答案解析：CD-ROM的意思是“高密度光盘只读存储器”，简称只读光盘。只读光盘只能读出信息，不能写入信息。一般情况下，其存储容量大约为650MB。CD-ROM不仅存储容量大，而且具有使用寿命长、携带方便等特点。CD-ROM上可存储文字、声音、图像、动画等信息。
4). 现代计算机中所采用的电子元器件是
A.电子管
B.晶体管
C.小规模集成电路
D.大规模和超大规模集成电路
正确答案：D
答案解析：当今计算机为第四代(1971年至今)计算机，主要采用大规模、超大规模集成电路作为元器件。
5). 下列关于计算机病毒的四条叙述中，有错误的一条是( )。
A.计算机病毒是一个标记或一个命令
B.计算机病毒是人为制造的一种程序
C.计算机病毒是一种通过磁盘、网络等媒介传播、扩散，并能传染其他程序的程序
D.计算机病毒是能够实现自身复制，并借助一定的媒体存在的具有潜伏性、传染性和破坏性的程序
正确答案：A
答案解析：微机的病毒是指一种在微机系统运行过程中，能把自身精确地拷贝或有修改地拷贝到其他程序体内的程序。它是人为非法制造的具有破坏性的程序。由于计算机病毒具有隐蔽性、传播性、激发性、破坏性和危害性，所以计算机一旦感染病毒，轻者造成计算机无法正常运行，重者可能使程序和数据破坏，使系统瘫痪，给企业或事业单位造成巨大的经济损失。
二、基本操作题
1.将考生文件夹下BROWN文件夹设置为隐藏属性.
2.将考生文件夹下BRUST文件夹移动到考生文件夹下TURN文件夹中，并改名为FENG.
3.将考生文件夹下FTP文件夹中的文件BEER.DOC复制到同一文件夹下，并命名为BEER2.DOC.
4.将考生文件夹下DSK文件夹中的文件BRAND.BPF删除.
5.在考生文件夹下LUY文件夹中建立一个名为BRAIN的文件夹.
三、字处理题
1.在考生文件夹下，打开文档WORD1.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.docx)保存文档.
[文档开始]
我国实行渔业污染调查鉴定资格制度
农业部今天向获得《渔业污染事故调查鉴定资格证书》的单位和《渔业污染事故调查鉴定上岗证》的个人颁发了证书.这标志着我国渔业污染事故的鉴定调查工作走上了科学和规范化的轨道.
据了解，这次全国共有41个单位和440名技术人员分别获得了此类证书.
农业部副部长齐景发表示，这项制度的实施，为及时查处渔业污染事故提供了技术保障，为法院依法调解、审判和渔业部门及时处理渔业污染事故提供有效的科学依据，为广大渔民在发生渔业污染事故时及时找到鉴定单位、获得污染事故的损失鉴定和掌握第一手证据提供了保障，也为排污单位防治污染、科学合理地估算损失结果提供了科学、公正、合理的技术途径.
[文档结束]
(1)将标题段文字(“我国实行渔业污染调查鉴定资格制度”)设置为三号黑体、红色、加粗、居中并添加蓝色方框，段后间距设置为1行.
(2)将正文各段文字(“农业部今天向……技术途径.”)设置为四号仿宋，首行缩进2字符，行距为1.5倍行距.
(3)将正文第三段(“农业部副部长……技术途径.”)分为等宽的两栏.
2.在考生文件夹下，打开文档WORD2.docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD2.doex)保存文档.
[文档开始]
|
姓名 |
职称 |
职务 |
单位 |
电话号码 |
E—mail |
|
李小可 |
副教授 |
主任 |
应用科技大学 |
010—82314400 |
xkli@bjl63.corn |
|
许伟 |
工程师 |
车间主任 |
变压器工厂 |
021—62310987 |
XUWei@hotmail.com |
[文档结束]
(1)删除表格的第3列(“职务”)，在表格最后一行之下增添3个空行.
(2)设置表格列宽：第l列和第2列为2厘米，第3、第4、第5列为3.2厘米;将表格外部框线设置成蓝色、3磅，表格内部框线设置为蓝色、l磅;第一行加浅蓝色底纹.
二、基本操作题
1.设置文件夹属性
①选中考生文件夹下BROWN文件夹;
②选择【文件】|【属性】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择“属性”命令，即可打开“属性”对话框;
③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性，单击“确定”按钮。
2.移动文件夹和文件夹命名
①选中考生文件夹下BRUST文件夹;
②选择【编辑】|【剪切】命令，或按快捷键Ctrl+x;
③打开考生文件夹下TURN文件夹;
④选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V;
⑤选中移动来的文件夹;
⑥按F2，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态，编辑名称为题目指定的名称FENG。
3.复制文件和文件命名
①打开考生文件夹下FTP文件夹，选中BEER.DOC文件;
②选择【编辑】|【复制】命令，或按快捷键Ctrl+C;
③选择【编辑】|【粘贴】命令，或按快捷键Ctrl+V;
④选中复制来的文件;
⑤按F2键，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称BEER2.DOC。
4.删除文件
①打开考生文件夹下DSK文件夹，选中要删除的BRAND.BPF文件;
②按Delete键，弹出确认对话框;
③单击“确定”按钮，将文件(文件夹)删除到回收站。
5.新建文件夹
①打开考生文件夹下LUY文件夹;
②选择【文件】|【新建】{【文件夹】命令，或单击鼠标右键，弹出快捷菜单，选择【新建】|【文件夹】命令，即可生成新的文件夹，此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称BRAIN。
三、字处理题
1.(1)【解题步骤】
步骤1：通过“答题”菜单打开WORDl.docx文件，按题目要求设置标题段字体。选中标题段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“黑体”，设置“字号”为“三号”，设置“字形”为“加粗”，设置“字体颜色”为“红色”，单击“确定”按钮。
步骤2：按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段，在【开始】功能区的【段落l分组中，单击“居中”按钮。
步骤3：按题目要求设置标题段段后间距。选中标题段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡，在“间距”选项组中设置“段后”为“I行”，单击“确定”按钮。
步骤4：按题目要求设置标题段边框属性。
(2)【解题步骤】
步骤1：按照题目要求设置正文字体。选中正文各段，在【开始】功能区的【字体】分组中，单击“字体”按钮，弹出“字体”对话框。在“字体”选项卡中，设置“中文字体”为“仿宋”，设置“字号”为“四号”，单击“确定”按钮。
步骤2：按题目要求设置正文段落属性。选中正文各段，在【开始】功能区的【段落】分组中，单击“段落”按钮，弹出“段落”对话框。单击“缩进和间距”选项卡，在“缩进”选项组中，选择“首行缩进”选项，设置磅值为“2字符”;在“间距”选项组中，设置“行距”为“l.5倍行距”，单击“确定”按钮。
(3)【解题步骤】
步骤1：按照题目要求为段落设置分栏，选中正文要设置的段落，在【页面布局】功能区的【页面设置】分组中，单击“分栏”按钮，弹出下拉列表，选中“两栏”即可。
步骤2：保存文件。
2.(1)【解题步骤】
步骤1：通过“答题”菜单打开WORD2.docx文件，按题目要求删除表格第3列。
步骤2：按照题目要求在表格最后l行下插入3个空行。注：重复步骤2，直到出现3个空行。
(2)【解题步骤】
步骤1：按照题目要求设置表格列宽。选中表格第1列和第2列，在【布局】功能区的【单元格大小】分组中，单击“表格属性”下拉三角按钮，弹出“表格属性”对话框。单击“列”选项卡，并指定宽度为“2厘米”，单击“确定”按钮。按照同样的操作设置第3、第4、第5列为“3.2厘米”。
步骤2：按题目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。选中表格，在【设计】功能区的【表格样式】分组中，单击“边框”下拉三角按钮，在【绘图边框】分组中设置“笔画粗细”为“3磅”，设置“笔颜色”为“蓝色”，此时鼠标变为“小蜡笔”形状，沿着边框线拖动设置外部边框的属性。
注：选择相应的线型和宽度后，鼠标变为“小蜡笔”形状，沿边框线拖动小蜡笔便可以对外侧框线属性进行设置。按同样操作设置内部框线为“1磅”、“蓝色”。
步骤3：按照题目要求设置单元格底纹为浅蓝。步骤4：保存文件。
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