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2016年教师资格考试教育理论综合知识全真模拟试题
以下是培训网为您准备的2016年教师资格考试教育理论综合知识全真模拟试题，欢迎阅读。
本套试题单选题10题，多选题10题，填空题10题，简答题4题，论述题2题。
一、单选题(本大题共10小题，每题2分，共20分)
(1). 教学的中心环节是( )
A. 引起学习动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 运用知识
(2). 有杜威提出的教学方法是( )
A. 五步探究教学法
B. 五段教学法
C. 教学四阶段论
D. 参观教学法
(3). 上好课的先决条件是( )
A. 了解学生
B. 和谐的师生关系
C. 先进的教学设备
D. 备好课
(4). 读书指导法属于以( )为主的教学方法。
A. 引导探究
B. 直接感知
C. 实际训练
D. 语言传递信息
(5). 按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是( )
A. 分组教学制
B. 特朗普制
C. 分班上课制
D. 道尔顿制
(6). 教育工作者的真正威信在于他的( )
A. 能力高低
B. 人格力量
C. 知识水平
D. 权利
(7). 教师职业化的最大特点在于职业角色的( )
A. 单一化
B. 专业化
C. 多样性
D. 复杂化
(8). 下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是( )
A. 尊重家长
B. 爱岗敬业
C. 遵纪守法
D. 为人师表
(9). 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是( )
A. 过错责任原则
B. 无过错责任原则
C. 严格责任原则
D. 公平原则
(10). 教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的( )
A. 受教育权
B. 人身自由权
C. 隐私权
D. 名誉权
二、判断题(本大题共10小题，每题2分，共20分)
(11). 预先设计出授课计划，会妨碍教师在课堂教学中创造性的发挥。( )
正确 错误
(12). 钻研教科书，有利于教师缩小教材体系与学生实际水平间的差距。( )
正确 错误
(13). 教材的重点是教材中最基本、最重要的部分，也是学生学习时最感困难、难以理解和掌握的内容。( )
正确 错误
(14). 由于教学中难点和形成原因是多方面的，所以突破难点必须有针对性，区别对待。( )
正确 错误
(15). 在一份教案中，教学进程部分是最重要、最核心的部分，课前应充分准备。( )
正确 错误
(16). 文字表达式教案是详案，而表格式教案和卡片式教案一定是简案。( )
正确 错误
(17). 教学板书有助于学生更好地理解教学内容，从视觉上能强化对学生的刺激。( )
正确 错误
(18). 教学板书也可以由学生来完成。( )
正确 错误
(19). 教学既要讲究科学，又要讲究艺术。( )
正确 错误
(20). 教师讲究教学的艺术能有效地减少教学信息的损失。( )
正确 错误
三、名词解释(本大题共10小题，每题2分，共20分)
(21). 循序渐进原则
(22). 核心课程
(23). 讲授法是教师运用口头语言向学生传授知识技能，指导学生学习的方法。
(24). 因材施教原则
(25). 教学方法
(26). 启发性原则
(27). 教学原则
(28). 师生关系
(29). 教学
(30). 教师职业道德
四、简答题(本大题共4小题，每题5分，共20分)
(31). 简述班主任班级管理的内容与方法。
(32). 简述德育的社会模仿模式。
(33). 简述班级管理的功能。
(34). 简述当前班级管理存在的问题。
五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分 )
(35). 马卡连柯的《教育诗》中，有这么一个故事：彼得连柯到工厂去晚了，马卡连柯没有直接批评彼得连柯，却把他所属的分队长找去说：你们的队伍里有迟到的人，希望以后不要再有了。彼得第二次又迟到了，马卡连柯把全分队集合起来说：你们分队的彼得连柯又迟到了，并指责了全分队。以后，全分队的人都教育彼得连柯，他再也不迟到了。
马卡连柯的做法与哪一条德育要求相符合?对你有什么启发?
(36). 某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。
如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗?
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