2017小学教师资格证综合素质考题及答案解析
一、单选题
1.针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于壬老师的做法( )。
A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习
B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用
【答案】：A
【解析】：
题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。
2.下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是( )。
A.针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化
B.张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生
C.李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问李明
D.面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答
【答案】：C
【解析】：
“以人为本”的意思是从一切为了学生长远的发展考虑，要尊重学生的学习方式和思想，
面对内向学生，如果不闻不问，将会对学生的成长和成才造成极其严重的后果，所以认识到学生不足之后.老师
应想办法解决，而不是不再提问，所以选C。
3.三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，
对她说：你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。余老师的做法( ).，
A.正确，有利于学生向社会需求发展
B.正确，有利于学生知晓学习任务的重点
C.错误，不利于学生个性化发展
D.错误，不利于班级成绩的提高
【答案】：C
【解析】：
该老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重学生的成绩而忽视了学生的情感、人格的培养。这样的做法可能能提高一时的成绩，但却不利于学生的个性化发展，不利于学生的长期发展。
4.教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须( )。
A.以研究者的眼光对待教育教学 B.要尊重和赞赏每一位学生
C.改变“教教材”为“用教材教” D.引导学生主动思考
【答案】：A
【解析】：
教师在教学的过程中应以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题。
5.对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构
是( )。
A.专门学校 B.普通学校
C.特殊学校 D.残疾人学校
【答案】：C
【解析】：
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班).对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。
6.小学生杨某(Il岁)携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于其父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由( )提出申请，报教育行政部门批准。
A.杨某邻居 B.公安机关
C.杨某所在学校 D.同学父母
【答案】：C
【解析】：
<中华人民共和国预防未成年人犯罪法>第三十五条规定，对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。
7.张老师获得“省优秀小学班主任”称号，但当月并没有拿到足额工资。学校解释称奖项代替工资，张老师可以向( )要求解决。
A.法院 B.检察院
C.教育行政部门 D.纪检委
【答案】：C
【解析】：
《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
8.下列行为符合义务教育的入学年龄规定的有( )。
A.因为身体原因，曹丽8岁入学
B.因为家人溺爱，居住在河北省的林莉七岁入学
C.张某2002年11月份出生.2007年6月入学
D.父母认为上学太苦，吴柳8岁入学
【答案】：A
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。曹丽申请延缓入学，符合义务教育的入学年龄的规定。
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》中指出教育公平是社会公平的
重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是( )。
A.合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距
B.促进义务教育均衡发展和扶持困难群体
C.保障公民依法享有受教育的权利
D.普及学前一年教育，延长义务教育年限
【答案】：A
【解析】：
教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
10.小明违反了学校管理制度，遭到了开除。下列说法正确的是( )。
A.小明有错在前，学校虽严厉但正确
B.学校做法正确，对其他在校学生起到了警示作用
C.学校违反了法律规定，小明可以追求其刑事责任
D.学校可以对小明予以批评，但不得开除
【答案】：D
【解析】：
《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。c选项中学校确实违反了法律规定，但不应承担刑事责任。
11.裘先生十一期间由于店铺生意太忙，招取了17岁的小康工作。小康非常开心，虽然每天工作14个小时，但薪资待遇非常优厚。以下说法正确的'是( )。
A.小康年龄符合国家法律规定的招用标准
B.裘先生对小康长时高薪的做法完全符合商业规则
C.小康假期外出打工违反了《中华人民共和国义务教育法》
D.裘先生的行为并未违反《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】：A
【解析】：
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此A选项正确。而D选项中，《中华人民共和国未成年人保护法》还规定“任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定，不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。”