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2017中学教师资格考试《教育知识与能力》练习题
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一、单项选择题
1.“一切以自我为中心”的思维特征出现在()。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
2.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在()。
A.具体运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.形式运算阶段
3.个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有()。
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
4.教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?()
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.维果斯基
D.埃里克森
5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是()。A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
6.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种度?()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
7.下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?()
A.图式
B.自我同一性
C.力比多
D.最近发展区
二、简答题
8.简述认知差异的教育意义。
9.简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
10.简述中学生(包括初中和高中)的情感发展特点。
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