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广东2016下半年教师资格考试《小学教育学》冲刺题
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一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干的相应位置，本大题共15小题。每小题1分，共15分)
1.战国后期出现的( )是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《春秋》
2.1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为( )。
A.4年
B.6年
C.5年
D.9年
3.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
4.热爱学生是现代教师必备的( )。
A.思想政治素质
B.教育理论素质
C.职业道德素质
D.职业技能素质
5.教学从其本质上讲，是( )。
A.一种主体活动
B.一种实践活动
C.一种认识活动
D.一种文化活动
6.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰
B.捷克的夸美纽斯
C.法国的斯图谟
D.德国的福禄倍尔
7.课外活动的主体是( )。
A.教师
B.学生
C.少先队组织
D.学校管理人员
8.老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是( )。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
9.马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力
B.智力与能力
C.体力与智力
D.体力与能力
10.关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是( )。
A.教育起源于动物本能活动
B.儿童对成人无意识的模仿
C.人类语言产生后的必然要求
D.对外部自然界的恐惧
11.“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
12.世界上最早实施义务教育的是哪个国家?( )
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
13.学校教学工作的基本组织形式是( )。
A.电化教学
B.复式教学
C.课堂教学
D.现场教学
14.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于( )。
A.20世纪50年代以后
B.20世纪60年代以后
C.20世纪70年代以后
D.20世纪80年代以后
15.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是( )。
A.柏拉图
B.拉伯雷
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入题干的相应位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分。共10分)
1.我国社区教育主要类型是( )。
A.以学校为主体的社区教育
B.以政府为主体的社区教育
C.以学生为主体的社区教育
D.以社区为中心的社区教育
E.以家庭为主体的社区教育
2.义务教育实行的管理体制是( )。
A.层级负责
B.地方负责
C.分级管理
D.一统制
3.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
4.我国小学德育的基本原则有( )。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.尊重学生与严格要求相结合原则
D.教育的一致性与连贯性原则
E.因材施教原则
5.根据我国《宪法》的规定，我国公民可享有哪些基本权利( )。
A.平等权利
B.政治权利和自由权利
C.宗教信仰自由权利
D.言论自由权利
三、填空题(每小题2分，共10分)
1.教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括__________、__________和__________等方面。
2.__________是教育教学活动取得成功的必要保证。
3.学校工作必须坚持“__________、全面安排”的原则。
4.学校德育是指各个社会共有的教育活动，具有鲜明的__________性。
5.课外活动总结的一般表现形式是__________。
四、名词解释(每小题2.5分，共10分)
1.终身教育
2.学科课程标准
3.学科活动
4.调查法
五、简答题(每小题5分。共25分)
1.《义务教育法》的立法宗旨是什么?
2.简述教学的意义。
3.教学包含哪些方面?
4.班主任的学期工作计划主要包括哪些方面?
5.选择教学方法的基本依据是什么?
六、论述题(每小题15分。共30分)
1.为什么说教育与生产劳动相结合是现代社会发展和教育自身发展的必然趋势?
2.政治经济制度对教育的制约体现在哪些方面?
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