2016年中学教师证考试《教育学》仿真题
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一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是( )
A.凯洛夫
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
2.现代教育改革的核心是( )
A.课程改革
B.提高师资水平
C.教学组织形式改革
D.加强道德教育
3.综合课程又称( )
A.经验课程、核心课程、生活课程
B.经验课程、核心课程、儿童中心课程
C.广域课程、统合课程、合成课程
D.经验课程、生活课程、儿童中心课程
4.从形态上看，我国现代学制属于( )
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.综合性学制
5.主张社会本位的价值取向的代表人物是( )
A.夸美纽斯
B.涂尔干
C.卢梭
D.杜威
6.青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )
A.顺序性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
7.后现代主义课程理论流派的代表人物是( )
A.杜威
B.泰勒
C.布拉梅尔德
D.多尔
8.教育史上第一个正式提出的有关教育的起源学说是( )
A.神话起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.生物起源说
9.以当代社会问题为中心组织的课程是( )
A.学科课程
B.活动课程
C.核心课程
D.综合课程
10.对个体社会化过程具有重要的影响的具体人物是指( )
A.重要他人
B.榜样他人
C.榜样
D.重要人物
11.学生生活环境会影响到学生的成长与发展，在诸多因素中，对学生具有“保护功能”与“发展功能”的因素是( )
A.社会文化生活
B.家庭生活
C.生活环境
D.同辈群体生活
12.教育的本体功能或教育的固有功能也可称为( )
A.教育的社会功能
B.教育的个体功能
C.教育的`显性功能
D.教育的正向功能
13.教师的核心形象是( )
A.道德形象
B.文化形象
C.领导形象
D.人格形象
14.世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是( )
A.《理想国》
B.《大教学论》
C.《论演说家的教育》
D.《学记》
15.对学生认知评价当中使用最多、最经常和最便利的方法是( )
A.行动观察
B.评定
C.测验
D.实验