谦谦君子巍巍学人
晚年的傅老师除了自身研究之外，更大的学术贡献，我觉得还是学术组织工作。傅老师不仅担任各种学术团体的领导职务，兼任多所大学的教授，还参与主编了许多大型古籍整理项目和学术著作。除了上述提及的《全宋诗》，还有《中国古籍总目》、《续修四库全书》、《续修四库全书总目提要》、《全宋笔记》、《唐五代文学编年史》、《唐才子传校笺》、《宋才子传校笺》以及乡梓的《宁波通史》等。这些学术组织工作的贡献巨大，有目共睹，其副产品，则是带出了几代学人，让学术薪火传承不息。这样的贡献，在今后的几十年内将会逐渐显现。
一个人的精力十分有限，身材瘦小的傅老师，一直旺盛地燃烧，春蚕到死，蜡炬成灰，为学术、为出版贡献出了十二分精力。
作为傅老师的学生，十分惭愧，去国几十年，与老师联系甚少。只是2007年的邓广铭先生诞辰百年纪念会上，匆匆一见。后来几次到北京，都跟繁忙的傅老师失之交臂，仅跟夫人徐敏霞老师一起单独吃过饭。刚出国的那几年，傅老师曾给我写信，希望把我介绍到国内的大学任教，虽然最终未果，但挂记学生的师恩，我一直铭记。去年就听说傅老师身体不好住院，总想去看望，想把自己出版的五卷学术文丛敬呈给老师，向老师做学术汇报，但一直也没有机会回北京。没想到老师走得这样急，如子不孝，愧做学生，悔恨莫及，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”!
傅老师待人谦和，无论长幼彬彬有礼，传承着老一代学人的风范。当然傅老师的低调谨慎，也与其坎坷的经历有关。人皆为80年代初《唐代诗人丛考》的一鸣惊人而赞叹，殊不知在那之前是长期的学术积淀。《全唐诗》就是傅老师与王国维次子王仲闻先生整理的，并且60年代就出版了《杨万里范成大资料汇编》和《黄庭坚和江西诗派资料汇编》。不过由于那个时代的特殊原因，傅老师都无法署上真名。80年代以后傅老师的学术井喷，实在是长期压抑后的爆发。
人生苦短，有限的人生能够做一些有意义的事情，便为短暂的人生赋予了意义。个体的人传承着人类的生命，每个学者的一生都是一次接力长跑。接力前人创造的文化，传承给后来人，于是文化之树常青。我曾以《生命以另一种形式不朽》为题，撰文悼念学友刘浦江教授。真正的学者是不会死的，生命以另一种形式不朽，永远活在他的著作中，活在学术传承中。傅老师就是不死的学者。
我哭傅师，如丧考妣，为厚谊，为学术，为文化。借用我的研究对象范仲淹《严先生柯堂记》中的一句话，悼念敬爱的傅老师：
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长!
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