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国学小名士观后感1000字

时间:2017-09-26 09:10:19 国际中小学 我要投稿

国学小名士观后感1000字

  诵读国学经典,传承文化美德,用历史的璀璨点缀我们人生的美好。 在《国学小名士》节目上,你学到了什么?下面跟yjbys小编一起来分享观后感吧!

国学小名士观后感1000字

  国学小名士经典诵读电视大赛观后感

  在我们这个拥有13亿人口的大国中,有着五千多年灿烂的文化历史,比一些西方国家历史要悠久得多,在古时候的历代名人都写了许多经典诗词,那是我们的瑰宝,它象征着那个时候中国辉煌的文明世界。我们山东是孔孟之乡,礼仪之邦,所以我们更应该把这些国学经典传承下去。

  有一次,我在山东电视少儿频道上看了《“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛》。使我感触很深。来自山东的十二位“国学小名士”才华横溢,满腹诗书,每个人都在山东的各地区出类拔萃,来参加比赛,进行一场总决赛。主持人充满激情的说,”第一轮 初露锋芒。”规则是每人依次说出含“家”,“国”两词的诗句,一字不漏,一字不错才能通过。起初5人开始比赛,各个‘‘国学小名士”神情淡定自信的背出诗句,好流利啊。我觉得各位选手都游刃有余,背出了含有”家”,”国”两词的许多诗句,没有一点瑕疵,而且背得非常富有感情色彩。评委有的点评说,‘‘要抒情,陶冶情感,像自己身临其中一样。”有的选手背着这句诗,自己感动的热泪盈眶,投入了真情感。我想自己背含有”家”,”国”两字的诗句只能背三四句,更别说投入感情,真是自愧不如.到了第十二次,一号又开始背诗,刚背完就听见评委说重复。一号又重新背了一句诗,可还是重复,我不禁为她捏了一把汗,时间争分夺秒的过去,一号在紧要关头说出了一句诗,可还是重复了。就这样,一号离场。比赛依旧激烈的进行着,等到第二十六次只剩三人第一轮比赛才结束。我真佩服他们,这么多的诗词不重复,顽强战斗到最后一刻。

  又到第二轮比赛:舞文弄墨,选手按抢答器进行抢答,然后用毛笔在纸上写下答案展示。有的题给出提示。有的是沙画题。我记得有一个沙画题答案是闻鸡起舞,一个选手率先抢得机会,计时开始,他用毛笔在纸上快速写出这几个字。展示时,我看他写的毛笔字真是健壮有力,非常整齐,文笔生动,有许多选手写的毛笔字都很好,而且答案正确。

  第四轮最后一轮比赛令我印象很深,题目是:联对决,书法艺术。主持人出个了一个上联:心传良田百世耕之不尽。两位选手各对出:汗为甘露 万物用之无穷和德为善境 一生行而无穷的下联。评委点评说两幅下联都对的不错,可以说是难分伯仲,但在“汗为甘露 万物用之无穷”的“之”字与上联重复这是唯一不足的,因此“德为善境一生行而无穷”略胜一筹。我想,汉字真是太奇妙了,一个字,一个音节都有相似和不同之处!最终,激动人心的时刻到了,主持人宣布:“刘康宁总冠军,”全场顿时响起惊天动地的掌声。看完这场比赛,我想国学经典的传承要靠我们来实现。就像我们现在的歌曲它们的祖先是诗词,《水调歌头》这首诗就把它当歌来唱------国学经典如果我们传承下去,将会是笔宝贵的财富。我想起以前圆明园的毁灭,英法联军掠夺我们的文物、书画等,拿不走,就用火把它们烧了,可见它们这些人也知道国学经典的重要性。我们还有什么理由不去学习?还有什么理由不去传承国学经典?

  俗话说“少年强则国强”,我们也应该为自己的祖国不受他国欺负而学习国学经典,这对我们的文化素质也有很大的提高。我们可以发现那些国学好的人待人待物都彬彬有礼,看见垃圾主动捡起来投进垃圾箱等。我们要把古时候的那些诗词背诵的滚瓜烂熟,追上时代的步伐,也可以大学毕业当一个老师,教给同学们国学经典,让我们一起把美德传承下去。

  通过看《国学小名士,经典诵读电视大赛》,我想呼吁人们:“让我们学习国学经典,把美德传承下去,一起用画笔描绘一个文明的世界!”

  国学小名士观后感1000字

  如果说人的一生是花儿的成长,那么国学便是那滋润它的如丝细雨。

  ——题记

  五千年华夏文明博大精深,那流传了千百年的诗词曲赋、经典名著,如一颗颗的明珠镶嵌在文化的彩带上,熠熠闪光。句式整齐的唐诗,合辙押韵的宋词,哲思善辩的散文,无不散发着耀眼的光芒。这些古人的智慧如同春天的绵绵细雨,滋润着我们的人生。

  旨在传承经典,颂扬美德的“国学小名士”电视大赛落下帷幕。十二位国学小名士,经过过五关斩六将的冲杀,闯进决赛。这12位选手都是在复赛中通过“国学”和“美德”的双重考验,在众多选手中脱颖而出的。在决赛场上,他们的精彩表现,令我们这帮同龄人肃然起敬。

  博览群书、知识丰富,让小名士们在赛场上应对自如,从容镇定,真可谓 “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。小名士们深受传统文化的滋润,对国学经典烂熟于心。《三字经》《弟子规》《论语》……都能背的滚瓜烂熟,甚至倒背如流;《红楼梦》《儒林外史》《二十四史》……也能熟知人物典故,做到信手拈来,游刃有余。正是因为小名士们满腹经纶,多以才能对每个环节的比赛都能从容应对。在此起彼伏的掌声中,比赛紧张激烈地进行着,最精彩的当属“楹联对决”这一环节的比赛。这是最后一个环节,也是拼杀最激烈的一关。规则是评委出上联,选手对下联。在最后一轮中评委出的上联是:一元二气三羊开泰。这个上联由数字和成语构成,乍一看很简单,但实际比前两轮都难。我怎么也对不上来,还是小名士的答案让我豁然开朗。两位小名士的答案分别是“四书五经贯六艺”和“四海五洲六合同春”,这两个答案我觉得都不错。到底谁会夺得这次比赛的冠军呢,观众们都紧张得屏住了呼吸。终于,激动人心的时刻到了,经过评委的商议,一致认为第一个答案更胜一筹。当主持人宣布“刘康宁”获得本次比赛总冠军时,台下响起了雷鸣般的掌声。

  比赛虽然结束了,但留给了我深深的思考。作为华夏儿女,我们都有义务传承经典。在我们的成长道路上,国学就像一位循循善诱的智者在开化蒙昧,指引我们前行。读国学经典,不但能让我们了解中华民族辉煌的历史,更能让我们修身养性,陶冶情操。就像这次大赛中的“美德大考验”真人秀环节,就是对小选手品德的一种考验。比赛中设计的餐桌礼仪与节俭、摔倒老人扶不扶等紧密结合当下社会热点的事件类考题,就考察了选手们对于传统美德的实践和理解能力。我想作为新时代的少年,不仅要学习经典,丰富自己的知识储备,更要接受文化洗礼,锤炼优雅人格。试想,当我们每个华夏儿女都具备一颗善心,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”,都能“达则兼济天下,穷则独善其身”,都可以“己所不欲,勿施于人”……那我们的社会就会少一些冷漠,多一些热情;少一些狭隘,多一些宽容;少一些索取,多一些奉献……那我们的'社会就会和谐,人民就会安康,国家就会富强。

  亲爱的同学们,传承经典,颂扬美德,是我们新时代少年的庄严使命。我们要在国学的滋润下,沐着阳光茁壮成长,努力开出极致的花朵儿,让微小的生命灼灼生辉!

  观《国学小名士》有感

  我国文化历史悠久,源远流长,是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。在这五千年的文明史中,国学是中华民族文化的精髓,是中华民族人文精神的结晶。诵读国学经典,我们体会到汉语的节奏感和表现力,升华了我们对于母语的理解和运用程度,从而达到深度认知的境界。

  小时候,我们就遇到了国学经典,只是对与我们来说,那就是一些难以理解的却又有一些琅琅上口的五个字、七个字的句子罢了。而现在让我说,那就是中华文化中的颗颗珍珠,那是祖先留给我们的珍贵财富;或者说,那是指引我们前行的灯塔!

  我们从小便诵读国学经典,就是在储蓄知识,为之后的学习打下基础。这些经典的语句,一点一滴积累在脑海里,渐渐成为潜移默化的常识,并教会了我们做人的道理,做事的基本准则,培养了我们的刚健人格。诵读古诗,可以陶冶情操,丰富想象;诵读古诗,有益于培养我们的诗学素养;诵读古诗,提高记忆能力、增强语感。同时,国学经典也有着不可磨灭的生命力和不可抗拒的魅力,它们是文化精神极为深刻、极其精美的聚光点。

  这一次的山东省的“国学小名士”让我懂得了许多。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,而我却陷入了深深的思索之中。现在的我与他们的年龄相差并不算大,但为什么他们却博览群书,知道如此之多古典文学?之后,我要多看书,多读报,来丰富我的知识。《经典诵读》中有许多优美的诗词,如:“唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”“凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。”“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”------这些经典语句浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染和熏陶了一代又一代的龙的传人,正是有了这样宝贵的精神财富,让我们在读经诵典中养德行,学做人。

  国学经典是国家与民族的灵魂,集中体现了国家和民族的品格。中华民族的经典文化灿若星河,它凝聚了前贤的大彻大悟,睿语哲思。像丝雨一样默默滋润着我们的心灵,使我们养成良好的行为习惯和道德品质,真正做到了“进人耳,入人心”。时刻指导着我们的言行与思想,它在微笑地告诉我们,怎样才能成为一个真正的少年君子。

  国学经典内容丰富,既有儒家经典《论语》,又有家喻户晓、脍炙人口的《三字经》;既有世界文学史上的璀璨明珠《唐诗》,又有内容广博、包罗万象的《幼学琼林》;既有号称中华民族智慧双壁的《孙子兵法》和《三十六计》,又有启蒙养正、教育子弟行为的《弟子规》和《增广贤文》------青少年朋友们,让我们在国学经典中,汲取民族文化的精髓,传承中华民族优秀文化,是我们成为秉承优秀传统、内外兼修的未来精英。

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