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马鞍山中加双语学校高三复读生招生要求
马鞍山中加双语学校是一所全封闭、半军事化管理的民办寄宿式全日制中学。以下是小编整理的马鞍山中加双语学校高三复读生招生要求，希望大家认真阅读!
一、招生对象
1、文化课类有志于追求卓越的考生。
2、艺体专业类复读生。(其中体育考生计划招生100名，招满为止。)
二、高考成果
(一)文化课类高考成果
2012年高考，一本达线384人，二本以上达线1002人，三本以上达线1270人，艺体本科双达线144人。
2013年高考，一本达线471人，二本以上达线1232人，三本以上达线1663人，艺体本科双达线200人。
2014年高考，一本达线609人，二本以上达线1521人，三本以上达线1949人，艺体本科双达线185人。
2015年高考，一本达线924人，二本以上达线1913人，三本以上达线2477人，艺体本科双达线188人。其中，理科680分以上6人，670分以上10人，660分以上19人;文科660分以上4人，650分以上9人，640分以上13人，680分以上人数名列全省第十名。
2016年高考，一本达线1139人，二本以上2331人，三本以上2777人，艺体本科双达线279人。2016年高考，我校实现了三大突破：一本突破1000人大关，二本突破2000人大关，600分以上突破100人大关。2016年高考我校也完美践行“百花齐开放”的育人理念：录取北京体育大学3人，录取空军飞行员1名，录取海军飞行员1名，录取民航类飞行员10人，艺体类名校录取一大批，其中，夏嘉同学夺得安徽省体育高考状元，并被北体录取。
(二)体育专业高考成果：
2012年高考，参考人数16人，体育专业课100%达二本线。综合分一本达线9人，二本以上达线16人，其中北京体育大学1人、中国地质大学1人、武汉体育学院1人、上海师范大学2人。
2013年高考，参考人数27人，体育专业课100%达二本线。综合分一本达线15人，二本以上达线25人，其中北京体育大学2人、武汉体育学院1人、浙江师范大学2人、华侨大学1人。
2014年高考，参考人数22人，体育专业课100%达二本线。综合分一本达线12人，二本以上达线20人，其中北京体育大学2人、上海体育学院1人、华侨大学1人、安徽师范大学4人。
2015年高考，参考人数28人，体育专业课100%达二本线。综合分一本达线18人，二本以上达线27人，其中北京体育大学1人、上海体育学院3人、武汉体育学院4人、安徽师范大学3人。
2016年高考，参考人数44人，体育专业课100%达二本线。综合分一本达线27人，二本以上达线41人，其中北京体育大学3人(其中夏嘉同学勇夺安徽省体育高考状元)、浙江师范大学2人、上海师范大学2人、武汉体育学院3人、安徽师范大学4人。
三、收费标准
文化课类复读生：
1、高考成绩达一本线以上，交费2000元/学期;
2、高考成绩达本科线以上，交费7000元/学期;
艺体类复读生：
1、文化课和专业课成绩达艺体本科合格线以上，交费10000元/学期;
2、文化课成绩达艺体本科线上，专业课成绩未达艺体本科合格线，另加收2000元/学期。
3、专业课成绩达到艺体本科合格线，文化课成绩未达到艺体本科线，在12000元/学期的基础上，按照等级收费。
4、艺考生来我校借读补习文化课的学生，交费15000元/学期。
四、奖励政策
高考考取清华、北大(不含二级学院)或在马鞍山市高、中考中荣获状元的，奖励50000元人民币;考取复旦、科大、上海交大、南大、上外、北外、浙大和人大、及清华(文)北大(理)(以上均不含二级学院)，奖励5000元人民币(复读生折半)。
五、选择就读中加的六大理由
1、全封闭、准军事化管理，营造良好学习氛围。(避免手机等电子产品的干扰，杜绝男女交往过密等问题影响学生，这些正是很多孩子深受其害，成绩不能提高的祸源。)
2、专业化的教学和生活管理团队，确保学习生活无忧。(教学上由专业艺考生文化课辅导团队执教，教学经验丰富;生活上由专职生活教官全程做好生活指导及后勤服务。)
3、教学理念前瞻务实，学生成绩提升明显。(“学引用清”教学思想引领课堂实现教学高效、训练到位。)
4、教学成果突出，社会声誉良好。(艺考生文化课成绩进步快，近年来艺考生高考成绩骄人，可见教育局和学校网站。)
5、父母不用陪读、孩子无需家教。(学生全部住校，家长省心、放心，各学科教师晚自习、周末全程免费辅导。)
6、校警24小时值班，校外人员不许进入校园，确保学生人身安全。(严格管理，安全为先，杜绝一切校外干扰，家长放心，更保证学生能够全身心投入学习。)
六、六种考生最适合复读
1、初中成绩很优秀，但进入高中后，缺乏监督，开始沉迷网络游戏、小说或男女交往过密，导致学习成绩不理想者。
2、成绩一般，但学习缺乏细心指导，知识点漏洞较多，高考虽然正常发挥，也就在三本线左右，下定决心复读者。
3、高一时，没有快速适应高中学习和生活，高二又不知道怎么抓紧学习，稀里糊涂到高三，或者是在高一高二不够努力，自以为到高三努力就可以了，结果高三阶段拼命了也没有考到理想成绩，期待更好的机会且愿意为自己理想而努力者。
4、平时成绩好，但不适应当年的高考题型，心理紧张，发挥失常，又能认清失分原因者。
5、因特殊情况导致考场失利的，如疾病、事故或其他人为因素干扰等客观原因造成高考分数不理想者。
6、高考分数虽然达到一本、二本或三本提档线，但非自己的目标，考生能够对自身的潜力有清醒认识并相信再奋斗一年就能上更好的大学，选择更好的专业者。
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