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广州亚加达国际预科院校简介

时间:2024-08-31 13:11:57 国际中小学 我要投稿
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广州亚加达国际预科院校简介

  世界名牌大学眼里的香饽饽: 加拿大、英国、美国和澳大利亚的大学所做的研究表明,IBDP学生进入大学后,完全能适应大学的学习。yjbys小编为大家收集了一些广州亚加达国际预科院校简介,希望大家认真了解!

  关于亚加达国际预科

  IB是国际文凭(International Baccalaureate)的缩写,它不仅专注于学术方面的教学,而且致力于对学生在技能上进行全方位的培养和训练,使其成为均衡发展、具有批判性思维能力并有社会责任感的世界公民。基于先进的全人教学理念,完整严格的教程,合理透明公平的审核体系,对学生成为终身学习者所需的能力的培养,自90年代以来,IBO在国际教育领域日益显示出它的强劲的发展势头,由最初的高中后两年的大学预科(IBDP),逐步发展成从幼儿教育到大学预科教育的一套完整教育体系。目前世界各地越来越多的学校希望成为IB学校,那些世界顶级的大学对IBDP学生在录取时也格外青睐。

  AIC的使命宣言是:以中华文化为经,IB国际教育为纬,引领AIC 莘莘学子,跨入全球知名学府,成为有作为的世界公民。AIC致力于将国际教育融入于中国文化的土壤,打造一个多文化的,以学生为中心的学习者社区,使学生具有IB制定的学生培养目标所要求的素质。

  课程模式

  AIC教学理念的核心是以学生为中心,着重于因材施教,将三年学习分为两个步骤,即:第一年为国内初三毕业的学生开设由AIC根据IBDP课程要求制定的课程(Pre-DP),为学生成功学习后来的国际文凭课程在学习方法、学习习惯和学习能力方打好基础;第二年和第三年为IBDP课程,所有的教学安排都按照IB组织的规定和要求来做。学习的教学生活重视学生个人的全面发展和整体教育,包括他们在智力、情商和社交方面的发展。 所以,与其他国际课程相比,IBDP课程更是一套完整的教育理念,以培养学生的能力,和挖掘学生个体的潜力为主,而不仅仅是考核学生对知识的机械性的理解。

  丰富的学科同步项目

  如何将课堂和实际相紧密结合,是AIC很看重的一个教育方法,使学生从中学会如何学习、掌握和应用知识。为此,AIC设计了各种各类的与学科相关的课外活动。这些项目致力于与IBDP所要求进行的CAS(创作、行动、服务)的活动内容相融合,学生们可以通过参加艺术、戏剧和音乐欣赏来丰富自己的审美趣味,体现自己的审美追求,也可开展篮球、羽毛球、乒乓球和游泳之类体育运动,锻炼自己的体格,提高自己的竞技技能,还可以每周至少参加两次社区活动,以培养他们的社会责任感和团队合作精神。更重要的是,学校有专门的老师负责发起和组织有关全球问题论坛,让学生就人们比较关心的问题,比如贫困和环境问题,进行讨论并给出自己对这些问题的理解和答案。所有这些活动的参加,都使学生们在未来申报大学时站在了极为有利的位置,因为对于成绩同样突出的学生,各所大学更青睐有参与这些活动经历的学生。

  硬件和师资

  AIC 按照IB课程装修设计教室,以利于开展以学生为中心的教育, 另外还有意在这些现代化设计中注入中国文化的元素。学校对授课环境功能性、实用性和创造性的重视,使教室的设计既采用了互动式白板这样的最先进的技术,也可以迎合不同的教育风格,使其拥有很大的灵活性。 作为学生活动的重要场所,AIC宽敞的图书馆,为学生开展独立研究提供具国际水平的图书和刊物。 美丽的楼顶露台和可供休闲的园区,也让学生利用课间到室外学习或放松。

  除了一流的硬件设备外,AIC还拥有亚太地区国际学校罕见的超强师资团队。团队由从海外直聘的IB教育专家组成,有多年国际学校教育经验。他们培养出的学生遍及世界顶级学府,包括:哈佛、剑桥、牛津、普林斯顿、麻省理工等。他们中有的曾在30年前就造访过那时刚刚向世界敞开大门的中国,足迹遍及中国的大江南北,也有的刚刚踏上这片生机盎然的土地。

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