2017年北京市义务教育入学政策解读
义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。下面是小编整理的关于北京市义务教育入学政策解读，欢迎大家参考!
北京义务教育阶段入学政策解读
3年后升入优质高中机会超50%
为了促进义务教育均衡发展，本市通过中考招生计划杠杆调控优质高中指标分配向普通初中校倾斜，这将成为今后本市基础教育改革的一个重要风向标。市教委负责人 介绍，本市将加大市、区统筹力度，实现每一所初中校学生升入优质高中的数量比例相当。三年后将确保实现每一所初中校学生升入优质高中机会基本均等，比例不 低于该校当年参加中招人数的50%。
这意味着，三年后本市中考生升入优质高中将实现“校额均等”和“机会均等”。具体而言，北京市将加大市区统筹力度，实现每一初中校学生升入优质高中的数量比例相当，2019年中招将确保每所初中校学生升入优质高中的机会均等，比例不低于该校当年具有升学资格人数的50%。
2016年小升初，小学毕业生家长可在学区内就近选择一般初中登记，并能提前看到三年后入学优质高中的机会。三年后，一般初中校就近入学的学生中考成绩达到500分以上，参加校内选拔，综合表现优秀者将可获得直接获得优质高中的就读机会。
据了解，2019年分配到校名额招生按志愿及成绩录取，采用校内选拔方式，学生中考总成绩须高于500分。学生校内选拔成绩由中考文化课成绩、综合素质评价及体育成绩组成，录取成绩由中考卷面分的70%、综合素质评价的30%，以及体育成绩40分组成，总分580分。此项改革举措将给一般初中校充足的办学空间、激发办学活力，促进这些学校建立自己的生态。
随着中招政策的新轮调整，2019年中考，对一般初中校的学生，除了校内选拔以外，还可以参加全区统考;对优质初中校的学生，三年后中考优质高中就读机会同样不减，将通过全区统考获得。“整体上要保证一般初中校学生升入优质高中的机会大幅增加，优质初中校学生升入优质高中的机会不减。”市教委负责人表示。
通过“1 3”培养模式可直升优质高中
对于2017年正在就读初二的学生来说，2017年新推的“1 3”培养模式改革实验将是一大利好。
从市教委获悉，从 2017年起，城六区一般初中校就近入学的学生，将会在初二学年结束后，得到优质高中校为他们准备的定量名额分配学位数，连续完成初三至高中共四年的学 校。这项改革面向城六区所有一般初中内具有普通高中升学资格且在同一学校具有连续两年学籍的初二学生，被称为“1 3”人才培养改革试验。
市教委有关负责人介绍，“1 3”培养模式改革试点学校分为两类，一是市级统筹类学校，面向城六区一般公办初中校，每区计划分配到校，校额基本均等;二是城六区部分区级的、具有一定办学特色和良好办学基础的普通完中，面向本区学校分配名额。
当然，参与“1 3”培养模式改革试验的初二学生也必须满足一定的条件。一是具有普通高中升学资格且在同一学校具有连续两年学籍;二是当年入学时符合北京市 教委规定的就近入学原则。6月中旬，学生可在所在初中报名市级统筹类学校，市级统筹类学校按1:3比例推荐并公示。获得推荐资格的学生需要参加试点学校的 双向选择。区级普通类学校的相关工作将在7月中下旬举行。
值得注意的是，“1 3”培养模式绝非基础教育学制变化和考试招生改革政策，只是人才培养模式改革中的试验项目，旨在进一步打通学段壁垒，形成多种形式的一 贯制培养试点，从而进一步深化促进“资源优质”与“机会优质”组合分配，使学生获得更实在的“优质均衡”和“机会公平”，为学生的'健康成长服务。
一般初中校超三成毕业生能上优质高中
北京普通初中校的毕业生将有更多机会就读优质高中。记者从市教委获悉，今后北京将逐步提高优质高中招收初中毕业生的比例;2017年优质高中招生计划和市级统筹计划将继续实行分配到初中校，名额分配比例将提高到50%左右。
市教委有关负责人介绍，今 年“名额分配”新增的10%招生比例主要用于一般初中毕业生，从而2017年北京一般初中毕业生确保有30%以上将获得进入优质高中的机会。值得关注的是，和之 前按两个序列排队录取不同，2017年“名额分配”增量部分将直接分配到各初中校，填报该部分“名额分配”志愿的考生将在各所在校按分排队，但最低录取分数不得 少于500分。
按照相关政策要求，普通高中招生要统筹安排，适度规模。公办普高每班不超过45人。各区要加强高中阶段教育资源的统筹规模和布局结构调整，逐步提高示范高中招收初中毕业生的比例，从而扩大优质教育资源的覆盖程度，进一步满足百姓日益增长的对优质教育资源的需求。
北京义务教育阶段入学政策亮点解析
“北京市将继续通过考试内容、招生方式、资源分配3大杠杆齐发力，进一步促进小升初就近入学。
今年初一入学新生能看到所有初中校三年后升入优质高中的机会情况，引导家长小升初就近入学。
今年一般初中校初二学生就已经能够享受到更多升入优质高中的政策红利，通过“1 3”培养模式，就读优质高中。这将给目前就读一般初中校就读学生一个升入优质高中的机会。
通过名额分配到校，今年本市所有初中校就读的初三学生就读优质高中校的机会将超过30%。所有优质高中校分配到一般初中校的名额均等，实现指标分配“校额均衡”。
通过一般初中校校内选拔，切实减轻学生竞争压力，不再完全比较学习成绩，促进学生综合素质提高，全面发展;同时激发学校的办学活力。
就近选择一般初中校就读的学生上优质高中的机会更多，家长心里真正踏实。”
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