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乒乓球兴趣班教学计划

时间:2024-09-10 14:39:12 国际中小学 我要投稿

关于乒乓球兴趣班教学计划

  传统教学的关注点在“知识”,教学的目标是把知识“学会”,强调的是认知结果。下面是小编整理的关于乒乓球兴趣班教学计划,欢迎大家参考!

关于乒乓球兴趣班教学计划

年级

五年级

  

第一学期乒乓球单元教学计划

 

单元

教学

内容

1、了解乒乓球运动的知识,我国乒乓球运动的发展史。

2、乒乓球的基本动作及简单的动作组合。

311分制的乒乓球比赛的方法和规则。

 

课时

6

课次

3

单元

教学

目标

了解乒乓球在我国的发展历史,从容国团第一次获世界冠军开始,从“乒乓外交”打开中美关系,从“友谊第一,比赛第二”发展与世界各国体育交流等等。

初步学会发球、侧身攻球,推挡,搓球基本的上肢动作;学会滑步、原地移步、侧身步、跨步等几种最常用的步伐。正确掌握横、直拍的持拍方法。

初步掌握“11”分制,二二发球(发球擦网重发),报比分与手势,三局二胜或五局三胜制等。

发展学生的速度、协调、灵敏、反应、力量等素质,提高学生球感和球运行线路的空间判断能力。

培养学生对乒乓球运动的爱好与兴趣,并逐步养成以打乒乓球为主的一种自觉锻炼,提高体质的好习惯。

培养学生敢于竞争;敢于挑战;树立团队协作和永不言败自信性等优良品质。

单元

重点

难点

重点:发球的速度与旋转;侧身攻球的技术动作与下肢步伐的协调配合;左推右攻时滑步动作的运用。

难点:发奔球时击球点角度不正确(球拍与球),使球发出后有高度无速度;侧身攻球时无原地移动步伐;

课次

教学目标

教学重点与难点

教与学的方法与策略

1

1、  了解乒乓发展史及我国乒乓发展与意义

2、  学会正确的持拍动作及点球和对墙击球动作

重点:1、乒乓球运动被誉为“国球”的辉煌成果及培养学生积极参。

2、  持横、直拍正确方法。

难点:体会点球与击球的成功率。

 

教师在教学过程中,列举容国团、庄则栋等优秀运动员为国争光的事迹,用乒乓外交打开中美之门,用“友谊第一,比赛第二”发展与世界各国的体育交流,激励学生学习乒乓球的兴趣。用投影与实例指导学生正确持拍的方法,让学生体验点球和击球动作,老师在学生练习指导动作的要领,分别对待,可让基础好的学生一对一帮助,练习过程中及时进行评价,调动其积极性。

2

1、  学会原地步伐移动,力求动作的协调性。

2、初步学会侧身攻球动作,逐步提高攻球的成功率。

重点:1、侧身攻球动作的正确性(拍击球的部位与角度);

2、  攻球时原地步伐的协调配合。

难点:1、运用多种角度击球动作,体会能把球击到位的动作;

2、体会原地不动与移动击球其成功率的体会。

强调在动中击球的重要性,不管是定位或移动中击球,脚下原地移动步伐一定要有。采用多球练习发,在控制球的落点中,让学生侧身攻球时脚下有步伐的移动,连续击球50次,成功多少,体会从中的技术动作的要领,让学生积极思考,击球时瞬间球与拍的角度,及时进行评价,尤其是女生,激励学生练习的积极性。

3

1、  学会跨步动作,初步掌握跨步的正确动作。

2、  初步学会推挡的基本技术动作和发力度。

重点:直拍要横向前推挡击球。

难点:推挡时不发力,用挡的方法进行击球,往往球一碰就出界,让学生体验用力与不用力推挡击球的不同性。

直拍推挡为什么要把拍横着向前击球,用多种不横的方法进行示范,观察其正确率,然后让学生体会,对墙练习和台上多球练习并举,推挡时发力与不发力球的落点正确性,及时进行点评,分几个小组,让练习好的同学进行帮助。并可组织对墙练习比赛,看谁成绩最优秀,动作最规范。

4

1、  学习滑步动作,初步掌握两脚滑步的间距。

2、  学习左推右攻的技术动作,初步领会要领,

重点:运用滑步动作练习左推右攻的技术,步伐正确。

难点:体会左推右攻时上、下的协调配合,且跟上节拍能击到球。

滑步是乒乓球运动中最基本、最常用的步伐之一,设计采用接力运球游戏学习滑步动作,一般滑动一步的距离。然后结合球台站位的距离进行实际练习。球台是有一定的宽度,体会不移动是无法击到球的,且随着球速的加快,移动的步伐也更着加快。老师在学生练习中及时点评,纠正不合理的滑步动作,适当布置一些回家练习作业,有利于技术动作的巩固和提高。

5

1、  学习搓球的技术,初步学会动作要领。

2、  攻、推、搓球的综合练习,能初步学会利用三种击球方法进行回击,逐步提高正确率。

重点:利用学会的三种击球方法合理正确运用。

难点:体会三种击球技术动作,能步伐跟上,正确击打到球。

搓球一般有平搓和转弯搓,是用于过渡和调节球的作用,为下一步进攻作准备。设计多球练习的方法,一定数量球练习,看谁搓得最好。并用三种击球方法进行游戏比赛或者设达标赛,小组赛等形式,让学生在竞争中或在趣味中学习提高,利用课余时间,提供一定的乒乓球器材,让学生自己组织业余练习,提高运动技术水平。

6

1、  学会乒乓球比赛的方法和规则,能正确运用。

2、  能初步运用学到的知识进行班级之间的比赛。

重点:11分制二二发球的比赛规则,比赛口令与手势的合理运用。

难点:学生能有效地组织好比赛,且公平、公正。

老师利用投影或实际示范讲解乒乓球比赛方法和规则,比赛报分,得分手势语,比赛成绩记分表等。让学生自己组队,以班级小组进行比赛或以年级组班与班之间进行比赛,老师只作指导,引导学生正确的比赛观念,遵守规则,尊重裁判,赛出水平,培养学生积极拼搏进取的体育风格。


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