2017年关于中班下学期学期总计划

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2017年关于中班下学期学期总计划

　　要提高幼儿的素质，光靠幼儿园是谁也难以实现的，唯有重视家长工作，努力做好家长工作，帮助家长转变观念，及时与家长进行沟通，让家长主动参与到幼儿园教育中来。下面是小编整理的关于中班下学期学期总计划，欢迎大家参考!

2017年关于中班下学期学期总计划

　　【1】中班下学期学期总计划

　　一、指导思想

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本学期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标

　　1.通过交流了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三、家长工作措施

　　1.有针对性的与家长交流，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2.认真填写《家园联系栏》向家长宣传科学育儿的.知识。

　　3.召开家长会，定期发放调查表。

　　4.向家长宣传春季育儿的保健知识。

　　5.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

　　6.征求家长意见，做好反馈工作。

　　四、具体月工作安排

　　三月份

　　1.做好新学期幼儿接待工作，及开学典礼仪式。

　　2.及时更换家园联系栏内容。

　　3.对未及时入园的幼儿做好家访工作。

　　4.为家长会的开展做好准备工作。

　　5.对于网站的照片及教育笔记及时更换。

　　四月份

　　1.整好班级幼儿常规。

　　2.对主题墙内容及时更换

　　3.做好家长工作。

　　4.备好每一节课，争取让每个幼儿都能理解。

　　5.保证每一个幼儿的安全。

　　五月份

　　1.做好班级观摩准备工作。

　　2.以班级为单位，结合五一劳动节开展“劳动真快乐”主题教育活动，如叠毛巾、剥鸡蛋、浇花、擦桌子、整理玩具、帮食堂择菜、捡树叶等，点缀歌曲《劳动最光荣》、绘画《自己的劳动情况》丰富五一主题教育。

　　3.准备教师基本功考核：说课。

　　4.说六一方案、讲预案，庆“六一”彩排。

　　六月份

　　1.做好班级观摩评比准备工作。

　　2. 以班级为单位，结合端午节或父亲节(教师自选)开展主题教育活动，如手工活动《包粽子》、美术活动《我的爸爸本领大》等，提升幼儿园对幼儿德育、情感教育。

　　3.准备教师基本功考核

　　4.“懂礼仪明事理”礼仪节暨六一庆祝活动(幼儿园做出小报发放给家长)

　　5.认真写好各类总结并上交。

　　七月份

　　1.及时做好电访工作，保证幼儿安全。

　　2.准备教师假期培训工作。

　　4.主动与家长联系沟通交流。

　　5. 继续进行招生工作。

　　【2】中班下学期学期总计划

本周主题名称

你快乐,我快乐

活动总目标：

1．能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象,进行仿编。

2．愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人快乐。

　星期

内容

一

二

三

四

五

区域活动

益智区（指导幼儿做《操作卡片》中的“圈数字”练习）

数学区（在数学角中，提供木珠、花片、印章等各种材料和操作卡，让幼儿充分感知7以内的数量）

美工区（提供各种彩笔、彩纸，画一张“妈妈宝宝亲又亲”的`小卡。）

表演区（让幼儿根据歌曲表演《不再麻烦好妈妈》）

建构区（能使用辅助材料搭建出小区的楼房模型）

户外活动

自制：沙包

游戏：贴烧饼

集体：垫子

自制：踩高跷

游戏：三只鸡

集体：蚂蚁搬豆

自制：溜溜球

游戏：猫捉老鼠

集体：手脚并用

自主：跳绳

游戏：小袋鼠

集体：钻山洞

自制：曲棍球

游戏：小兔乖乖

集体：车轮滚滚

上午

教学

活动

社会：

微笑

数学：

找图形

科学：

勤劳的牛

健康：

一个人在家

语言：

系鞋带

游戏

活动

区域游戏：

美术：朋友的生日

阅读：幼儿100

区域活动：

夸妈妈

手指游戏：

复习《竹笋娃娃》

区域活动：

我是家庭小主人

体游：滑滑梯

区域活动：

美丽的妈妈

外游：

小蝌蚪找妈妈

区域活动：

快乐一家

科探室：

沉与浮

下午

教学

活动

语言：

我是家庭小主人

手工：

巧手宝宝

语训：

最酷的衣服（2）

写字：

数字2

音乐：

画妈妈

游戏

活动

户外活动：

自由：千足虫

游戏：小兔和狼

自制：踢毽子

音乐游戏：

数鸭子

大公鸡

室内活动：

益智：拼图

阅读：小聪仔

折纸：蜗牛

户外活动：

自由：海盗船

游戏：谁是小熊

自制：抓尾巴

户外活动：

游戏：找花狗

自由：猴子学样

环境创设

将幼儿带来的家庭成员照片以“我的家”为主题，布置于教室内。

保育工作

1.户外活动前后帮助、提醒幼儿根据冷、热及时增减衣服，以免感冒。

2.加强午睡巡视、做好各种消毒工作。

家园联系

家园合作，加强个别指导，在操作、交流活动中共同关心某个方面发展较弱的孩子，并降低要求，给予指点、帮助，使他们在各自的活动中都有成功感。

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