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元宵节猜灯谜活动主题

时间:2024-08-08 05:08:59 国际中小学 我要投稿

元宵节猜灯谜活动主题(精选6篇)

  每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。下面是小编整理的关于元宵节猜灯谜活动主题,欢迎参考!

元宵节猜灯谜活动主题(精选6篇)

  元宵节猜灯谜活动主题 篇1

  一、活动主题:

  感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进业主与业主,业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

  二、活动地点:

  学校广场

  三、活动时间:

  正月十五

  四、活动人员:

  活动负责人:工会,少先大队

  参加人员:学校师生

  五、活动安排及布置:

  1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面

  2、准备各种奖品

  3、配置节日音乐并拍照留念

  4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的'给相应班集体和班主任扣分。

  六、猜灯谜活动说明:

  在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的`奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。1—3年级学生到一年级办公室对答案;4—6年级学生到四年级办公室对答案。

  七、兑奖原则:

  活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

  八、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底未猜中,不得将谜语取下来

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  九、其他事项:

  会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情 海报内容:庆元宵 猜灯谜 活动地点:学校广场 兑奖地点:教学楼 一年级办公室 (1—3年级)

  教学楼 四年级办公室 (4—6年级)

  活动时间:20xx年3月2日下午3点——5点(正月十五)

  活动规则:

  1、猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。

  2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。

  3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

  4、灯谜活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

  元宵节猜灯谜活动主题 篇2

  一、活动主题:猜灯谜、庆元宵

  二、活动时间:20xx年3月2日

  三、活动地点:一楼同仁厅会议室

  四、活动准备

  1、3月2日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

  2、场地布置:2月17日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、3月2日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的.秩序。

  五、活动规则

  1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

  2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

  3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

  4、谜语共200条:

  第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

  5、奖项设置:

  共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

  六、活动注意事项

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  七、活动费用预算

  1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元

  2、红丝带两盘,15元×2=30元

  3、礼品200份,4元×200=800元

  合计费用:约1000元左右。

  元宵节猜灯谜活动主题 篇3

  一、活动主题:

  小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

  二、活动目的:

  为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的'交流。

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、集合时间:

  六、主办单位:

  七、活动总负责人:

  活动现场布置及结束清场负责人:

  安全员名单:

  张贴谜语条、礼品摆放、收库:

  兑奖员:

  礼品发放员:

  活动现场秩序维护员:

  八、奖品设置:

  九、活动内容:

  1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;

  2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

  3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

  4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

  5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

  十、各项物品、准备:

  灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

  十一、注意事项:

  1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;

  2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;

  3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

  4、做好活动的收尾工作和现场清洁

  元宵节猜灯谜活动主题 篇4

  元宵节是中国传统节日之一,为丰富市民文化生活,活跃节日气氛,展现读者风采,以增强藏书楼与读者的凝聚力,营造优良的文化氛围,让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,决定组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动,拟订活动方案如下:

  一、活动主题:

  闹元宵猜谜语

  二、活动时间:

  20xx年3月2日(农历正月十五)上午09:30——10:30

  三、活动地点:

  藏书楼二楼阅览部

  四、活动准备:

  1、3月2日前,办公室负责收集各种灯谜,准备奖励读者的.图书,读者通知。

  2、场地布置:3月1日,办公室协助阅览部,在阅览室四周拉上红丝带,将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

  3、3月2日上午,办公室负责组织猜谜活动,包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

  五、活动规则:

  1、猜谜现场,猜谜者每人每次只限猜一条谜语,不限次数,多猜多赠。

  2、谜底猜出后,猜谜者只需把谜面号记住,到谜底核对处核对答案,确认无误后,由工作人员发放赠书卡,凭此卡取下谜面,到赠书处领取赠书。

  3、每张赠书卡赠书一册。

  4、请读者文明猜谜,遵守规则。

  六、活动注意事项:

  1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

  2、谜底猜出后,读者只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

  3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

  4、已公布答案的谜面当场封题,不能再猜。

  元宵节猜灯谜活动主题 篇5

  增进业主间及业主与物业公司之间的交流,拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下:

  一、活动时间:

  20xx年2月14日:

  10:00~17:30(贯穿元宵节整天,奖品兑完即止)

  二、活动地点:

  小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)

  三、组织单位:

  小区物业服务中心

  四、参与人员:

  小区业主、住户

  五、活动内容:

  猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

  六、人员具体分工:

  1、管理组

  (1)整个活动协调由 z 负责, z 协助。

  (2)负责采购活动物资。

  (3)兑奖处(物业服务心中心前台),8:00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。

  (4)zz 负责灯谜现场布置工作(挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等)9:30前布置完毕;

  (5)全体工作人员统一穿制服、工服;

  (6)活动结束后,协调保洁员清理现场。

  2、维修组

  z负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的安装,协助做好场地布置工作。

  3、安管队

  (1)z 负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。

  (2)协助综合组中途灯谜的悬挂

  4、保洁员:

  (安排2名保洁员保洁)

  (1) 保洁员要及时清理现场的垃圾,保持场地清洁。

  5、兑奖处:

  (1)工作人员(zz)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。

  (2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

  (3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的'红纸。

  七、兑奖

  猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。

  八、资源需求

  1、人力需求:12 人

  班组综合组维修组安管队保洁员

  人数5232

  活动物资清单

  项 目单价数量费用(元)备注

  现场布置物品

  红色打印纸252包50管理处

  横幅3001300马跃新春闹元宵 灯谜助兴促和谐

  灯笼52001000

  奖品:

  圆珠笔1150150.00

  铅笔刨1100100.00

  彩色便签本1150150.00

  小卡通笔记本1.5100150.00

  橡皮擦1150150.00

  晨光荧光笔1.3100130.00

  蜡笔1100100.00

  自动铅笔(带笔芯)1100100.00

  小胶水15050.00

  修正带1.45070.00

  卡通尺1.860108.00

  可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换

  小灯笼1.55075.00

  合计2830.00

  (七)、明确活动职责:

  1、物业服务公司职责:

  (1)、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。

  (2)、负责对活动全过程督导、控制。

  2、管理组职责:

  (1)、负责拟制活动方案、活动通知,以及做好活动费用预算工作。

  (2)、负责制作谜语、奖劵等工作。

  (3)、负责采购活动奖品、道具等物资工作。

  (4)、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。

  (5)、负责活动总结,以及活动资料的整理和保管工作。

  3、维修组职责:

  (1)、负责活动现场布置、安装等工作。

  (2)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

  (3)、负责协助维护活动现场秩秩序。

  4、安管队职责:

  (1)、负责活动现场布置。

  (2)、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。

  (3)、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。

  5、清洁工职责:

  (1)、负责活动现场卫生保洁工作。

  九、注意事项

  1、活动前保持现场地面干净;

  2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜

  3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;

  元宵节猜灯谜活动主题 篇6

  元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前),精心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动:了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

  我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。

  第一阶段:

  了解“元宵节”

  学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

  教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的.能力。

  第二阶段:

  1、学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份,学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

  2、元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做准备。

  元宵灯谜会开始之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定比赛试题,以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节,学以致用,最后评选“最佳自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

  此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对也元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

  元宵节是我国重要的传统佳节,吃汤圆、赏花灯、猜灯谜等都是必不可少的习俗文化。2月14日下午,XX小学开展了一场别具一格的“赏花灯“猜灯谜”活动。

  放眼望去,教学楼一楼走廊上人山人海,热闹非凡。五彩缤纷的花灯高高挂,妙趣横生的灯谜让全体师生不由得驻足流连,洋溢着浓浓的节日气氛。动现场喜庆的音乐为节日添上了喜庆的氛围,同学们争先恐后,踊跃竞猜,表现出了极大的热情。谜语内容更是丰富多样,从猜字谜到猜俗语,从猜地名到猜日常用语,涉及知识面广、趣味性很强。同学们积极参与其中,仔细阅读谜语,或驻足凝思,或小声探讨。猜中者喜得奖品,兴趣倍增;猜错者不气不馁,再接再厉。飘动的花灯、涌动的人群,使活动现场到处弥漫着浓浓的元宵气息。

  “赏花灯,猜灯谜”活动既让学生增进了对传统文化的了解,又开拓思维,让学生感受到了节日的气氛和成功的快乐,深受学生的喜爱。

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